【題目】在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們總結(jié)出了許多物理學(xué)方法，如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思想法、類比法、等效替代法、科學(xué)假設(shè)法和建立物理模型法等。以下關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是( )

A.根據(jù)速度的定義式，當(dāng)t趨近于零時(shí)，就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度，該定義運(yùn)用了極限思想法

B.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法運(yùn)用了假設(shè)法

C.在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，運(yùn)用了控制變量法

D.引入重心﹑合力與分力的概念時(shí)運(yùn)用了等效替代法

【答案】B

【解析】

A．根據(jù)速度定義式，當(dāng)t非常非常小時(shí)，就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度，該定義應(yīng)用了極限思想方法，故A不符合題意；

B．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法運(yùn)用了理想模型法，不是假設(shè)法，故B符合題意；

C．在實(shí)驗(yàn)探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，因?yàn)槿恐g相互都有關(guān)系，故應(yīng)采用控制變量法，故C不符合題意；

D．重心是物體各部分所受的重力的合力的作用點(diǎn)，合力與分力是等效替代的關(guān)系，因此引入重心﹑合力與分力的概念時(shí)運(yùn)用了等效替代法，故D不符合題意。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用圖（a）所示裝置驗(yàn)證動(dòng)能定理。調(diào)整木板的傾角平衡摩擦阻力后，掛上鉤碼，鉤碼下落，帶動(dòng)小車運(yùn)動(dòng)并打出紙帶。某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶及相關(guān)數(shù)據(jù)如圖（b）所示。

已知打出圖（b）中相鄰兩點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02 s，從圖（b）給出的數(shù)據(jù)中可以得到，打出B點(diǎn)時(shí)小車的速度大小vB=_____m/s，打出P點(diǎn)時(shí)小車的速度大小vP=_____m/s（結(jié)果均保留2位小數(shù)）。

若要驗(yàn)證動(dòng)能定理，除了需測量鉤碼的質(zhì)量和小車的質(zhì)量外，還需要從圖（b）給出的數(shù)據(jù)中求得的物理量為_________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究平拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中：

(1)采用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置做實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動(dòng)，通過描跡法畫出小球平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡。下列操作正確的是_______

A.每次必須從同一位置由靜止釋放小球

B.調(diào)整軌道，使其末端切線水平

C.每次必須嚴(yán)格地等距離下降擋板，記錄小球位置

D.小球運(yùn)動(dòng)時(shí)木板及白紙應(yīng)保持豎直

(2)若用頻閃攝影的方法來驗(yàn)證小球在平拋運(yùn)動(dòng)過程中水平方向是勻速運(yùn)動(dòng)，頻閃照片如圖2所示。在測得，，，后，需要驗(yàn)證的關(guān)系式為______。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，a、b兩束不同頻率的單色可見光，以不同的入射角從空氣斜射入玻璃三棱鏡中，出射光恰好合為一束。則（　�。�

A.在玻璃中傳播時(shí)b光的速度比a光大

B.兩束光從同種玻璃射向空氣時(shí)，b光發(fā)生全反射的臨界角比a光小

C.用a、b兩束光分別照射甲、乙兩種金屬均能發(fā)生光電效應(yīng)，光電子的最大初動(dòng)能相同，則金屬乙的逸出功比金屬甲小

D.按照玻爾理論，若b為n=5向n=2能級躍遷所放出的光，則a可能為n=3向n=2能級躍遷所放出的光

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖甲所示裝置做“探究彈簧彈力大小與其長度的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。

(1)在安裝刻度尺時(shí)，必須使刻度尺保持_________狀態(tài)。

(2)他通過實(shí)驗(yàn)得到如圖乙所示的彈力大小與彈簧長度的關(guān)系圖像。由此圖像可得該彈簧的原長__________cm，勁度系數(shù)__________。

(3)他又利用本實(shí)驗(yàn)原理把該彈簧做成一把彈簧測力計(jì)，當(dāng)彈簧測力計(jì)上的示數(shù)如圖丙所示時(shí)，該彈簧的長度__________cm。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，質(zhì)量為1.0 kg的物體置于固定斜面上，斜面的傾角θ＝37°，對物體施以平行于斜面向上的拉力F，物體運(yùn)動(dòng)的F－t圖象如圖乙(規(guī)定沿斜面向上的方向?yàn)檎较颍?/span>g＝10 m/s2，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8)，物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝3/8，試求：

(1)0～1 s內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)位移的大小；

(2)1 s后物體繼續(xù)沿斜面上滑的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有關(guān)原子與原子核的相關(guān)知識，以下說法正確的是（　�。�

A.核泄漏事故污染物能夠產(chǎn)生對人體有害的輻射，其核反應(yīng)方程式為，可以判斷其中X為正電子

B.α射線是高速運(yùn)動(dòng)的氦原子核，具有良好的穿透性，能夠穿透幾厘米厚的鉛板

C.聚變又叫“熱核反應(yīng)”，宇宙中時(shí)時(shí)刻刻都在進(jìn)行著，太陽就是一個(gè)巨大的熱核反應(yīng)堆

D.是核裂變方程，只有當(dāng)鈾塊的體積大于“臨界體積”時(shí)，才能發(fā)生鏈?zhǔn)椒磻?yīng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（8分）在測量電源的電動(dòng)勢和內(nèi)阻的實(shí)驗(yàn)中，由于所用的電壓表（視為理想電壓表）的量程較小，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)物電路．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先將電阻箱的電阻調(diào)到__ ▲ _．（選填“最大值”、“最小值”或“任意值”）

（2）改變電阻箱的阻值R，分別測出阻值=10的定值電阻兩端的電壓U，下列兩組R的取值方案中，比較合理的方案是 ▲ ．（選填“1”或“2”）

方案編號

電阻箱的阻值R/Ω

1

400.0

350.0

300.0

250.0

200.0

2

80.0

70.0

60.0

50.0

40.

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描點(diǎn)，繪出的圖象是一條直線．若直線的斜率為k，在坐標(biāo)軸上的截距為b，則該電源的電動(dòng)勢E= ▲ ，內(nèi)阻r= ▲ ．（用k、b和R0表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在鐵架臺上，使重物帶動(dòng)紙帶從靜止開始自由下落，利用此裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。

①對于該實(shí)驗(yàn)，下列操作中對減小實(shí)驗(yàn)誤差有利的是______________。

A．重物選用質(zhì)量和密度較大的金屬錘

B．兩限位孔在同一豎直面內(nèi)上下對正

C．精確測量出重物的質(zhì)量

D．用手托穩(wěn)重物，接通電源后，撒手釋放重物

②某實(shí)驗(yàn)小組利用上述裝置將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到50 Hz的交流電源上，按正確操作得到了一條完整的紙帶，由于紙帶較長，圖中有部分未畫出，如圖所示。紙帶上各點(diǎn)是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的計(jì)時(shí)點(diǎn)，其中O點(diǎn)為紙帶上打出的第一個(gè)點(diǎn)。重物下落高度應(yīng)從紙帶上計(jì)時(shí)點(diǎn)間的距離直接測出，利用下列測量值能完成驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的選項(xiàng)有____________。

A．OA、AD和EG的長度 B．OC、BC和CD的長度

C．BD、CF和EG的長度 D．AC、BD和EG的長度

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