如圖，粗細(xì)均勻的彎曲玻璃管兩端開(kāi)口，a、b管內(nèi)有一段水銀柱，c管豎直插入水銀槽中，b、c管內(nèi)封有一段空氣，則（　�。�
A、若水銀槽稍向下移一段距離，則b管水銀面下降B、若玻璃管以b、c間的水平管為軸略有轉(zhuǎn)動(dòng)，則c管水銀面上升C、若環(huán)境溫度升高，則b管水銀面下降的高度等于c管水銀面下降的高度D、若往a管注入一些水銀，則b管水銀面上升的高度大于c管水銀面下降的高度
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，電阻可忽略的平行導(dǎo)軌MN與PQ，閉合導(dǎo)線環(huán)H與導(dǎo)軌在同一水平面，有勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直穿過(guò)導(dǎo)軌平面．金屬桿AB與導(dǎo)軌保持良好接觸，并沿導(dǎo)軌在aa′與bb′之間做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)，平衡位置在OO′，當(dāng)H中沿逆時(shí)針?lè)较虻母袘?yīng)電流最大時(shí)，AB桿應(yīng)處于（　�。�
A、向左經(jīng)過(guò)OO′時(shí)B、向右經(jīng)過(guò)OO′時(shí)C、aa′位置D、bb′位置

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，一定質(zhì)量的理想氣體，從狀態(tài)1變化到狀態(tài)2，其P-
1
v
圖象為傾斜直線，氣體溫度變化是（　�。�
A、逐漸升高
B、逐漸降低
C、可能不變
D、可能先升高后降低

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

一定質(zhì)量的理想氣體，由狀態(tài)A經(jīng)狀態(tài)B沿直線AC變化到狀態(tài)C，如圖所示，氣體在A、B、C三個(gè)狀態(tài)中的溫度之比是（　�。�
A、1：3：5B、2：4：6C、3：4：3D、4：3：4

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，一定質(zhì)量的空氣被活塞密閉在豎直放置的導(dǎo)熱氣缸內(nèi)，活塞的質(zhì)量不可忽略，能使被封閉氣體壓強(qiáng)變小的方法是（　�。�
A、環(huán)境溫度升高B、氣缸向上加速運(yùn)動(dòng)C、氣缸自由下落D、將氣缸開(kāi)口向下放置

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，豎直放置的彎曲玻璃管a端封閉，b端開(kāi)口，水銀將兩段空氣封閉在管內(nèi)，管內(nèi)各液面間高度差為h1、h2、h3且h1=h2=h3；K1、K2為兩個(gè)閥門(mén)，K2位置與b管水銀面等高，打開(kāi)閥門(mén)后可與外界大氣相通．打開(kāi)K1或K2，下列判斷正確的是（　�。�
A、打開(kāi)K1，h1、h2和h3均變?yōu)榱?/span>B、打開(kāi)K1，h1增大，h2和h3均變?yōu)榱?/span>C、打開(kāi)K2，h1、h2和h3均變?yōu)榱?/span>D、打開(kāi)K2，h1、h2、h3的長(zhǎng)度保持不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)家一臺(tái)新電冰箱能顯示冷藏室內(nèi)的溫度．存放食物之前，該同學(xué)關(guān)閉冰箱密封門(mén)并給冰箱通電．若大氣壓為1.0×105Pa，剛通電時(shí)顯示溫度為27℃，通電一段時(shí)間后顯示溫度為6℃，則此時(shí)冷藏室中氣體的壓強(qiáng)是（　�。�
A、2.2×1O5PaB、9.3×1O5PaC、0.22×1O5PaD、0.93×1O5Pa

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

夏天，從冰箱中取出瓶裝礦泉水，過(guò)一會(huì)兒，會(huì)發(fā)現(xiàn)瓶外壁“出汗”，這是（　�。�
A、水從瓶中滲出來(lái)的結(jié)果B、空氣中水蒸氣遇冷的液化現(xiàn)象C、空氣中的水蒸氣的凝華現(xiàn)象D、空氣遇冷的液化現(xiàn)象

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A、同一物體，溫度高時(shí)，含有的熱量多B、物體的內(nèi)能越大，含有的熱量就越多，溫度也越高C、熱量總是從內(nèi)能大的物體傳給內(nèi)能小的物體D、熱量總是從溫度高的物體傳給溫度低的物體

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同步練習(xí)冊(cè)答案