9.一質(zhì)量為M,半徑為R的均勻圓環(huán),對(duì)其軸線上距圓心x處的質(zhì)量為m的質(zhì)點(diǎn)的萬有引力多大?

分析 將圓環(huán)看作是由無窮多個(gè)質(zhì)點(diǎn)組成,每個(gè)質(zhì)點(diǎn)質(zhì)量為m0,然后求出質(zhì)量元對(duì)m的萬有引力,分解求和可得結(jié)果.

解答 解:將圓環(huán)看作是由無窮多個(gè)質(zhì)點(diǎn)組成,每個(gè)質(zhì)點(diǎn)質(zhì)量為m0,對(duì)m的萬有引力為:
F0=$\frac{G{m}_{0}m}{{R}^{2}+{x}^{2}}$,
由于對(duì)稱,圓環(huán)對(duì)m的萬有引力沿圓環(huán)架線指向圓心,則F0在此方向上的分量為:
Fx=${F}_{0}•\frac{x}{\sqrt{{R}^{2}+{x}^{2}}}$,
所有質(zhì)點(diǎn)對(duì)m的萬有引力為:
$F=∑{F}_{x}=\frac{Gmx}{(\sqrt{{R}^{2}+{x}^{2}})^{3}}∑{m}_{0}=\frac{GMmx}{(\sqrt{{R}^{2}+{x}^{2}})^{3}}$.

答:對(duì)質(zhì)量為m的質(zhì)點(diǎn)的萬有引力為$\frac{GMmx}{{(\sqrt{{R}^{2}+{x}^{2}})}^{3}}$.

點(diǎn)評(píng) 該題是簡(jiǎn)單的微元法的應(yīng)用,注意選取一個(gè)質(zhì)量元,要對(duì)其萬有引力分解,然后求和即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.如圖,光滑平行的水平金屬導(dǎo)軌MN、PQ相距l(xiāng),在M點(diǎn)和P點(diǎn)間接一個(gè)阻值為R的電阻,在兩導(dǎo)軌間OO1O1′O′矩形區(qū)域內(nèi)有垂直導(dǎo)軌平面豎直向下、寬為d的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感強(qiáng)度為B,一質(zhì)量為m,電阻為r的導(dǎo)體棒ab,垂直擱在導(dǎo)軌上,與磁場(chǎng)左邊界相距d0,現(xiàn)用一大小為F、水平向右的恒力拉ab棒,使它由靜止開始運(yùn)動(dòng),進(jìn)入磁場(chǎng)后開始做減速運(yùn)動(dòng),在離開磁場(chǎng)前已經(jīng)做勻速直線運(yùn)動(dòng)(棒ab與導(dǎo)軌始終保持良好的接觸,導(dǎo)軌電阻不計(jì)).求:
(1)導(dǎo)體棒ab在離開磁場(chǎng)右邊界時(shí)的速度;
(2)棒ab在剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)加速度的大;
(3)棒ab通過磁場(chǎng)區(qū)的過程中整個(gè)回路所消耗的電能;
(4)定性畫出導(dǎo)體棒ab從開始運(yùn)動(dòng)到離開磁場(chǎng)過程的v-t圖象.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

20.(多選)如圖所示,將質(zhì)量為2m的重物懸掛在輕繩的一端,輕繩的另一端系一質(zhì)量為m的環(huán),環(huán)套在豎直固定的光滑直桿上,光滑定滑輪與直桿的距離為d.現(xiàn)將環(huán)從與定滑輪等高的A處由靜止釋放,當(dāng)環(huán)沿直桿下滑距離也為d時(shí)(圖中B處),下列說法正確的是(重力加速度為g)(  )
A.環(huán)剛釋放的瞬間環(huán)的加速度為g
B.環(huán)到達(dá)B處時(shí),重物上升的高度為($\sqrt{2}$-1)d
C.環(huán)在B處的速度與重物上升的速度大小之比為$\frac{\sqrt{2}}{2}$
D.環(huán)減少的機(jī)械能大于重物增加的機(jī)械能

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示,一端開口、另一端封閉的玻璃管內(nèi)用水銀柱封閉一定質(zhì)量的氣體,保持溫度不變,把管子以封閉端為圓心,從開口向上的豎直位置逆時(shí)針緩慢轉(zhuǎn)到水平位置的過程中,可用來說明氣體狀態(tài)變化的p-V圖象是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示,一端開口一端封閉的長(zhǎng)直玻璃管,灌滿水銀后,開口端向下豎直插入水銀槽中,穩(wěn)定后管內(nèi)外水銀面高度差為h,水銀柱上端真空部分長(zhǎng)度為L(zhǎng).現(xiàn)將玻璃管豎直向上提一小段,且開口端仍在水銀槽液面下方,則(  )
A.h變大,L變大B.h變小,L變大C.h不變,L變大D.h變大,L不變

