(10分)質(zhì)量為25Kg的小孩坐在秋千板上,秋千的繩長為2.5m.如果秋千擺到最高點時,繩子與豎直方向的夾角是,則秋千擺到最低點時:

(1)小孩的運動速度多大?

(2)小孩對秋千板的壓力是多少?(g=)

解析

(1)由動能定理得

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

2007年10月24日18時05分,在我國西昌衛(wèi)星發(fā)射中心,長三甲運載火箭成功將“嫦娥一號”送上太空.實現(xiàn)了中華民族千年飛天夢,它標志著我國載人航天技術(shù)有了新的突破.
(1)若長三甲運載火箭起飛時總質(zhì)量為4300kg,起飛推動力為9.6×104N,運載火箭發(fā)射塔高100m.假設(shè)運載火箭起飛時推動力不變,忽略空氣阻力及運載火箭質(zhì)量的變化,求長三甲運載火箭需多長時間才能飛離發(fā)射塔?
(2)10月25日17時55分,北京航天飛行控制中心按照預(yù)定計劃,向在太空飛行的嫦娥一號衛(wèi)星發(fā)出變軌指令,對其實施遠地點變軌.指令發(fā)出130秒后,嫦娥一號衛(wèi)星近地點高度由約200公里抬高到約600公里,第一次變軌圓滿成功.把嫦娥一號衛(wèi)星的運動看作勻速圓周運動,則嫦娥一號衛(wèi)星在變軌前繞地球做勻速圓周運動的周期是多少?(將地球視作均勻球體,地球表面重力加速度g=10m/s2,地球半徑R=6400km,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)若在示波器的Y輸入”和“地”之間加上如圖甲所示的電壓,而掃描范圍旋鈕置于“外X”檔,則此時屏上應(yīng)出現(xiàn)的情形是圖乙中的
C
C


(2)某實驗小組利用如圖所示的實驗裝置來驗證鉤碼和滑塊所組成的系統(tǒng)機械能守恒.
①實驗前需要調(diào)整氣墊導(dǎo)軌底座使之水平,利用現(xiàn)有器材如何判斷導(dǎo)軌是否水平?
②如圖所示,用10分度的游標卡尺測得遮光條的寬度d=
0.50
0.50
cm;實驗時將滑塊從圖示位置由靜止釋放,由數(shù)字計時器讀出遮光條通過光電門的時間△t=1.25×10-2s,則滑塊經(jīng)過光電門時的瞬時速度為
0.4
0.4
 m/s.在本次實驗中還需要測量的物理量有:滑塊(含遮光條)的質(zhì)量M以及
滑塊上的遮光條初始位置到光電門的距離s
滑塊上的遮光條初始位置到光電門的距離s
鉤碼的質(zhì)量m
鉤碼的質(zhì)量m
(文字說明并用相應(yīng)的字母表示).
③本實驗通過比較
mgs
mgs
1
2
(m+M)(
d
△t
)2
1
2
(m+M)(
d
△t
)2
在實驗誤差允許的范圍內(nèi)相等(用測量的物理量符號表示),從而驗證了系統(tǒng)的機械能守恒.

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科目:高中物理 來源: 題型:

2007年10月24日18時29分,星箭成功分離之后,“嫦娥一號”衛(wèi)星進入半徑為205km的圓軌道上繞地球做圓周運動,衛(wèi)星在這個軌道上“奔跑”一圈半后,于25日下午進行第一次變軌,變軌后,衛(wèi)星軌道半徑將抬高到離地球約600km的地方,如圖所示.已知地球半徑為R,表面重力加速度為g,求質(zhì)量為m的“嫦娥一號”衛(wèi)星以速率v在某一圓軌道上繞地球做圓周運動,求此時衛(wèi)星距地球地面高度h1

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科目:高中物理 來源: 題型:

中國海軍殲-15艦載機已經(jīng)在“遼寧”艦上多次進行觸艦復(fù)飛,并已經(jīng)進行了艦載機著陸和甲板起飛.這標志著我國已經(jīng)基本擁有在航母上起降艦載機的能力.消息人士還記錄了殲15起飛的大概過程.10時55分,飛機由機庫運到飛行甲板上.11時15分,清理跑道,拖車把飛機拉到跑道起點,剎車.11時25分,甲板阻力板打開,艦載機發(fā)動機點火,保持轉(zhuǎn)速70%.11時28分許,艦載機剎車松開,加速至最大推力,飛機滑躍離開甲板,順利升空.現(xiàn)將飛機起飛模型簡化為飛機先在水平甲板上做勻加速直線運動,再在傾角為θ=15°的斜面甲板上以最大功率做加速運動,最后從甲板飛出的速度為360km/h.若飛機的質(zhì)量為18噸,甲板AB=180m,BC=50m,(飛機長度忽略當做質(zhì)點,不計一切摩擦和空氣阻力,取sin15°=0.3,g=10m/s2
(1)如果要求到達甲板B點的速度至少為離開斜面甲板速度的60%,則飛機在水平甲板上
運動時的牽引力至少為多少才能使飛機起飛?
(2)如果到達B點時飛機剛好到達最大功率,則從飛機開始運動到飛離甲板共需多少時間?

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科目:高中物理 來源: 題型:

(9分)質(zhì)量為10kg的物體在拉力作用下運動,求下列各種情況下拉力做的功(g取10 m/s2):高考資源網(wǎng)

(1)拉力沿水平方向,物體在動摩擦因數(shù)為0.25的水平地面上勻速移動4m;高考資源網(wǎng)

(2)用大小為50N、與水平方向成370角的斜向上的拉力拉物體,使物體沿水平地面移動4m,物體與地面間的動摩擦因數(shù)為0.25(sin370=0.6,cos370=0.8);高考資源網(wǎng)

(3)物體在豎直向上的拉力作用下,以2m/s2的加速度勻加速上升4m。

高考資源網(wǎng)

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