【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在利用單擺測(cè)定當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊膶?shí)驗(yàn)中，小組成員在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有如下做法，其中正確的是（ ）
A.把單擺從平衡位置拉開(kāi)30°的擺角，并在釋放擺球的同時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)
B.測(cè)量擺球通過(guò)最低點(diǎn)100次的時(shí)間t，則單擺周期為
C.用懸線(xiàn)的長(zhǎng)度加擺球的直徑作為擺長(zhǎng)，代入單擺周期公式計(jì)算得到的重力加速度值偏大
D.選擇密度較小的擺球，測(cè)得的重力加速度值誤差較小

【答案】C
【解析】解：A、單擺經(jīng)過(guò)平衡位置的速度最大，在平衡位置計(jì)時(shí)誤差最�。蔄錯(cuò)誤．

B、擺球在一個(gè)周期內(nèi)兩次經(jīng)過(guò)平衡位置，測(cè)量擺球通過(guò)最低點(diǎn)100次的時(shí)間t，則單擺的周期T= ．故B錯(cuò)誤．

C、擺長(zhǎng)等于懸點(diǎn)到擺球球心的距離，用懸線(xiàn)的長(zhǎng)度加擺球的直徑作為擺長(zhǎng)，測(cè)量的擺長(zhǎng)偏大，根據(jù)g= 知，測(cè)量的重力加速度偏大．故C正確．

D、為減小實(shí)驗(yàn)誤差因，應(yīng)選擇密度較大的擺球．故D錯(cuò)誤．

故選：C．

【考點(diǎn)精析】掌握簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)和單擺是解答本題的根本，需要知道諧運(yùn)動(dòng)是一種變加速運(yùn)動(dòng)，在平衡位置時(shí)，速度最大，加速度為零;在最大位移處，速度為零，加速度最大；擺線(xiàn)的質(zhì)量不計(jì)且不可伸長(zhǎng)，擺球的直徑比擺線(xiàn)的長(zhǎng)度小得多，擺球可視為質(zhì)點(diǎn).單擺是一種理想化模型．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2013年有一檔叫明星跳水電視節(jié)目非常火爆．如圖所示是某次錄制節(jié)目中兩位明星雙人跳的精彩一幕．明星運(yùn)動(dòng)員從離水面10m的跳臺(tái)向上躍起，舉雙臂直體離開(kāi)臺(tái)面，重心（此時(shí)其重心位于從手到腳全長(zhǎng)的中點(diǎn)）升高0.45m達(dá)到最高點(diǎn)．落水時(shí)身體豎直，手先入水（全過(guò)程只考慮豎直方向的運(yùn)動(dòng)），從離開(kāi)跳臺(tái)到手觸水面，他們可用于完成空中動(dòng)作的時(shí)間是多長(zhǎng)？（不計(jì)重力，g取10m/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一塊橡皮用細(xì)線(xiàn)懸掛于O點(diǎn)，用鉛筆靠著線(xiàn)的左側(cè)水平向右勻速移動(dòng)，鉛筆運(yùn)動(dòng)速度大小為1m/s，運(yùn)動(dòng)中始終保持懸線(xiàn)豎直（不計(jì)一切阻力），則（　�。�

A.橡皮做的勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，速度大小約為1.41m/s
B.橡皮做的是圓周運(yùn)動(dòng)，速度大小不變，方向不斷改變
C.如果鉛筆從靜止開(kāi)始做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，則懸線(xiàn)依然始終保持豎直
D.如果鉛筆從靜止開(kāi)始做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，則懸線(xiàn)不能始終保持豎直

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中有同學(xué)各自畫(huà)了以下力的圖，圖中F1、F2是用兩把彈簧秤同時(shí)拉橡皮筋時(shí)各自的拉力，F′是用一把彈簧秤拉橡皮筋時(shí)的拉力；畫(huà)出了F1、F2、F的圖示，以表示F1、F2的有向線(xiàn)段為鄰邊畫(huà)平行四邊形，以F1、F2交點(diǎn)為起點(diǎn)的對(duì)角線(xiàn)用F表示，在以下四幅圖中，只有一幅圖是最合理的，這幅圖是______

（2）在做完實(shí)驗(yàn)后，某同學(xué)將其實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程進(jìn)行了回顧，并在筆記本上記下如下幾條體會(huì)，你認(rèn)為他的體會(huì)中正確的是______

