A. | m1和m2所受電場力大小一定相等 | B. | 兩根線上的拉力大小一定相等 | ||
C. | m1一定等于m2 | D. | q1一定等于q2 |
分析 根據(jù)異種電荷相互吸引分析電性關(guān)系.由力平衡得到質(zhì)量與偏角之間的關(guān)系,來分析質(zhì)量大小.由牛頓第三定律,分析庫侖力的關(guān)系.
解答 解:A、根據(jù)牛頓第三定律可知,m1和m2所受電場力的相互作用的作用力與反作用力,大小一定相等.故A正確.
B、C、設(shè)兩球間庫侖力大小為F,
對m1研究受力如圖,得到:F=m1gtanα,繩子的拉力:${F}_{1}=\frac{F}{sinα}$
同理,對m2研究,得到:F=m2gtanβ,${F}_{2}=\frac{F}{sinβ}$;m1tanα=m2tanβ
因α>β,得到F1<F2,m1<m2 故B錯誤,C錯誤.
D、根據(jù)牛頓第三定律,m1所受庫侖力一定等于m2所受的庫侖力.但是不能判斷出q1一定等于q2.故D錯誤
故選:A.
點(diǎn)評 該題考查共點(diǎn)力作用下物體的平衡,只有理解庫侖力是一種力,有力的共性,它是聯(lián)系電場知識與力學(xué)知識的橋梁.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 下滑過程中支持力對小朋友要做功 | |
B. | 下滑過程中小朋友的重力勢能增加 | |
C. | 在水平面滑動過程中摩擦力對小朋友做負(fù)功 | |
D. | 整個運(yùn)動過程中小朋友的機(jī)械能守恒 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中的AB桿可以用輕繩代替的有甲、乙、丙 | |
B. | 圖中的AB桿可以用輕繩代替的有甲、丙、丁 | |
C. | 圖中的BC桿可以用輕繩代替的有乙、丙、 | |
D. | 圖中的BC桿可以用輕繩代替的有丙、丁 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 10 W | B. | 100 W | C. | 1 kW | D. | 10 kW |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 重力做功為3J | B. | 動能減少2.5J | ||
C. | 克服空氣阻力做功0.5J | D. | 電勢能增加1J |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 由a=$\frac{{V}^{2}}{r}$可知,a與r成反比 | |
B. | 由a=ω2r可知,a與r成正比 | |
C. | 當(dāng)v一定時,a與r成反比 | |
D. | 由ω=2πn可知,角速度ω與轉(zhuǎn)速n成正比 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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