圖示為A、B兩個物體在同一直線上沿同一方向同時做勻加速運動的v-t圖線。已知第3s末他們在途中相遇，則下列說法正確的是

A.物體A的速度比物體B的速度變化得快
B.物體A在3s內(nèi)的位移為12m
C.物體A、B出發(fā)點的位置關(guān)系是，B在A前6m  
D.物體A、B出發(fā)點的位置關(guān)系是，B在A前3m
AD

試題分析：在速度-時間圖像中，圖線的斜率代表的是物體運動的加速度，由圖線知A物體的加速度大于B物體的加速度，根據(jù)加速度的物理意義知A正確；在速度-時間圖像中，圖線與t軸圍成的面積表示物體運動的位移，A物體的位移為:, B物體的位移為:,出發(fā)時，物體、B在A前面3m,B.C錯誤，D正確。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示為某一物體做豎直上拋運動的v-t圖像，試根據(jù)圖像判斷
A．t=3s時物體仍處于上升過程
B．3s內(nèi)的位移為25m
C．t=2s時物體達到最高點
D．物體能上升的最大高度為10m

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（20分）如圖甲所示，水平光滑的桌面上靜止放置一條長為的紙帶，紙帶上正中間位置放置有一質(zhì)量為的小鐵塊，紙帶的左邊恰好在桌面的左邊緣，小鐵塊與紙帶間的動摩擦因數(shù)為.現(xiàn)讓紙帶從時刻開始一直保持的速度向左勻速運動.已知桌面高度為，，小鐵塊在運動過程中不翻滾，不計空氣阻力.求：

（1）小鐵塊從開始運動到桌面邊緣過程所經(jīng)歷的時間并在乙圖畫出此過程中小鐵塊的圖象；
（2）小鐵塊拋出后落地點到拋出點的水平距離；
（3）小鐵塊從開始運動到桌面邊緣過程中產(chǎn)生的內(nèi)能。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在平直公路上行駛的汽車a和b的速度一時間（v-t）圖線，分別如圖中曲線a和b所示，若t=時刻兩車剛好運動到同一位置，則以下說法正確的是
A．在t=時刻，兩車加速度方向相反
B．在t=0時刻，b車位于a車的前方
C．在0～時間內(nèi)，兩車的速度方向相反
D．在0—時間內(nèi)，b車的平均速度比a車大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一枚火箭由地面豎直向上發(fā)射，其速度—時間圖象如圖所示，由圖象可知（   ）
A．0 ~ ta段火箭的加速度小于ta ~ tb段火箭的加速度
B．在0 ~ tb段火箭是上升的，在tb ~ tc段火箭是下落的
C．tb時刻火箭離地面最遠
D．tc時刻火箭回到地面

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

利用速度傳感器與計算機結(jié)合，可以自動作出物體運動的圖象。某同學(xué)在一次實驗中得到的運動小車的v-t圖象如圖所示，由此圖象可以知道
A．小車先做加速運動，后做減速運動
B．小車運動的最大速度約為0.8m/s
C．小車在0～15s內(nèi)的位移約為8m
D．小車做的是曲線運動

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖是某質(zhì)點運動的速度圖像，由圖像得到的正確結(jié)果是
A．0～1 s內(nèi)的平均速度是2 m/s
B．0～1 s內(nèi)的加速度等于2～4 s內(nèi)的加速度
C．0～1 s內(nèi)的平均速度等于2～4 s內(nèi)的平均速度
D．0～1 s內(nèi)的運動方向與2～4 s內(nèi)的運動方向相反

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在空軍演習(xí)中，某空降兵從飛機上跳下，他從跳離飛機到落地的過程中沿豎直方向運動的v – t圖像如圖所示，則下列說法正確的是 
A．0~10s內(nèi)空降兵和傘整體所受重力大于空氣阻力
B．第10s末空降兵打開降落傘，此后做勻減速運動至第15s末
C．10s~15s空降兵豎直方向的加速度向上，加速度大小在逐漸減小
D．15s后空降兵保持勻速下落，此過程中機械能守恒

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

質(zhì)量為M的木板靜止在光滑水平面上，一個質(zhì)量為m的小滑塊以初速度v0從木板的左端向右滑上木板，滑塊和木板的水平速度隨時間變化的圖象如圖所示，某同學(xué)根據(jù)圖象作出如下一些判斷，則正確的是 (    )
A．t1時刻兩者速度相同
B．在t1時刻滑塊從木板上滑出
C．滑塊的質(zhì)量小于木板的質(zhì)量
D．t1時刻后滑塊在木板上勻速運動

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同步練習(xí)冊答案