某同學(xué)根據(jù)電容的定義式C=Q/U測量某一電容器的電容。他利用電流傳感器測量電容器上充電的電荷量,實驗原理如圖所示,其中電容電動勢E=15V,內(nèi)阻r=2.0,R=200,。開始時電容器C不帶電。電流傳感器與計算機相連,其作用可以觀察和描繪,電容器充電時電流隨時間的變化關(guān)系圖線如圖所示是該同學(xué)完成兩次得到的圖線1,圖線2,其中一次是在電容器中插入電解質(zhì)的情況,下列說法正確的是( )

A.電容器充電完成時,兩端的電壓<15V。
B.通過圖線1估算電容器在全部放電過程中的電量是3.2×10-3C.
C.圖線2描繪的是充入電解質(zhì)電容器的充電過程。
D.圖線1代表的電容器電容C=4×10-2F。
BC
電容器充電完成時端電壓和電源電壓相同,所以等于15伏;A錯;
通過圖線可以看出面積表示充電電量,圖線1共有40個小格,每個小格代表0.2mA×0.4s=0.08×10-3C,總電量為Q=40×0.08×10-3C=3.2×10-3C.B對;
充入電介質(zhì)之后,根據(jù)公式,ε增大,C增大,,電壓不變,所以電量也增大,圖線的面積當然增大,所以C對。
根據(jù),D錯。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,用靜電計可以測量已充電的平行板電容器 兩極板之間的電勢差U.在保持極板上的電荷量Q不變的條件下,下列判斷正確的是  (     )
A.增大兩極板之間的距離,靜電計指針張角變大
B.將A板稍微上移,靜電計指針張角將變大
C.減小兩極板之間的距離的同時將A板稍微上移,靜電計張角將變大
D.若將玻璃板插入兩板之間,則靜電計指針張角變大

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

電容式話筒的保真度比動圈式話筒好, 其工作原理如圖所示, Q是絕緣支架,M是薄金屬膜,與固定電極N形成一個電容器,被直流電源充電,當聲波使膜片振動時,電容發(fā)生變化,電路中形成變化的電流,當膜片向右運動的過程中有
A.電容變大
B.電容變小
C.導(dǎo)線AB中有向左的電流
D.導(dǎo)線AB中有向右的電流

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

在下圖所示的實驗裝置中,平行板電容器的極板如圖連接。若極板A稍向上平移一點兒,則 (   )
A.兩極板間的電壓變大,指針張角變大 B.兩極板間的電壓變小,指針張角變小
C.電容器電容減小          D.電容器電容增大

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,電子由靜止開始從A板向B板運動,當?shù)竭_B板時速度為v,保持兩板間電壓不變, 則:(     )
A.當增大兩板間距離時,v增大
B.當減小兩板間距離時,v增大
C.當改變兩板間距離時,v不變
D.當增大兩板間距離時,電子在兩板間運動的時間增大

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于電容器和電容,下列說法正確的是      (     )
A.任何電容器,只要它們所帶的電量的增加量相同,它們的兩極板間的電勢差的增大量也一定相同
B.用電源給電容器充電時,兩極板一定帶有等量異種電荷
C.如果某一個電容器的帶電量為零,那么這個電容器的電容就為零
D.電容器的電容是表征電容器容納電荷的本領(lǐng)的物理量,它由電容器本身的構(gòu)造和介質(zhì)材料決定

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

兩個彼此絕緣、相互平行靠近水平放置的金屬板組成一個平行板電容器,該電容器跟一個電源相連接,如圖所示。開關(guān)s接A時,電容器被充電,兩極板間形成一個勻強電場,有一個帶電的塵粒P在兩極板間處于靜止狀態(tài),則以下判斷正確的是( )
A.勻強電場的方向豎直向下
B.帶電塵粒帶負電
C.若開關(guān)s接到B,塵粒將豎直下落
D.若開關(guān)s接到B,則電容器放電,兩極板上的電荷中和,電容器的電容減小

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

真空中一平行板電容器兩極板間電壓增加5V時,電容器所帶電量增加5×10-5C的電量,則電容器的電容為     F。若電容器兩板間不加電壓,電容器帶        C的電量,電容器的電容為       F,若把兩極板間距增大一倍,電容器的電容為       。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

兩平行金屬板水平放置,一個質(zhì)量的帶電粒子以的速度從兩板正中位置水平射入電場,如圖所示。兩板間的距離,板長。

小題1:當間的電壓時,粒子恰好不偏轉(zhuǎn)地沿圖中直線射出電場,求該粒子的帶電量和電性。
小題2:令板接地,欲使該粒子射出偏轉(zhuǎn)電場,求板所加電勢的范圍。

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