在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，某同學(xué)正在跳高，在他起跳過(guò)程中，下列敘述正確的是

A．該同學(xué)對(duì)地面的壓力就是他的重力

B．地面對(duì)該同學(xué)的彈力大于他對(duì)地面的壓力

C．地面對(duì)該同學(xué)的彈力與他對(duì)地面的壓力是一對(duì)相互作用力

D．地面對(duì)該同學(xué)的彈力與他對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


A、B是一條電場(chǎng)線上的兩點(diǎn)，若在某點(diǎn)釋放一初速為零的電子，電子僅受電場(chǎng)力作用，并沿電場(chǎng)線從A運(yùn)動(dòng)到B，其速度隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示。則（         ）

 A．電場(chǎng)力    B．電場(chǎng)強(qiáng)度

C．電勢(shì)       D．電勢(shì)能

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，在真空中，ab、cd是圓O的兩條直徑，在a、b兩點(diǎn)分別固定有電荷量為+Q和-Q的點(diǎn)電荷，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A．c、d兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度相同，電勢(shì)也相同  

B．c、d兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度不同，但電勢(shì)相同  

C．將一個(gè)正試探電荷從c點(diǎn)沿直線移動(dòng)到d點(diǎn)，電場(chǎng)力做功為零

D．一個(gè)正試探電荷在c點(diǎn)的電勢(shì)能大于它在d點(diǎn)的電勢(shì)能

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


電梯的頂部懸掛一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),測(cè)力計(jì)下端掛一個(gè)重物.當(dāng)電梯做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為10N.在某時(shí)刻,電梯中的人觀察到彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為8N,則此時(shí)（g=10m/s2）：

A．物體處于失重狀態(tài)          

B．電梯加速度大小為2m/s2   

C．電梯可能是加速上升    D．電梯一定是減速下降

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


一長(zhǎng)木板在水平面上運(yùn)動(dòng)，t=0時(shí)刻，木板速度v0=5m/s，此時(shí)將一相對(duì)于地面靜止的物塊輕放到木板上，經(jīng)過(guò)t1=0.5s達(dá)到相同速度。已知物塊與木板的質(zhì)量相等，物塊與木板間及木板與地面間均有摩擦，物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1=0.20，物塊與木板間的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，且物塊始終在木板上，取重力加速度的大小g=10m/s2，求：

（1）當(dāng)物塊和木板剛好達(dá)到共同速度時(shí)，木板的速度；

（2）木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)

（3）當(dāng)物塊和木板都停止時(shí)，物塊相對(duì)于木板的位移的大小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


一物體以v0的初速度沿光滑斜面上滑，然后返回，假設(shè)沿斜面向下的方向?yàn)檎较�，則在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，能夠反映物體在運(yùn)動(dòng)中的速度圖象是

        A                   B                  C                    D

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


（1）在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中：

①某同學(xué)準(zhǔn)備了以下器材，其中多余的器材是         （選填序號(hào)）；

A．方木板      B． 圖釘（幾個(gè)）      C．白紙 

D．天平        E．刻度尺             F．測(cè)力計(jì)（兩只） 

G．橡皮條      H．細(xì)線套（兩個(gè)）     I．鉛筆 

   ②某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出力的圖示，如圖所示，圖上標(biāo)出了F1、

F2、F、F′四個(gè)力，其中_______（填上述字母）不是由彈簧秤直接測(cè)得的；若F與F′的______和_______都基本相同，說(shuō)明共點(diǎn)力合成的平行四邊形定則得到了驗(yàn)證。


（2）某次實(shí)驗(yàn)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器（交流電的頻率為50Hz）研究小車的運(yùn)動(dòng)，紙帶記錄如圖所示, o、a、b、c、d、e、f是連續(xù)的幾個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出，根據(jù)紙帶，計(jì)算小車過(guò)e點(diǎn)時(shí)所對(duì)應(yīng)的速度ve=_____m/s, 小車的加速度a=       m/s2（結(jié)果均保留3位有效數(shù)字）

（3）某兩個(gè)同學(xué)用圖所示的裝置（圖中A為小車，B為帶滑輪的長(zhǎng)木板，C為水平桌面），分別在《探究加速度與外力間的關(guān)系》實(shí)驗(yàn)中，各自得到的圖象如圖中甲和乙所示，則出現(xiàn)此種現(xiàn)象的原因甲是                 ，乙是              ．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，光滑水平軌道與半徑為R的光滑豎直半圓軌道在B點(diǎn)平滑連接．在過(guò)圓心O的水平界面MN的下方分布有水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)．現(xiàn)有一個(gè)質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電小球在水平軌道上的A點(diǎn)由靜止釋放，小球運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)離開(kāi)半圓軌道后，經(jīng)界面MN上的P點(diǎn)進(jìn)入電場(chǎng)(P點(diǎn)恰好在A點(diǎn)的正上方，小球可視為質(zhì)點(diǎn)，小球運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)之前所帶電荷量保持不變，經(jīng)過(guò)C點(diǎn)后所帶電荷量立即變?yōu)榱?．已知A、B兩點(diǎn)間的距離為2R，重力加速度為g.在上述運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，

求：(1)電場(chǎng)強(qiáng)度E的大�。�(2)小球在半圓軌道上運(yùn)動(dòng)時(shí)的最大速率；(計(jì)算結(jié)果用根號(hào)表示)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


單擺在振動(dòng)過(guò)程中，離開(kāi)平衡位置的最大距離越來(lái)越小。在這個(gè)過(guò)程中

A．能量逐漸消失

B．動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能

C．機(jī)械能守恒

D．總能量守恒，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為其他形式的能

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