估算地球大氣層空氣總重力。（最后結(jié)果取一位有效數(shù)字）
解法一：大氣壓強(qiáng)是由于大氣的重力產(chǎn)生的，地球表面的大氣壓強(qiáng)，在數(shù)值上等于地球表面單位面積正上方空氣柱的重力，因此，根據(jù)大氣壓強(qiáng)值（可近似認(rèn)為地球表面處的大氣壓強(qiáng)處處相同，且均為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）及地球的表面積便可以估算出地球大氣層空氣的總重力。
設(shè)地球表面處的大氣壓強(qiáng)為P0，地球半徑為R，則地球大氣層空氣的總重力為G=4πR2P0
將P0=1.0×105Pa、R=6.4×106m、π=3.14代入上式可解得G≈5×1019N
解法二：地球大氣層空間空氣的總重力也可由G=ρgV進(jìn)行估算，地球外大氣層空氣的平均密度為ρ=1.29kg/m3，則由P0=ρgh可估算出大氣層的等效厚度h，地球外大氣層的等效空間體積為，具體求解如下：
設(shè)大氣層的等效厚度為h，等效體積為V，則有

將ρ=1.29kg/m3、P0=1.0×105Pa、R=6.4×106m代入上式可解得G≈5×1019N
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

在A、B兩題中選做一題A、已知大氣壓強(qiáng)是由于大氣的重力而產(chǎn)生的．某學(xué)校興趣小組想估算地球周圍大氣層空氣的分子個數(shù)，通過查資料知道：地球半徑R=6.4×106m，地球表面重力加速度g=10m/s2，大氣壓p0=1.0×105Pa，空氣的平均摩爾質(zhì)量M=2.9×10-2kg/mol，阿伏加德羅常數(shù)NA=6.0×1023mol-1．
（1）根據(jù)以上條件能估算出地球周圍大氣層空氣的分子數(shù)嗎？若能，請計(jì)算分子總數(shù)（保留一位有效數(shù)字）；若不能，請說明理由．
（2）若月球半徑r=1.7×106m，月球表面重力加速度g0=1.6m/s2，為開發(fā)月球的需要，設(shè)想在月球表面覆蓋一層一定厚度的大氣，若月球表面附近的大氣壓p0=1.0×105Pa，且已知大氣層厚度比月球半徑小得多，估算應(yīng)給月球表面添加的大氣層的總質(zhì)量m．（保留一位有效數(shù)字）B、氫原于基態(tài)能量E1=-13.6eV，電子繞核做圓周運(yùn)動的半徑r1=0.53×10-10m．求
①氫原子處于n=5激發(fā)態(tài)時原子系統(tǒng)具有的能量；
①電子在n=3軌道上運(yùn)動的動能（k=9.0×109N?m2/C2）（保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：038

已知地球半徑R=6．4×l06m，試估算地球大氣層空氣的總重量．最后結(jié)果取1位有效數(shù)字．

 

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科目：高中物理 來源：物理教研室 題型：038

已知地球半徑R=6．4×l06m，試估算地球大氣層空氣的總重量．最后結(jié)果取1位有效數(shù)字．

 

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科目：高中物理 來源：宿遷市2010年高三年級模擬試卷（二） 題型：簡答題

 選做題(請從A、B和C三小題中選定兩小題作答，并在答題紙上把所選題目對應(yīng)字母后的方框涂滿涂黑．如都作答則按A、B兩小題評分)

A．(選修模塊3—3)  (12分)

⑴有以下說法，其中正確的是         ．

A．在兩分子間距離增大的過程中，分子間的作用力減小

B．布朗運(yùn)動反映了花粉小顆粒內(nèi)部分子的無規(guī)則運(yùn)動

C．晶體一定具有規(guī)則形狀，且有各向異性的特征

D．溫度、壓力、電磁作用等可以改變液晶的光學(xué)性質(zhì)