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.一簡(jiǎn)諧橫波沿x軸正向傳播,在t=0時(shí)刻的波形如圖所示,此時(shí)該波剛傳到x=8m處,再經(jīng)過3.8s時(shí),P質(zhì)點(diǎn)第5次出現(xiàn)波峰.下列說法正確的是(  )
A.t=0時(shí)P點(diǎn)振動(dòng)方向沿y軸正方向
B.該波的波速為5m/s
C.再經(jīng)過△t=1.6s,x=2m處的質(zhì)點(diǎn)向前傳播△x=8m
D.再經(jīng)過△t=1.4s,坐標(biāo)為x=16m處的質(zhì)點(diǎn)第一次出現(xiàn)波峰

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.2014年12月20日,我國(guó)西南地區(qū)首條城際高速鐵路客運(yùn)專線-成錦樂客正式投運(yùn),成錦樂專線動(dòng)車組才用CRH2A型動(dòng)車組,高鐵每列車組由七節(jié)車廂組成,除第四節(jié)車廂為無動(dòng)力車廂外,其余六節(jié)車廂均具有動(dòng)力系統(tǒng),設(shè)每節(jié)車廂的質(zhì)量均為m,各動(dòng)力車廂產(chǎn)生的動(dòng)力相同,經(jīng)測(cè)試,該列車啟動(dòng)時(shí)能在時(shí)間t內(nèi)將速度提高到v,已知運(yùn)動(dòng)阻力是車重的k倍.求:
(1)列車在啟動(dòng)過程中,第五節(jié)車廂對(duì)第六節(jié)車廂的作用力;
(2)列車在勻速行駛時(shí),第六節(jié)車廂失去了動(dòng)力,若仍要保持列車的勻速運(yùn)動(dòng)狀態(tài),則第五節(jié)車廂對(duì)第六節(jié)車廂的作用力變化多大?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

18.真空中有兩個(gè)點(diǎn)電荷q1和q2放置在x軸上,q2在坐標(biāo)原點(diǎn),q1在q2的左邊,在x軸正半軸的φ隨x變化的關(guān)系如圖所示,當(dāng)x=x0時(shí),電勢(shì)為零,當(dāng)x=x1時(shí)電勢(shì)有最小值,φ=φ0,點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電勢(shì)公式為φ=$\frac{kq}{r}$(式中q是點(diǎn)電荷的電量,r是高點(diǎn)電荷的距離),則下列說法正確的有(  )
A.q1與q2為同種電荷
B.x=xO處的電場(chǎng)強(qiáng)度E=0
C.將一正點(diǎn)電荷從xO處沿x軸正半軸移動(dòng),電場(chǎng)力先做正功后做負(fù)功
D.q1與q2電荷量大小之比為:$\frac{{q}_{1}}{{q}_{2}}$=$\frac{({x}_{1}-{x}_{0})^{2}}{{{x}_{0}}^{2}}$

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的裝置,來測(cè)定滑塊和軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ.給定的實(shí)驗(yàn)器材有米尺、秒表、輕繩、輕滑輪、軌道、滑塊、托盤和砝碼等.滑塊和托盤上分別放有若干砝碼,滑塊質(zhì)量為M,滑塊上砝碼總質(zhì)量為m′,托盤和盤中砝碼的總質(zhì)量為m.實(shí)驗(yàn)中,滑塊在水平軌道上從A到B做初速為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng),重力加速度g取10m/s2

①若利用上述實(shí)驗(yàn)器材和公式a=$\frac{2S}{{t}^{2}}$可以測(cè)量滑塊在A、B間運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)記錄兩個(gè)物理量數(shù)據(jù)的表格,記錄次數(shù)為5次.在表格中標(biāo)明要測(cè)量的兩個(gè)物理量.
②根據(jù)牛頓運(yùn)動(dòng)定律得到a與m的關(guān)系為:a=$\frac{(1+μ)g}{M+(m′+m)}$m-μg
當(dāng)上式中的(m′+m)保持不變時(shí),a是m的一次函數(shù).該同學(xué)想通過多次改變m,測(cè)出相應(yīng)的a值,并利用上式來計(jì)算μ.為了保證實(shí)驗(yàn)中(m′+m)不變,在改變m時(shí),應(yīng)將從托盤中取出的砝碼置于滑塊.
③實(shí)驗(yàn)得到a與m的關(guān)系如圖2所示,由此可知μ=0.23(取兩位有效數(shù)字)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案