A. | 物體溫度升高,物體內(nèi)每個(gè)分子的動(dòng)能都增大 | |
B. | 物體運(yùn)動(dòng)的速度越大,分子做熱運(yùn)動(dòng)的平均動(dòng)能就越大 | |
C. | 分子間的作用力(即引力和斥力的合力)總是隨著分子間的距離增大而減小 | |
D. | 物體吸收熱量,溫度不一定升高 |
分析 溫度在宏觀上反映物體的冷熱程度,微觀上看溫度是分子平均動(dòng)能的標(biāo)志,是對(duì)大量分子而言的,對(duì)單個(gè)分子無(wú)意義.分子力與分子間距的關(guān)系比較復(fù)雜,分子間距增大時(shí)分子力不一定減小.根據(jù)熱力學(xué)第一定律分析物體內(nèi)能的變化,判斷溫度的變化.
解答 解:A、物體的溫度升高,分子做熱運(yùn)動(dòng)的平均動(dòng)能增加,但由于分子運(yùn)動(dòng)是無(wú)規(guī)則的,因此不是每個(gè)分子的動(dòng)能均增加,故A錯(cuò)誤;
B、物體運(yùn)動(dòng)速度與分子熱運(yùn)動(dòng)的速度或動(dòng)能無(wú)關(guān),故B錯(cuò)誤;
C、當(dāng)分子力表現(xiàn)為引力時(shí),分子間距從平衡距離到無(wú)窮大的過(guò)程,分子力先增大后減小,故C錯(cuò)誤.
D、做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能,所以物體吸收熱量,內(nèi)能不一定增大,溫度不一定升高.故D正確;
故選:D
點(diǎn)評(píng) 本題考查了熱學(xué)中的基本知識(shí),對(duì)于這些基礎(chǔ)知識(shí)要加強(qiáng)積累和記憶,平時(shí)加強(qiáng)練習(xí).要注意微觀量與宏觀量的區(qū)別.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 很短的電路 | B. | 電流沒(méi)經(jīng)過(guò)用電器而直接構(gòu)成回路 | ||
C. | 開(kāi)關(guān)閉合,用電器工作 | D. | 電路不通,沒(méi)有電流 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 光學(xué)鏡頭上的增透膜是利用光的干涉現(xiàn)象 | |
B. | 用三棱鏡觀察白光看到的彩色圖樣是利用光的衍射現(xiàn)象 | |
C. | 在光導(dǎo)纖維束內(nèi)傳送圖象是利用光的全反射現(xiàn)象 | |
D. | 用透明的標(biāo)準(zhǔn)平面樣板檢查光學(xué)平面的平整程度是利用光的偏振現(xiàn)象 | |
E. | 在光的雙縫干涉實(shí)驗(yàn)中,若僅將入射光由紅光改為綠光,則干涉條紋間距變窄 |
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