A. | 小球A的合力小于小球B的合力 | |
B. | 小球A與框架可能沒(méi)有摩擦力 | |
C. | 小球B與框架可能沒(méi)有摩擦力 | |
D. | 增大圓形框架的角速度,小球B受到的摩擦力可能增大 |
分析 由于做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的問(wèn)題的合力提供向心力,依據(jù)向心力表達(dá)式可判定AB小球的合力大小關(guān)系;依據(jù)A、B受到的合力應(yīng)指向軌跡的圓心,經(jīng)受力分析可判定摩擦力的有無(wú),以及隨轉(zhuǎn)速的變化情況;
解答 解:A、由于合力提供向心力,依據(jù)向心力表達(dá)式F=mrω2,已知兩球質(zhì)量,半徑和角速度都相同,可知向心力大小相等,即合力大小相等,選項(xiàng)A錯(cuò)誤.
BC、小球A受到重力和彈力的合力不可能垂直與OO′指向OO′軸,故一定存在摩擦力,而B(niǎo)球的重力和彈力的合力可能垂直于OO′指向OO′軸,故B球摩擦力可能為零,選項(xiàng)B錯(cuò)誤,C正確.
D、由于B可能不受摩擦力作用,在此基礎(chǔ)上增大圓形框架的角速度,小球B受到的摩擦力會(huì)由零增大,選項(xiàng)D正確.
故選:CD.
點(diǎn)評(píng) 該題的難點(diǎn)在與分析兩球的摩擦力情況,注意利用好小球沿半徑方向上的合力提供向心力這點(diǎn)來(lái)分析摩擦力.明確做圓周運(yùn)動(dòng)的物體的向心力是沿半徑方向上的所有力的合力.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 先勻減速,再勻加速 | B. | 先勻加速,再勻減速 | ||
C. | 一直做變加速運(yùn)動(dòng) | D. | 一直做勻速運(yùn)動(dòng) |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | F先減小后增大 | B. | F逐漸減小 | C. | N逐漸減小 | D. | N逐漸增大 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 開(kāi)普勒認(rèn)為只有在一定的條件下,彈簧的彈力才與彈簧的形變量成正比 | |
B. | 安培首先引入了電場(chǎng)線和磁感線,極大地促進(jìn)了人們對(duì)電磁現(xiàn)象的研究 | |
C. | 伽利略通過(guò)觀測(cè)發(fā)現(xiàn)了行星的運(yùn)動(dòng)規(guī)律 | |
D. | 笛卡爾對(duì)牛頓第一定律的建立做出了重要貢獻(xiàn) |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com