A. | 每經過一秒物體的速度都增加2m/s | |
B. | 物體速度變化率是2m/s2 | |
C. | 任意一秒內的末速度均為初速度的2倍 | |
D. | 每經過一秒物體的速度均變化2m/s |
分析 加速度等于單位時間內的速度變化量,結合加速度的定義式分析判斷,加速度與速度方向方向相同做加速運動,相反做減速運動.
解答 解:A、物體做勻變速直線運動,加速度為2m/s2,但末知初速度的正負,故不能確定物體做加速運動還是減速運動,故A錯誤;
B、加速度等于物體速度的變化和所用時間的比值,即為速度的變化率,故B正確;
C、加速度是單位時間內速度的變化量為2m/s2,不是末速度是初速度的2倍,故C錯誤;
D、加速度是物體速度變化量與所用時間的比值,即單位時間內的速度變化量,故D正確.
故選:BD.
點評 解決本題的關鍵掌握加速度的定義式,知道加速度等于單位時間內的速度變化量,基礎題.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體的加速度為零,速度一定為零 | |
B. | 物體的加速度很大,速度的變化量一定很大 | |
C. | 物體的加速度很大,速度的變化率一定很大 | |
D. | 物體的加速度不為0,速度有可能減少 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 赫茲首先發(fā)現(xiàn)電流的磁效應,表明了電能夠生磁 | |
B. | 湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子,密立根利用油滴實驗測定了元電荷量 | |
C. | 安培提出的分子電流假說,揭示了磁現(xiàn)象的電本質 | |
D. | 法拉第在前人的啟發(fā)下,經過十年不懈的努力,終于發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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