伽利略對自由落體運動的研究，是科學(xué)實驗和邏輯思維的完美結(jié)合，如圖所示，可大致表示其實驗和思維的過程，對這一過程的分析，下列說法正確的是（  ）

A．其中的甲圖是實驗現(xiàn)象，乙、丙、丁圖是經(jīng)過合理的外推得到的結(jié)論
B．其中的丁圖是實驗現(xiàn)象，甲圖是經(jīng)過合理的外推得到的結(jié)論
C．運用甲圖的實驗，可“沖淡”重力的作用，使實驗現(xiàn)象更明顯
D．運用丁圖的實驗，可“放大”重力的作用，使實驗現(xiàn)象更明顯

C

解析試題分析：伽利略的時代無法直接測定瞬時速度，就無法驗證v與t成正比的思想，伽利略通過數(shù)學(xué)運算得到，若物體初速度為零，且速度隨時間均勻變化，即v正比于t，那 么它通過的位移與所用時間的二次方成正比，只要測出物體通過不同位移所用的時間就可以驗證這個物體的速度是否隨時間均勻變化．由于伽利略時代靠滴水計時， 不能測量自由落體所用的時間，伽利略讓銅球沿阻力很小的斜面滾下，由于沿斜面下滑時加速度減小，所用時間長得多，所以容易測量．這個方法叫“沖淡”重力． 所以C正確，D錯誤．A B選項中，甲乙丙均是實驗現(xiàn)象，丁圖是經(jīng)過合理的外推得到的結(jié)論，所以A B均錯．
考點：本題考查的就是學(xué)生對于物理常識的理解，
點評：要了解其研究過程為什么要“沖淡”重力的方法．這些在平時是需要學(xué)生了解并知道的，看的就是學(xué)生對課本內(nèi)容的掌握情況．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2008?南通三模）關(guān)于伽利略對自由落體運動的研究，下列說法中正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

針對伽利略對自由落體運動的研究內(nèi)容及過程，有以下敘述：
①伽利略借助數(shù)學(xué)知識和實驗發(fā)現(xiàn)，如果速度與位移成正比，將會得到錯誤的結(jié)論；
②伽利略通過邏輯得出亞里士多德的結(jié)論是錯誤的；
③伽利略做了大膽的猜想：落體運動應(yīng)該是一種簡單的運動，落體的速度與時間或位移成正比；
④伽利略通過銅球沿阻力很小的斜面滾下這一嚴謹求實的實驗測定，得出只要傾角一定，銅球的加速度不變，他進一步設(shè)想當傾角為90°時，運動變?yōu)樽杂陕潴w，其性質(zhì)不變，且所有物體下落的加速度都一樣，到此人類終于認識到自由落體運動是勻變速直線運動．
根據(jù)伽利略研究的真實過程，你認為科學(xué)合理的排序的是（　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：

在物理學(xué)發(fā)展過程中，有許多偉大的科學(xué)家做出了巨大貢獻．關(guān)于科學(xué)家和他們的貢獻，下列說法正確的是（　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：

伽利略對自由落體運動研究中，經(jīng)歷了提出問題、科學(xué)猜想、數(shù)學(xué)推理、實驗驗證、合理外推、得出結(jié)論一系列過程．其中在實驗驗證過程中，他讓一個銅球沿阻力很小的斜面滾下，來“沖淡”重力，為什么要“沖淡”重力，“沖淡”重力的含義是什么（　　）
A、減小重力B、減小運動速度C、增加運動時間D、便于測量運動位移

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科目：高中物理 來源： 題型：

關(guān)于伽利略對自由落體運動的研究，下列說法中正確的是（　�。�
A、在同一地點，重的物體和輕的物體下落快慢不同B、伽利略猜想運動速度與下落時間成正比，但沒有直接用實驗進行驗證C、伽利略通過數(shù)學(xué)推演并用小球在斜面上驗證了位移與時間的平方成正比D、伽利略思想方法的核心是把實驗和邏輯推理（包括數(shù)學(xué)推演）和諧地結(jié)合起來

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