如圖5-9所示,半徑為R的光滑圓形軌道固定在豎直面內(nèi)。小球A、B質(zhì)量分別為m、βmβ為待定系數(shù))。A球從左邊與圓心等高處由靜止開始沿軌道下滑,與靜止于軌道最低點(diǎn)的B球相撞,碰撞后A、B球能達(dá)到的最大高度均為,碰撞中無機(jī)械能損失。重力加速度為g。試求:

(1)待定系數(shù)β;

(2)第一次碰撞剛結(jié)束時小球A、B各自的速度和B球?qū)壍赖膲毫?

(3)小球A、B在軌道最低處第二次碰撞剛結(jié)束時各自的速度,并討論小球A、B在軌道最低處第n次碰撞剛結(jié)束時各自的速度。


【解析】

(1)由機(jī)械能守恒定律可得:mgR+得    β=3

 (2)設(shè)A、B碰撞后的速度分別為v1、v2,則   =   =

設(shè)向右為正、向左為負(fù),解得  v1,方向向左 v2,方向向右

設(shè)軌道對B球的支持力為NB球?qū)壍赖膲毫?i>N /,方向豎直向上為正、向下為負(fù)。則 

Nβmgβm      N /=-N=-4.5mg,方向豎直向下

(3)設(shè)A、B球第二次碰撞剛結(jié)束時的速度分別為V1、V2,則

解得:V1=-,V2=0(另一組:V1=-v1,V2=-v2,不合題意,舍去)

由此可得:當(dāng)n為奇數(shù)時,小球AB在第n次碰撞剛結(jié)束時的速度分別與第一次碰撞剛結(jié)束時相同;當(dāng)n為偶數(shù)時,小球A、B在第n次碰撞剛結(jié)束時的速度分別與第二次碰撞剛結(jié)束時相同


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:


某同學(xué)要探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系,并測彈簧的勁度系數(shù)k。做法是先將待測彈簧的一端固定在鐵架臺上,然后將最小刻度是毫米的刻度尺豎直放在彈簧一側(cè),并使彈簧另一端的指針恰好落在刻度尺上。當(dāng)彈簧自然下垂時,指針指示的刻度數(shù)值記作L0,彈簧下端每增加一個50g的砝碼時,指針示數(shù)分別記作L1、L2、……、L7。

(1)下表記錄的是該同學(xué)測出的8個值:

代表符號

L0

L1

L2

L3

L4

L5

L6

L7

刻度數(shù)值/cm

1.70

3.40

5.10

6.85

8.60

10.30

12.10

14.05

根據(jù)表中數(shù)據(jù),用“逐差法”計算出每增加50g砝碼時彈簧平均伸長量ΔL的數(shù)值為ΔL=         cm。

(2)根據(jù)以上數(shù)據(jù),求出彈簧的勁度系數(shù)k=          N/m。(g取9.8m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示的電路中,三個相同的燈泡a、b、c和電感L1、L2與直流電源連接,電

感的電阻忽略不計.電鍵K從閉合狀態(tài)突然斷開時,下列判

斷正確的有(    )     

  A.a先變亮,然后逐漸變暗    B.b先變亮,然后逐漸變暗           

C.c先變亮,然后逐漸變暗    D.b、c都逐漸變暗   

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科目:高中物理 來源: 題型:


Ⅰ用多用電表進(jìn)行了幾次測量,指針分別處于a、b的位置,如圖所示。若多用電表的選擇開關(guān)處于下面表格中所指的檔位,a和b的相應(yīng)讀數(shù)是多少?請?zhí)钤诒砀裰小?/p>

Ⅱ用右圖所示的電路,測定一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)阻。電池的內(nèi)阻較小,為了防止在調(diào)節(jié)滑動變阻器時造成短路,電路中用一個定值電阻R0起保護(hù)作用。除電池、開關(guān)和導(dǎo)線外,可供使用的實驗器材還有:

(a)電流表(量程0.6A、3A);

