如圖所示，彈簧秤和細(xì)線的重力不計，一切摩擦不計，重物的重力G=10N，則彈簧秤A、B的讀數(shù)分別是：_______、_______。
10N  10N

試題分析：對A：由重物平衡得到，彈簧的拉力大小，則彈簧秤A的讀數(shù)為10N．
對B：由左側(cè)重物（或右側(cè)重物）平衡得到，彈簧的拉力大小，則彈簧秤B的讀數(shù)為10N．
點評：容易產(chǎn)生的錯誤是：認(rèn)為B彈簧秤讀數(shù)為20N．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（15分）如圖所示，在豎直方向上A、B物體通過勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧相連，A放在水平地面上，B、C兩物體通過細(xì)繩繞過光滑輕質(zhì)定滑輪相連，C放在固定的光滑斜面上，斜面傾角為30°，用手按住C，使細(xì)繩剛剛拉直但無拉力作用，并保證ab段的細(xì)繩豎直、cd段的細(xì)繩與斜面平行。已知A、B的質(zhì)量分別為m1、m2，C的質(zhì)量為2m，重力加速度為g，細(xì)繩與滑輪之間的摩擦力不計，開始時整個系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，釋放C后它沿斜面下滑，斜面足夠長，且物體A恰不離開地面。求：

(1)物體A恰不離開地面時，物體C下降的高度；
(2)其他條件不變，若把物體C換為質(zhì)量為2（m+△m）的物體D，釋放D后它沿斜面下滑，當(dāng)A恰不離開地面時，物體B的速度為多大？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

A、B兩小球的質(zhì)量分別為m和2m，圖（a）所示中，A、B用輕質(zhì)彈簧相連，并用細(xì)繩懸掛起來；圖（b）所示中，A、B用輕質(zhì)彈簧懸掛起來。在用火將細(xì)線燒斷的瞬間，A、B的加速度：

A．圖（a）中 aA = g  aB = g
B．圖（a）中 aA = 3g  aB = 0
C．圖（b）中 aA = 2g  aB = 2g
D．圖（b）中 aA = 2g  aB = g

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下面關(guān)于力的說法中正確的是（     ）
A．運動物體所受的摩擦力方向，一定跟運動方向相反
B．地球上的物體，一離開地面，就不受到重力的作用
C．兩物體有相互接觸，就一定有彈力的相互作用
D．兩物體間有相互的彈力作用，物體一定產(chǎn)生了彈性形變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，在傾角為θ的光滑斜面上有兩個用輕質(zhì)彈簧相連接的物塊A、B，它們的質(zhì)量分別為mA、mB，彈簧的勁度系數(shù)為k，C為一固定擋板．開始時系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。現(xiàn)用一沿斜面方向的力F拉物塊A使之緩慢向上運動.求物塊B剛要離開C時力F的大小和物塊A移動的距離d.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖為一輕質(zhì)彈簧的長度L和彈力f大小的關(guān)系,試由圖線確定：

(1)彈簧的原長     m；
(2)彈簧的勁度系數(shù)    N/m；
(3)彈簧長為0.20m時,彈力的大小    N．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于摩擦力與彈力，下列說法中正確的是（　 ）
A．有彈力一定有摩擦力B．彈力越大摩擦力一定越大
C．有摩擦力一定有彈力D．摩擦力一定阻礙物體的運動

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中錯誤的是   （       ）
A．書放在水平桌面上受到的支持力，是由于書發(fā)生了微小形變而產(chǎn)生的
B．用細(xì)木棍撥動浮在水中的圓木，圓木受到的彈力是由于細(xì)木棍發(fā)生形變而產(chǎn)生的
C．繩對物體的拉力方向總是沿著繩而指向繩收縮的方向
D．支持力的方向總是垂直于支持面而指向被支持的物體

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，質(zhì)量均為1kg的物體A、B通過一勁度系數(shù)為100N/m的輕彈簧相連，開始時B放在地面上，A、B均處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)通過細(xì)繩將A向上拉起，當(dāng)B剛要離開地面時，A上升距離為L，假設(shè)彈簧一直在彈性限度內(nèi)，g取10N/Kg,則(　　)
A．L＝0.1mB．L＝0.2mC．L＝0.3m　D．L＝0.4m

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同步練習(xí)冊答案