⑵一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)A(p1、V1)開始做等壓膨脹變化到

狀態(tài)B(p1、V2)，狀態(tài)變化如圖中實(shí)線所示．此過程中氣體對外做的功為  ▲ ，氣體分

子的平均動能  ▲  （選填“增大”“減小”或“不變”）， 氣體 ▲ （選填“吸收”或“放出”）

熱量．

⑶已知地球的半徑R，地球表面的重力加速度g，大氣壓強(qiáng)p0，空氣的平均摩爾質(zhì)量為M，

阿伏加德羅常數(shù)NA．請結(jié)合所提供的物理量估算出地球周圍大氣層空氣的分子數(shù)．

B．(選修模塊3—4) (12分)

⑴下列說法正確的是   ▲  

A．泊松亮斑有力地支持了光的微粒說，楊氏干涉實(shí)驗(yàn)有力地支持了光的波動說。

B．從接收到的高頻信號中還原出所攜帶的聲音或圖像信號的過程稱為解調(diào)

C．當(dāng)波源或者接受者相對于介質(zhì)運(yùn)動時，接受者會發(fā)現(xiàn)波的頻率發(fā)生了變化，這種現(xiàn)象叫多普勒效應(yīng)。

D．考慮相對論效應(yīng)，一條沿自身長度方向運(yùn)動的桿，其長度總比桿

   靜止時的長度小

⑵如圖所示，為黃光、藍(lán)光分別通過同一干涉裝置形成的干涉條紋中心部

分。則圖甲為  ▲  產(chǎn)生的干涉條紋（選填“黃光”或“藍(lán)光”）．若將兩

種顏色的光以同樣的入射角入射到兩種物質(zhì)的介面上，圖甲對應(yīng)的色

光發(fā)生了全反射，則圖乙對應(yīng)的色光  ▲ （選填“一定”、“可能”或“不

可能”）發(fā)生全反射．

⑶圖中實(shí)線和虛線分別是x軸上傳播的一列簡諧橫波在t=0和t=0.3s時刻的波形圖，x=1.2m處的質(zhì)點(diǎn)在t=0.3s時刻向y軸正方向運(yùn)動。

求：

①波的傳播方向和周期；

②波的傳播波速

C． (選修3-5試題) (12分)

⑴(4分)下列說法正確的是   ▲  

A．原子核內(nèi)部某個中子轉(zhuǎn)變?yōu)橘|(zhì)子和電子，產(chǎn)生的電子從原子核中發(fā)射出來，這就是β衰變

B．比結(jié)合能小的原子核結(jié)合成或分解成比結(jié)合能大的原子核時一定吸收核能

C．根據(jù)玻爾理論可知，氫原子輻射出一個光子后，氫原子的電勢能增大，核外電子的運(yùn)動速度減小。

D．德布羅意在愛因斯坦光子說的基礎(chǔ)上提出物質(zhì)波的概念，認(rèn)為一切物體都具有波粒二象性。

⑵(4分)）現(xiàn)用下列幾種能量的光子的光照射處于

  基態(tài)的氫原子，A：10.25eV、B：12.09eV、C：

12.45eV，則能被氫原子吸收的光子是  ▲ （填

序號），氫原子吸收該光子后可能產(chǎn)生 ▲  種

頻率的光子．氫原子能級圖為：

⑶ (4分) 如圖(a)所示，在水平光滑軌道上停著甲、乙兩輛實(shí)驗(yàn)小車，甲車系一穿過打點(diǎn)

計(jì)時器的紙帶，當(dāng)甲車受到水平向右的瞬時沖量時，隨即啟動打點(diǎn)計(jì)時器，甲車運(yùn)動一

段距離后，與靜止的乙車發(fā)生正碰并粘在一起運(yùn)動，紙帶記錄下碰撞前甲車和碰撞后兩

車運(yùn)動情況如圖（b）所示，電源頻率為50Hz，求：甲、乙兩車的質(zhì)量比m甲：m乙

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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