A．兩根細(xì)繩套必須等長(zhǎng)

B．用兩只彈簧測(cè)力計(jì)拉繩套時(shí)，兩測(cè)力計(jì)的示數(shù)可以相同

C．若F1、F2方向不變，而大小各增加1 N，則合力的方向不變，大小增加1 N

D．若F1、F2方向不變，而大小各增加1 N，則合力的方向不變，大小增加2 N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，A.B疊放在水平面上，水平力F作用在A上，使二者一起向左做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．A.B之間無(wú)摩擦力

B．A受到的摩擦力水平向右

C．B受到A的摩擦力水平向左

D．地面對(duì)B沒(méi)有摩擦力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為A、B兩質(zhì)點(diǎn)在同一直線(xiàn)上運(yùn)動(dòng)的位移﹣時(shí)間（x﹣t）圖象．A質(zhì)點(diǎn)的圖象為直線(xiàn)，B質(zhì)點(diǎn)的圖象為過(guò)原點(diǎn)的拋物線(xiàn)，兩圖象交點(diǎn)C、D坐標(biāo)如圖．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A.t1～t2時(shí)間段內(nèi)B質(zhì)點(diǎn)的平均速度與A質(zhì)點(diǎn)勻速運(yùn)動(dòng)的速度相等
B.A，B相遇兩次
C.A在B前面且離B最遠(yuǎn)時(shí)，B的位移為
D.兩物體速度相等的時(shí)刻一定在t1～t2時(shí)間段內(nèi)的中間時(shí)刻

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“用單擺測(cè)重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中，若測(cè)的g值比當(dāng)?shù)氐臉?biāo)準(zhǔn)值偏小，可能因?yàn)椋?/span> ）
A.測(cè)擺長(zhǎng)時(shí)擺線(xiàn)拉的過(guò)緊
B.測(cè)擺長(zhǎng)時(shí)用擺線(xiàn)長(zhǎng)代替擺長(zhǎng)而漏加小球半徑
C.測(cè)量周期時(shí)，將n次全振動(dòng)誤記成n+1次全振動(dòng)
D.開(kāi)始記時(shí)時(shí)，小球通過(guò)平衡位置時(shí)秒表按下的時(shí)刻滯后于小球通過(guò)平衡位置的時(shí)刻

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空：
（1）在“用單擺測(cè)量當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣取钡膶?shí)驗(yàn)中除帶橫桿的鐵架臺(tái)、鐵夾、秒表、游標(biāo)卡尺、刻度尺之外，還必須選用的器材，正確的一組是
A.約1m的不可伸長(zhǎng)的細(xì)線(xiàn)，半徑約1cm的小鐵球
B.約0.1m的不可伸長(zhǎng)的細(xì)線(xiàn)，半徑約1cm昀小鐵球
C.約0.1m的不可伸長(zhǎng)的細(xì)線(xiàn)，半徑約1cm的小塑料球
D.約1m的不可伸長(zhǎng)的細(xì)線(xiàn)，半徑約1cm的小塑料球
（2）測(cè)量小球直徑時(shí)游標(biāo)卡尺的讀數(shù)（圖1）為cm．

（3）測(cè)量50次全振動(dòng)秒表（圖2）的讀數(shù)為s．

（4）某同學(xué)在處理數(shù)據(jù)的步驟中，以 為縱坐標(biāo)，周期T為橫坐標(biāo)，做出如圖3所示的圖象，已知該圖線(xiàn)的斜率為k=0.500，則重力加速度為m/s2（結(jié)果保留三位有效數(shù)字，π=3.14）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)校每周一都會(huì)舉行升旗儀式,已知國(guó)歌從響起到結(jié)束的時(shí)間是48s，旗桿高度是19m,紅旗（上邊緣）從離地面1.4m處開(kāi)始升起.升旗時(shí)，國(guó)歌響起，旗手立即拉動(dòng)繩子使紅旗勻加速上升t1=4s,,然后使紅旗勻速上升,最后紅旗勻減速上升,國(guó)歌結(jié)束時(shí)紅旗剛好到達(dá)旗桿的頂端且速度為零.已知紅旗加速與勻減速過(guò)程的加速度大小相同。試求:

(1)紅旗上升的高度h.

(2)紅旗勻速上升的速度大小v和上升的時(shí)間t2.

(3)勻加速上升時(shí)加速度的大小a1.

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同步練習(xí)冊(cè)答案