【題目】如圖所示,木塊在與水平方向成θ角的拉力F作用下,沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),則拉力F與木塊所受滑動(dòng)摩擦力的合力的力向是_______;若某時(shí)刻撒去拉力F,則木塊的加速度瞬間_________(選填“發(fā)生“ 或“ 不發(fā)生”) 變化。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)是繼美、法、俄、日之后世界上第五個(gè)掌握大深度載人深潛技術(shù)的國(guó)家。北京時(shí)間6月27日11時(shí)47分,中國(guó)“蛟龍”再次刷新“中國(guó)深度”——下潛7062米,創(chuàng)造了作業(yè)類(lèi)載人潛水器新的世界紀(jì)錄。中國(guó)蛟龍?zhí)枺ㄈ鐖D)長(zhǎng)、寬、高分別是8.2米、3.0米與3.4米,假設(shè)海水的密度不隨深度變化,且跟淡水的密度差不多,則蛟龍?zhí)栐谙聺摰倪^(guò)程中,受到海水的浮力是__________(填變大、不變、變小)的,在最深處,蛟龍?zhí)柺艿降母×s為___________牛,海水對(duì)它的壓強(qiáng)約為_____________帕。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用橡皮條與彈簧測(cè)力計(jì)驗(yàn)證“力的平行四邊形定則”,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩。
(1)實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的單位為N,圖甲中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為______N;
(2)實(shí)驗(yàn)中,下列操作中不必要的有__________(請(qǐng)?zhí)顚?xiě)選項(xiàng)前對(duì)應(yīng)的字母)。
A.實(shí)驗(yàn)前測(cè)量橡皮條的原長(zhǎng)
B.彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)在使用前校零
C.拉線方向應(yīng)與木板平面平行
D.多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)時(shí),每次都要使結(jié)點(diǎn)O在同一位置
E.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中橡皮條與彈簧測(cè)力計(jì)均不能超過(guò)彈性限度
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果作出力的圖示如圖乙所示,在圖乙中用一只彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮條時(shí)拉力的圖示為__________(填“F”或者“”)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,足夠長(zhǎng)的兩金屬導(dǎo)軌MN、PQ水平平行固定,兩導(dǎo)軌電阻不計(jì),且處在豎直向上的磁場(chǎng)中,完全相同的導(dǎo)體棒a.b垂直放置在導(dǎo)軌上,并與導(dǎo)軌接觸良好,兩導(dǎo)體棒的電阻均為,且長(zhǎng)度剛好等于兩導(dǎo)軌間距L,兩導(dǎo)體棒的間距也為L。開(kāi)始時(shí)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度按圖乙所示的規(guī)律變化,當(dāng)時(shí)導(dǎo)體棒剛好要滑動(dòng),已知,滑動(dòng)摩擦力等于最大靜摩擦力,求:
(1)每根導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌間的滑動(dòng)摩擦力的大小及內(nèi)整個(gè)回路中產(chǎn)生的焦耳熱;
(2)若保持磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度不變,用如圖丙所示的水平向右的力F拉導(dǎo)體棒b,剛開(kāi)始一段時(shí)間內(nèi)b做勻加速直線運(yùn)動(dòng),則經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間a導(dǎo)體棒開(kāi)始滑動(dòng)?一根導(dǎo)體棒的質(zhì)量為多少?
