分析 探究加速度與拉力的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí),要平衡摩擦力,平衡摩擦力時(shí),要求小車在無(wú)動(dòng)力的情況下平衡摩擦力,不需要掛任何東西.小車的加速度應(yīng)根據(jù)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶求出;平衡摩擦力時(shí),是重力沿木板方向的分力等于摩擦力,即:mgsinθ=μmgcosθ,可以約掉m,只需要平衡一次摩擦力.操作過(guò)程是先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源,再放開(kāi)小車.根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論公式△x=aT2,可以求出加速度的大小,根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過(guò)程中的平均速度,可以求出打紙帶上打B點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度大小.
解答 解:(1)A、平衡摩擦力時(shí),不能將裝砝碼的托盤用細(xì)線通過(guò)定滑輪系在小車上.故A錯(cuò)誤.
B、每次改變小車的質(zhì)量,不需要重新平衡摩擦力.故B正確.
C、實(shí)驗(yàn)時(shí)先接通電源,再放開(kāi)小車.故C錯(cuò)誤.
D、探究a與m的關(guān)系時(shí),應(yīng)作a-$\frac{1}{m}$圖線.故D正確.
故選:BD.
(2)由于每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出,所以相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔T=0.1s,
根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過(guò)程中的平均速度得:
vB=$\frac{0.1387-0.0310}{2×0.1}$=0.54m/s
根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,
得:a=$\frac{0.2153-0.0772-0.0772}{4×0.01}$=1.5m/s2.
故答案為:(1)BD;(2)0.54;1.5;
點(diǎn)評(píng) 本題考查了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的應(yīng)用及打出的紙帶的處理方法,有利于學(xué)生基本知識(shí)的掌握,同時(shí)也考查了學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理方法,及試驗(yàn)條件的掌握,難度適中.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ∠CO1O=60° | B. | ∠CO1O=45° | ||
C. | 落地點(diǎn)距O2最遠(yuǎn)為$\sqrt{2}$R | D. | 落地點(diǎn)距O2最近為R |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 由于A線圈的電磁感應(yīng)作用,才產(chǎn)生延時(shí)釋放D的作用 | |
B. | 由于B線圈的電磁感應(yīng)作用,才產(chǎn)生延時(shí)釋放D的作用 | |
C. | 如果斷開(kāi)B線圈的電鍵S2,仍有延時(shí)作用 | |
D. | 如果斷開(kāi)B線圈的電鍵S2,延時(shí)將變長(zhǎng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | F減小,N增大 | B. | F和N均減小 | C. | F和N均增大 | D. | F增大,N減小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 隔直電容器在電路中,通交流阻直流 | |
B. | 旁路電容器在電路中,通低頻阻高頻 | |
C. | 低頻扼流圈在電路中,通交流阻直流 | |
D. | 高頻扼流圈在電路中,通高頻阻低頻 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 正在做加速運(yùn)動(dòng),加速度正在增大 | B. | 正在做加速運(yùn)動(dòng),加速度正在減小 | ||
C. | 正在做減速運(yùn)動(dòng),加速度正在增大 | D. | 正在做減速運(yùn)動(dòng),加速度正在減小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 豎直分速度等于水平分速度 | B. | 此時(shí)球的速度大小為$\sqrt{5}$v0 | ||
C. | 運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為$\frac{\sqrt{5}}{g}$v0 | D. | 運(yùn)動(dòng)的位移是$\frac{2\sqrt{2}}{g}$v0 |
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