如圖所示，木板OA水平放置，長為L，在A處放置一個質(zhì)量為m的物體，現(xiàn)繞O點緩慢抬高到A處，直到當木板轉(zhuǎn)到與水平面成α角時停止轉(zhuǎn)動.這時物體因受到一個微小的干擾而開始緩慢勻速下滑，最后到達O點，則在整個過程中


  1. A.
    支持力對物體做的總功為mgLsina
  2. B.
    摩擦力對物體做的總功為零
  3. C.
    木板對物體做的總功為零
  4. D.
    木板對物體做的總功為正功
AC
試題分析：在木板轉(zhuǎn)動的過程中，物體相對于木板沒有滑動，靜摩擦力與運動方向垂直，物體受到靜摩擦力對物體做功為零，在物體勻速下滑時，受到的滑動的摩擦力對物體做功為，因此，則在整個過程中，摩擦力對物體做的總功為；在木板轉(zhuǎn)動的過程中，根據(jù)動能定理可知，木板對物體的支持力對物體做功為，在物體勻速下滑時，支持力與運動方向垂直，故支持力不做功，則在整個過程中，支持力對物體做的總功為；在在整個過程中，木板對物體有摩擦力和支持力，這兩個力做功的代數(shù)和為零，因此，木板對物體做的總功為零，所以正確選項為A、C。
考點：本題考查了力做功的條件和用動能定理分析力做功情況。
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相關習題

科目：高中物理 來源：2013-2014學年山西省高三第一學期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

（1）在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結點，OB和OC為細繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結果畫出的圖。

①圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是____________________

②本實驗采用的科學方法是（   ）

A.理想實驗法

B.等效替代法

C.控制變量法

D.建立物理模型法

（2）在做“研究勻變速直線運動”的實驗時，某同學得到一條用打點計時器打下的紙帶如圖所示，并在其上取A、 B、 C、 D、 E、F、G等7個計數(shù)點，每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點，圖中沒有畫出，打點計時器接周期為T=0.02 s的交流電源．他經(jīng)過測量并計算得到打點計時器在打B、 C、 D、 E、F各點時物體的瞬時速度如下表：

①計算的公式為=          ；

②根據(jù)（1）中得到的數(shù)據(jù)，以A點對應的時刻為t=0，作出v－t圖象，并求物體的加速度

a=     m/s2 ;

（3）某同學設計了如圖甲所示的裝置來探究加速度與力的關系。打點計時器固定在一端帶有定滑輪的長木板上，細繩的兩端分別與帶有紙帶小車和礦泉水瓶連接。

①該小組在實驗操作中，在保持小車的質(zhì)量不變的情況下，向礦泉水瓶中逐漸加水，研究小車加速度與小車受力的關系。這種實驗研究方法叫做              。

②利用多次測量的數(shù)據(jù)，畫出了如圖丙所示的a-F關系圖線。

分析發(fā)現(xiàn)圖線在水平軸上有明顯的截距  （OA不為零），這是因為：_      ___                 _____。

 

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