如圖所示是a、b兩物體從同一位置沿同一直線運(yùn)動的速度圖象，下列說法正確的是（   ）

A．a(chǎn)、b加速時，體a的加速度大于物體b的加速度

B．20s時，a、b兩物體相距最遠(yuǎn)

C．40s時，a、b兩物體速度相等，相距200m

D．60s時，物體a在物體b的前方

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


氫原子的部分能級如圖所示。已知可見光的光子能量在1.62eV到3.11eV之間。由此可推知, 氫原子                                     

A. 從高能級向n=1能級躍遷時了出的光的波長比可見光的短    

B. 從高能級向n=2能級躍遷時發(fā)出的光均為可見光

C. 從高能級向n=3能級躍遷時發(fā)出的光的頻率比可見光的高

D. 從n=3能級向n=2能級躍遷時發(fā)出的光為可見光

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科目：高中物理 來源： 題型：


一輛汽車由靜止開始作勻變速直線運(yùn)動，在第8s末開始剎車，經(jīng)4s完全停下．設(shè)剎車過程中汽車也作勻變速直線運(yùn)動，那么前后兩段運(yùn)動過程中汽車加速度大小之比是　 （   ）

A．1∶4．

B．1∶2．

C．1∶1．

D．2∶1．

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科目：高中物理 來源： 題型：


在《驗證機(jī)械能守恒定律》的實驗中,兩實驗小組同學(xué)分別采用了如圖甲和乙所示的裝置,采用兩種不同的實驗方案進(jìn)行實驗.

(1)在甲圖中,下落物體應(yīng)選擇密度_______ (選填“大”或“小”)的重物;在乙圖中,兩個重物的質(zhì)量關(guān)系是m1________ m2(選填“>”、“=”或“<”).

(2)采用圖乙的方案進(jìn)行實驗,還需要的實驗器材有交流電源、刻度尺和 ______________.

(3)比較兩種實驗方案,你認(rèn)為________ 更合理,理由是__________________________________________________

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科目：高中物理 來源： 題型：


汽車以20m/s的速度做勻速運(yùn)動，剎車后的加速度為5m/s2,那么剎車后2s與剎車后6s汽車通過的位移比為   （     ）

A．1：1              B.3：1           C．3：4          D.4：3

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科目：高中物理 來源： 題型：


物體沿直線運(yùn)動，在t 時間內(nèi)通過的路程為s，它在中間位置的速度為v1，在中間時刻的速度為v2，則v1和v2的關(guān)系為   （       ）

A. 當(dāng)物體做勻加速直線運(yùn)動時  v1 >v2    

B. 當(dāng)物體做勻減速直線運(yùn)動時  v1>v2

C. 當(dāng)物體做勻加速直線運(yùn)動時  v1<v2     

D. 當(dāng)物體做勻減速直線運(yùn)動時  v1<v2

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科目：高中物理 來源： 題型：


一輛值勤的警車停在公路邊，當(dāng)警員發(fā)現(xiàn)從他旁邊以10m/s的速度勻速行駛的貨車嚴(yán)重超載時，決定前去追趕，經(jīng)過5.5s后警車發(fā)動起來，并以2.5m/s2的加速度做勻加速運(yùn)動，但警車的行駛速度必須控制在90km/h以內(nèi)。問：

 (1）警車在追趕貨車的過程中，兩車間的最大距離是多少？

（2）判定警車在加速階段能否追上貨車？（要求通過計算說明）

（3）警車發(fā)動后要多長時間才能追上貨車？

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科目：高中物理 來源： 題型：


甲、乙兩車在平直公路上比賽，某一時刻，乙車在甲車前方L1＝11 m處，乙車速度v乙＝60 m/s，甲車速度v甲＝50 m/s，此時乙車離終點線尚有L2＝600 m，如圖所示．若甲車加速運(yùn)動，加速度a＝2 m/s2，乙車速度不變，不計車長．求：

（1）經(jīng)過多長時間甲、乙兩車間距離最大，最大距離是多少？

（2）試通過計算說明到達(dá)終點前甲車能否超過乙車？

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，兩個質(zhì)量為m、橫截面半徑為r的半圓柱體A、B放置在粗糙水平面上，A、B的圓心O1、O2之間的距離為l，在A、B上放置一個質(zhì)量為2m、橫截面半徑也為r的光滑圓柱體C（圓心為O3），A、B、C始終處于靜止?fàn)顟B(tài)。則

A．A對地面的壓力大小為3mg

B．地面對A的作用力的方向由O1指向O3

C．若l減小，地面對B的摩擦力增大

D．若l減小，A、C之間的彈力減小

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同步練習(xí)冊答案