如圖所示，甲圖為光滑水平面上質(zhì)量為的物體，用細(xì)線通過定滑輪與質(zhì)量為的物體相連，由靜止釋放，乙圖為同一物體在光滑水平面上用細(xì)線通過定滑輪豎直向下受到拉力的作用，拉力的大小與的重力相等，由靜止釋放，開始時距桌邊的距離相等，則（    ）
A．甲、乙兩圖中的加速度相等均為
B．甲圖中的加速度為以，乙圖中的加速度為
C．乙圖中繩子受到的拉力較大
D．甲圖中到達(dá)桌邊用的時間較長，速度較小
BCD
根據(jù)牛頓運動定律，甲圖中，；拉力TM=MaM，乙圖中，，拉力Tm=Mam，則TM< Tm,A錯誤、BC正確；根據(jù)運動學(xué)公式，，位移相同，加速度小的，則時間長，速度小，D正確。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

汽車質(zhì)量為m，汽車與地面間的最大靜摩擦力為車對地面壓力的k倍，欲使汽車轉(zhuǎn)彎時不打滑：
（1）如果彎道是一水平的半徑為R的圓弧，汽車在彎道處行駛的最大速度為多少？
（2）如果彎道是一傾角為θ、半徑為R的圓弧，最理想（即汽車不受摩擦力）的速度為多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，水平地面上有兩塊完全相同的木塊A、B，水平推力F作用在A上，用FAB代表A、B間的相互作用力，下列說法中正確的是   (    　)

A．若地面是光滑的，則FAB＝F
B．若地面是光滑的，則FAB＝F/2
C．若地面是粗糙的，且A、B被推動，則FAB＝F/2
D．若地面是粗糙的，且A、B未被推動，F(xiàn)AB可能為F/3

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

一只小貓?zhí)饋碜プ覓煸谔旎ò迳系呢Q直木桿，如圖所示，在這一瞬間懸繩斷了， 設(shè)木桿足夠長，由于小貓繼續(xù)上爬，所以小貓離地面高度不變，則木桿下降的加速度大小為________，方向為________．(設(shè)小貓質(zhì)量為m，木桿的質(zhì)量為M)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，一玩滾軸溜冰的小孩（可視作質(zhì)點）質(zhì)量為m=30kg，他在左側(cè)平臺上滑行一段距離后平拋，恰能無碰撞地沿圓弧切線從A點進(jìn)入光滑豎直圓弧軌道，并沿軌道下滑，A.B為圓弧兩端點，其連線水平.已知圓弧半徑為R=1.0m，對應(yīng)圓心角為θ=1060，平臺與AB連線的高度差為h=0.8m.（計算中取g=10m/s2，sin530=0.8，cos530=0.6）求：

（1）小孩平拋的初速度
（2）小孩運動到圓弧軌道最低點O時對軌道的壓力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示裝置中，A物體質(zhì)量為20kg，B物體質(zhì)量為10kg。不計滑輪與繩子間的摩擦，兩物體在空中運動時，A物體的加速度為__________m/s2。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，一個半球形的碗放在桌面上，碗口水平，O點為其球心，碗的內(nèi)表面及碗口都是光滑的．一根細(xì)線跨在碗口上，線的兩端分別系有質(zhì)量m1和m2的小球，當(dāng)它們處于平衡狀態(tài)時，質(zhì)量m1的小球與O點的連線與水平線的夾角為α= 60°，兩小球的質(zhì)量比為（   ）
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，疊放在一起的A、B兩物體放在光滑的水平面上，水平恒力F的作用在B上，A、B一起沿水平面一起向右運動�，F(xiàn)將水平恒力F作用在B上并保持大小和方向不變，則A、B的運動狀態(tài)可能為

A．A勻加速運動，B勻速運動               
B．A勻加速運動，B勻減速運動
C．以相同的加速度一起勻加速運動 
D．A、B勻加速運動，但二者加速度大小不同

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示， 小車的頂棚上用繩線吊一小球， 質(zhì)量為m， 車廂底板上放一個質(zhì)量為M的木塊，當(dāng)小車沿水平面勻加速向右運動時，小球懸線偏離豎直方向30°， 木塊和車廂保持相對靜止，重力加速度為g, 求：

小題1:小車運動的加速度？
小題2:木塊受到的摩擦力？
小題3:若木塊與車底板間的動摩擦因數(shù)為0、75，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，當(dāng)小車相對車底板即將滑動時，求此時小球?qū)揖�的拉力？

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同步練習(xí)冊答案