(3)當(dāng)(2)問(wèn)中的拉力作用時(shí)間為時(shí),a、b兩棒組成的系統(tǒng)的總動(dòng)量為多大?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1為伽利略研究自由落體運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)的示意圖,讓小球由傾角為θ的光滑斜面滑下,然后在不同的θ角條件下進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),最后推理出自由落體運(yùn)動(dòng)是一種勻加速直線運(yùn)動(dòng)。分析該實(shí)驗(yàn)可知,小球?qū)π泵娴膲毫Α⑿∏蜻\(yùn)動(dòng)的加速度和重力加速度與各自最大值的比值y隨θ變化的圖像分別對(duì)應(yīng)圖2中的( )
A. ①、②和③B. ③、②和①C. ②、③和①D. ③、①和②
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】利用圖示的實(shí)驗(yàn)裝置探究合力做功與動(dòng)能變化的關(guān)系。
(1)為了消除打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和木板對(duì)小車(chē)阻力的影響,需要平衡阻力。關(guān)于該操作環(huán)節(jié),下列四種裝置圖中正確的是________________
(2)甲小組同學(xué)正確平衡了阻力,選取的砝碼和盤(pán)的總質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量M,取砝碼的總重力值作為繩子的拉力值,按正確操作得到圖示的一條紙帶。在紙帶上選取三個(gè)連續(xù)計(jì)時(shí)點(diǎn)A、B、C,測(cè)得它們到靜止釋放的起始點(diǎn)O的距離分別為sA、sB、sC,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率為f,已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?/span>g,從O到B的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,拉力對(duì)小車(chē)做功W=______,小車(chē)動(dòng)能變化量ΔEk=_________。
(3)乙小組同學(xué)也正確平衡了阻力,但并未保證選取的砝碼和盤(pán)的總質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量M。在處理數(shù)據(jù)時(shí),他們也取砝碼和盤(pán)的總重力值作為繩子的拉力值,并采用圖像法進(jìn)行數(shù)據(jù)分析:在紙帶上選取多個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),測(cè)量靜止釋放的起始點(diǎn)O到每個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的距離,并計(jì)算出每個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的小車(chē)速度v以及從O點(diǎn)到該計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的過(guò)程中繩子拉力所做的功W。他們作出的圖線為_________。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在甲、乙、丙三圖中,除導(dǎo)體棒可動(dòng)外,其余部分均固定不動(dòng),甲圖中的電容器原來(lái)不帶電,不計(jì)導(dǎo)體棒、導(dǎo)軌和直流電源的電阻和導(dǎo)體棒和導(dǎo)軌間的摩擦。圖中裝置均在水平面內(nèi),且都處于方向垂直水平面向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,導(dǎo)軌足夠長(zhǎng)。今給導(dǎo)體棒一個(gè)向右的初速度,在甲、乙、丙三種情況下下列說(shuō)法正確的是( )
A. 甲中,因?yàn)殡娙輸嗦罚?/span>導(dǎo)體棒中不會(huì)產(chǎn)生電流
B. 乙中,導(dǎo)體棒向右做勻減速運(yùn)動(dòng)
C. 丙中,棒先向右減速,再向左加速到直到勻速
D. 三種情形下導(dǎo)體棒最終均靜止
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】無(wú)人機(jī)在某段飛行過(guò)程中,通過(guò)機(jī)載傳感器描繪出運(yùn)動(dòng)的圖象,圖甲是沿水平方向的x-t圖象,圖乙是沿豎直方向的v-t圖象,在0~3s內(nèi)( )
A. 無(wú)人機(jī)在水平方向做勻加速直線運(yùn)動(dòng)
B. 無(wú)人機(jī)在豎直方向做勻加速直線運(yùn)動(dòng)
C. 無(wú)人機(jī)的運(yùn)動(dòng)軌跡為拋物線
D. t=3s時(shí)無(wú)人機(jī)的速度大小為5m/s
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示為一臺(tái)小型發(fā)電機(jī)的示意圖,單匝線圈逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng).若從中性面開(kāi)始計(jì)時(shí),產(chǎn)生的電動(dòng)勢(shì)隨時(shí)間的變化規(guī)律如圖乙所示.已知發(fā)電機(jī)線圈內(nèi)阻為1.0 Ω,外接燈泡的電阻為9.0 Ω.求:
(1)寫(xiě)出流經(jīng)燈泡的瞬時(shí)電流的表達(dá)式;
(2)轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中穿過(guò)線圈的最大磁通量;
(3)線圈勻速轉(zhuǎn)動(dòng)一周的過(guò)程中,外力所做的功.
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