（8分）如圖所示，長度為l的輕繩上端固定在O點，下端系一質(zhì)量為m 的小球（小球的大小可以忽略）。

（1）在水平拉力F的作用下，輕繩與豎直方向的夾角為α，小球保持靜止。畫出此時小球的受力圖，并求力F的大小；
（2）由圖示位置無初速釋放小球，求當小球通過最低點時的速度大小及輕繩對小球的拉力。不計空氣阻力。
（1）F=mgtanα（2） ，方向豎直向上
（1）受力圖見右
根據(jù)平衡條件，的拉力大小F=mgtanα(2分)
（2）運動中只有重力做功，系統(tǒng)機械能守恒
    (2分)
則通過最低點時，小球的速度大小
        (1分)
根據(jù)牛頓第二定律    (1分)
解得輕繩對小球的拉力
，方向豎直向上   (2分)
本題考查受力平衡的分析和機械能守恒定律、圓周運動規(guī)律的應用，靜止時小球受到重力、拉力F和繩子的拉力作用，由力的合成可求得拉力F大小，從最高點到最低點只有重力做功，機械能守恒，由此可求得在最低點速度大小，在最低點繩子的拉力和重力提供向心力，由此求得繩子拉力大小
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（15分）如圖所示，質(zhì)量為1.0g的帶電小球，用長為的繩線懸掛在平行板電容器之間，懸掛點為C，兩板電壓為40V，板間距10cm，小球在A點處于平衡狀態(tài)懸線和豎直方向夾角為37°。問：

（1）小球電量多少?是正電還是負電?
（2）若把小球拉到θ＝53°的B點，此時小球受到的水平拉力為多大?
（3）若使小球從B點靜止釋放，擺到最低點O時，懸線的拉力多大?

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，可視為點電荷的小物體A、B分別帶負電和正電，B固定，其正下方的A靜止在粗糙絕緣的斜面上，則A受力的個數(shù)可能是

A．2個         B．3個
C．4個         D．5個

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，把一帶正電的小球a放在光滑絕緣面上，欲使球a能靜止在斜面上，需在MN間放一帶電小球b，則b應（    ）
A．帶負電，放在A點B．帶正電，放在B點
C．帶負電，放在C點D．帶正電，放在C點

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下面各圖中A球系在絕緣細線的下端，B球固定在絕緣平面上，它們帶電的種類以及位置已在圖中標出．A球能保持靜止的是(　　)
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，木塊放在木板上，木板放在水平面上，且木板的左端用鉸鏈固定.現(xiàn)將其右端緩慢地抬高，當木塊剛好開始沿木板滑動時，測出當時木板和水平面間的夾角為θ.下列說法正確的是（    ）
A．在木塊開始滑動前，木塊所受的摩擦力一直在增大
B．在木塊開始滑動前，木塊所受的摩擦一直在減小
C．測得的動摩擦因數(shù)
D．測得的動摩擦因數(shù)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，在傾角θ=30°的斜面上有一塊豎直放置的擋板，在擋板和斜面之間放有一個光滑圓球，當系統(tǒng)靜止時檔板上的壓力傳感器顯示壓力為20N，試求：
（1）球?qū)π泵娴膲毫蛨A球的重量。
（2）要讓擋板壓力為零，整個裝置在水平方向上將怎樣動？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

有一個直角支架AOB，A0水平放置，表面粗糙，OB豎直放置，表面光滑．A0上套有小環(huán)P，OB上套有小環(huán)Q，兩環(huán)質(zhì)量均為m，兩環(huán)用一質(zhì)量可忽略、不可伸長的細繩相連，并在某一位置平衡，如圖，現(xiàn)將P環(huán)向左移一小段距離，兩環(huán)再次達到平衡，那么將移動后的平衡狀態(tài)和原來的平衡狀態(tài)比較，A0桿對P環(huán)的支持力和細繩上的拉力的變化情況是（　　）
A．不變，變大B．不變，變小
C．變大，變大D．變大，變小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖（甲）所示為雜技表演的安全網(wǎng)示意圖，網(wǎng)繩的結(jié)構(gòu)為正方格形，O、a、b、c、d……等為網(wǎng)繩的結(jié)點，安全網(wǎng)水平張緊后，若質(zhì)量為m的運動員從高處落下，最終恰好靜止在O點上，并使該處下凹，此時網(wǎng)繩dOe、bOg上均成120°向上的張角，如圖（乙）所示．則這時O點周圍每根網(wǎng)繩承受的力的大小為（   ）
A．B．C．mgD．

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