2.質(zhì)量分別為m1和m2、電荷量分別是q1和q2的小球,用長度不等的輕絲線懸掛起來,兩絲線與豎直方向的夾角分別是α和β(α>β ),兩小球恰在同一水平線上,那么( 。
A.m1和m2所受電場力大小一定相等B.兩根線上的拉力大小一定相等
C.m1一定等于m2D.q1一定等于q2

分析 根據(jù)異種電荷相互吸引分析電性關(guān)系.由力平衡得到質(zhì)量與偏角之間的關(guān)系,來分析質(zhì)量大小.由牛頓第三定律,分析庫侖力的關(guān)系.

解答 解:A、根據(jù)牛頓第三定律可知,m1和m2所受電場力的相互作用的作用力與反作用力,大小一定相等.故A正確.
    B、C、設(shè)兩球間庫侖力大小為F,
       對m1研究受力如圖,得到:F=m1gtanα,繩子的拉力:${F}_{1}=\frac{F}{sinα}$
      同理,對m2研究,得到:F=m2gtanβ,${F}_{2}=\frac{F}{sinβ}$;m1tanα=m2tanβ
      因α>β,得到F1<F2,m1<m2    故B錯誤,C錯誤.
    D、根據(jù)牛頓第三定律,m1所受庫侖力一定等于m2所受的庫侖力.但是不能判斷出q1一定等于q2.故D錯誤
故選:A.

點(diǎn)評 該題考查共點(diǎn)力作用下物體的平衡,只有理解庫侖力是一種力,有力的共性,它是聯(lián)系電場知識與力學(xué)知識的橋梁.

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12.游樂場中的一種滑梯如圖所示.小朋友從軌道頂端由靜止開始下滑,沿水平軌道滑動了一段距離后停下來,則(  )
A.下滑過程中支持力對小朋友要做功
B.下滑過程中小朋友的重力勢能增加
C.在水平面滑動過程中摩擦力對小朋友做負(fù)功
D.整個運(yùn)動過程中小朋友的機(jī)械能守恒

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13.如圖所示的四個圖中,AB、BC均為輕質(zhì)桿,各圖中桿的A、C端都通過鉸鏈與墻連接,兩桿都在B處由鉸鏈連接,且系統(tǒng)均處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)用等長的輕繩來代替輕桿,仍能在原處保持平衡的是(  ) 
A.圖中的AB桿可以用輕繩代替的有甲、乙、丙
B.圖中的AB桿可以用輕繩代替的有甲、丙、丁
C.圖中的BC桿可以用輕繩代替的有乙、丙、
D.圖中的BC桿可以用輕繩代替的有丙、丁

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10.高中生小明騎電動自行車沿平直公路行駛,因電瓶“沒電”,改用腳蹬車以5m/s的速度勻速前行,騎行過程中所受阻力恒為車和人總重的0.02倍,人和車總質(zhì)量為100kg,取重力加速度g=10m/s2.根據(jù)估算,小明騎此電動車做功的平均功率最接近( 。
A.10 WB.100 WC.1 kWD.10 kW

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.如圖所示,一輕桿兩端分別固定質(zhì)量均為m的小球A和B,放置于光滑半徑為R的半圓軌道中,A球與圓心等高,B球恰在半圓的最低點(diǎn),然后由靜止釋放,求在運(yùn)動過程中兩球的最大速度的過程中,輕桿對B球做的功.

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7.一帶電小球在空中由A點(diǎn)運(yùn)動到B點(diǎn)過程中,受重力、電場力和空氣阻力三個力.若重力勢能增加3J、機(jī)械能增加0.5J、電場力做功1J,則小球( 。
A.重力做功為3JB.動能減少2.5J
C.克服空氣阻力做功0.5JD.電勢能增加1J

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.汽車以初速度v0=4m/s,加速度a=2m/s2做勻加速直線運(yùn)動,求:
(1)第10s末的速度為vt
(2)第3s的位移的大。

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11.關(guān)于質(zhì)點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動的下列說法中正確的是( 。
A.由a=$\frac{{V}^{2}}{r}$可知,a與r成反比
B.由a=ω2r可知,a與r成正比
C.當(dāng)v一定時,a與r成反比
D.由ω=2πn可知,角速度ω與轉(zhuǎn)速n成正比

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

12.用細(xì)繩AC和BC吊一重物,質(zhì)量為1kg,繩與豎直方向夾角分別為30°和60°,如圖,g取10m/s2
(1)在圖中畫出物體的受力示意圖;
(2)求繩AC、BC受到的拉力大小各為多少.

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