(b) 電壓表(量程3V、15V)

(c) 定值電阻(阻值1、額定功率5W)

(d)定值電阻(阻值10,額定功率10W)

(e)滑動變阻器(陰值范圍0--10、額定電流2A)

(f)滑動變阻器(阻值范圍0-100、額定電流1A)

那么

(1)要正確完成實驗,電壓表的量程應(yīng)選擇      V,電流表的量程應(yīng)選擇       A; R0應(yīng)選擇       的定值電阻,R應(yīng)選擇阻值范圍是          的滑動變阻器。

(2)引起該實驗系統(tǒng)誤差的主要原因是                             。

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科目:高中物理 來源: 題型:


物體m從傾角為α的固定的光滑斜面由靜止開始下滑,斜面高為h,當(dāng)物體滑至斜面底端時,重力做功的功率為(   )

A.  B.  C. D.

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科目:高中物理 來源: 題型:


一束由紅、藍(lán)兩單色光組成的光線從一平板玻璃磚的上表面以入射角θ射入,穿過玻璃磚自下表射出.已知該玻璃對紅光的折射率為1.5.設(shè)紅光與藍(lán)光穿過玻璃磚所用的時間分別為t1t2,則在θ從0°逐漸增大至90°的過程中                                                                

A.t1始終大于t2                           B.t1始終小于t2

C.t1先大于后小于t2                       D.t1先小于后大于t2

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖,一束單色光射入一玻璃球體,入射角為60°。己知光線在玻璃球內(nèi)經(jīng)一次反射后,再次折射回到空氣中時與入射光線平行。此玻璃的折射率為 

A.      B.1.5       C.        D.2

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科目:高中物理 來源: 題型:


風(fēng)能將成為21世紀(jì)大規(guī)模開發(fā)的一種可再生清潔能源。風(fēng)力發(fā)電機(jī)是將風(fēng)能(氣流的功能)轉(zhuǎn)化為電能的裝置,其主要部件包括風(fēng)輪機(jī)、齒輪箱,發(fā)電機(jī)等。如圖所示.

(1)利用總電阻的線路向外輸送風(fēng)力發(fā)電機(jī)產(chǎn)生的電能。輸送功率,輸電電壓,求異線上損失的功率與輸送功率的比值;

(2)風(fēng)輪機(jī)葉片旋轉(zhuǎn)所掃過的面積為風(fēng)力發(fā)電機(jī)可接受風(fēng)能的面積。  

設(shè)空氣密度為p,氣流速度為v,風(fēng)輪機(jī)葉片長度為r。求單位時間內(nèi)流向風(fēng)輪機(jī)的最大風(fēng)能Pm;在風(fēng)速和葉片數(shù)確定的情況下,要提高風(fēng)輪機(jī)單位時間接受的風(fēng)能,簡述可采取的措施。

(3)已知風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出電功率P與Pm成正比。某風(fēng)力發(fā)電機(jī)的風(fēng)速v19m/s時能夠輸出電功率P1=540kW。            

我國某地區(qū)風(fēng)速不低于v2=6m/s的時間每年約為5000小時,試估算這臺風(fēng)力發(fā)電機(jī)在該地區(qū)的最小年發(fā)電量是多少千瓦時。

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖為“用DIS(位移傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計算機(jī))研究加速度和力的關(guān)系”的實驗裝置。

(1)在該實驗中必須采用控制變量法,應(yīng)保持___________不變,用鉤碼所受的重力作為___________,用DIS測小車的加速度。

(2)改變所掛鉤碼的數(shù)量,多次重復(fù)測量。在某次實驗中根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)可畫出a-F關(guān)系圖線(如圖所示)。

①分析此圖線的OA段可得出的實驗結(jié)論是_________________________________。

②(單選題)此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是

A.小車與軌道之間存在摩擦   B.導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)

C.所掛鉤碼的總質(zhì)量太大     D.所用小車的質(zhì)量太大

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