如圖甲所示，在xOy平面內(nèi)某介質(zhì)中有一列波源位于O點(diǎn)沿x 軸正方向傳播的簡(jiǎn)諧橫波，在t=0時(shí)，P點(diǎn)（x=20cm處）位于波峰，t=1s時(shí)，P點(diǎn)位于平衡位置，且速度方向沿y軸負(fù)方向，Q點(diǎn)（x=80cm處）位于平衡位置下方的最大位移處。已知此波的振幅，波長(zhǎng)，周期求：

（1）畫(huà)出時(shí)，PQ之間的波形圖（把圖畫(huà)在答題卷的相應(yīng)位置）

（2）該波在介質(zhì)中的波速

（3）在圖乙中畫(huà)出波源O點(diǎn)的振動(dòng)圖像（把圖畫(huà)在答題卷的相應(yīng)位置）


【答案】如圖1所示              如圖2所示

【解析】

（1）由題意，根據(jù)質(zhì)點(diǎn)P的振動(dòng)情況有：，n=0，1，2，…

因?yàn)橹芷赥＞1s，則n取0，所以周期為T(mén)=4s；

根據(jù)PQ間的狀態(tài)可知：，n=0，1，2，…

因?yàn)椴ㄩL(zhǎng)λ＞60cm，則n應(yīng)取0，所以波長(zhǎng)λ=80cm

則t=1s時(shí)，PQ之間的波形圖如圖1所示；

（2）該波在介質(zhì)中的波速為；

（3）PO間的距離，t=0時(shí)刻P點(diǎn)（x=20cm處）位于波峰，則O點(diǎn)在平衡位置，速度方向向下，故O點(diǎn)的振動(dòng)圖象如圖2所示。

【考點(diǎn)】橫波的圖象；波長(zhǎng)、頻率和波速的關(guān)系


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖，用跨過(guò)光滑定滑輪的纜繩將靜止在湖面上一艘失去動(dòng)力的小船沿直線拖向岸邊．已知拖動(dòng)纜繩的電動(dòng)機(jī)功率恒為P，小船的質(zhì)量為m，小船受到的阻力大小恒為f，經(jīng)過(guò)A點(diǎn)時(shí)纜繩與水平方向的夾角為θ，小船的速度大小為v0，則此時(shí)小船的加速度大小a和纜繩對(duì)船的拉力F為（纜繩質(zhì)量忽略不計(jì)）（　�。�

　

A．

a=（﹣f），F(xiàn)=

B．

a=（﹣f），F(xiàn)=

　

C．

a=（﹣f），F(xiàn)=

D．

a=（﹣f），F(xiàn)=

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖，沿波的傳播方向上有間距均為1m的六個(gè)質(zhì)點(diǎn)a、b、c、d、e、f，均靜止在各自的平衡位置，一列橫波以1m/s的速度水平向右傳播，t=0時(shí)到達(dá)質(zhì)點(diǎn)a，a開(kāi)始由平衡位置向上運(yùn)動(dòng)，t=1s時(shí)，質(zhì)點(diǎn)a第一次到達(dá)最高點(diǎn)，則在4s＜＜5s這段時(shí)間內(nèi)(　　)

A．質(zhì)點(diǎn)c的加速度逐漸增大    B．質(zhì)點(diǎn)a的速度逐漸增大

C．質(zhì)點(diǎn)d向下運(yùn)動(dòng)            D．質(zhì)點(diǎn)f保持靜止

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示是一列簡(jiǎn)諧橫波在某一時(shí)刻的波形，則在該時(shí)刻（    ）

 A．經(jīng)一個(gè)周期，質(zhì)點(diǎn)從A點(diǎn)到達(dá)E點(diǎn)

 B．B點(diǎn)的振幅最大，C點(diǎn)的振幅是0

 C．如果質(zhì)點(diǎn)B在0.35s內(nèi)通過(guò)的路程為14cm，則波速為20m/s

 D．此時(shí)B、D兩點(diǎn)間的距離為λ/2，即2ｍ

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


 某質(zhì)點(diǎn)做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)，其位移隨時(shí)間變化的關(guān)系式為x＝Asin t，則質(zhì)點(diǎn)(　　)

A．第1 s末與第3 s末的位移相同      B．第1 s末與第3 s末的速度相同

C．3 s末至5 s末的位移方向都相同     D．3 s末至5 s末的速度方向都相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，用相同導(dǎo)線制成的邊長(zhǎng)為L或2L的四個(gè)單匝閉合回路，它們以相同的速度先后垂直穿過(guò)正方形勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域，磁場(chǎng)方向垂直紙面向外，區(qū)域?qū)挾却笥?L。則進(jìn)入磁場(chǎng)過(guò)程中，電流最大的回路是

  A．甲              B．乙                 C．丙                D．丁

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


某小組用圖示器材測(cè)量重力加速度的大小。實(shí)驗(yàn)器材由底座帶有標(biāo)尺的豎直桿、光電計(jì)時(shí)器A和B、鋼制小球和網(wǎng)兜組成。通過(guò)測(cè)量小球在A、B間不同位移時(shí)的平均速度，求重力加速度。

⑴實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先  ▲  （選填“釋放小球”或“接通光電計(jì)時(shí)器”）；

⑵實(shí)驗(yàn)中保持A不動(dòng)，沿桿向下移動(dòng)B，測(cè)量A、B之間的距離h及鋼球經(jīng)過(guò)該距離所用時(shí)間t，經(jīng)多次實(shí)驗(yàn)繪出h/t與t關(guān)系圖象如圖所示。由圖可知，重力加速度g與圖象的斜率k的關(guān)系為g=  ▲  ，重力加速度的大小為  ▲  m/s2；

⑶若另一小組用同樣的實(shí)驗(yàn)裝置，保持B不動(dòng)，沿桿向上移動(dòng)A，則  ▲  （選填“能”或“不能”）通過(guò)上述方法測(cè)得重力加速度的大小；

⑷為減小重力加速度的測(cè)量誤差，可采用哪些方法？ ▲  （提出一條即可）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


帶有等量異種電荷的一對(duì)平行金屬板，上極板帶正電荷。如果兩極板間距不是足夠近或者兩極板面積不是足夠大，使得在兩極板之間，它們的電場(chǎng)線也不是彼此平行的直線，而是如圖所示的曲線（電場(chǎng)方向未畫(huà)出）。虛線MN是穿過(guò)兩極板正中央的一條直線。關(guān)于這種電場(chǎng)，以下說(shuō)法正確的是

A．平行金屬板間的電場(chǎng)，可以看做勻強(qiáng)電場(chǎng)

B．b點(diǎn)的電勢(shì)高于d點(diǎn)的電勢(shì)

C．b點(diǎn)的電勢(shì)低于c點(diǎn)的電勢(shì)

D．若將一正電荷從電場(chǎng)中的任一點(diǎn)由靜止釋放，它必將沿著電場(chǎng)線運(yùn)動(dòng)到負(fù)極板

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


某種氣體在不同溫度下的氣體分子速率分布曲線如圖所示，圖中f（v）表示v處單位速率區(qū)間內(nèi)的分子數(shù)百分率，所對(duì)應(yīng)的溫度分別為T(mén)I，TII，TIII，則（　�。�

　  A． TⅠ＞TⅡ＞TⅢ   B． TⅢ＞TⅡ＞TⅠ   C． TⅠ=TⅡ=TⅢ D． TⅡ＞TⅠ，TⅢ＞TⅠ

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