如圖甲所示,在xOy平面內某介質中有一列波源位于O點沿x 軸正方向傳播的簡諧橫波,在t=0時,P點(x=20cm處)位于波峰,t=1s時,P點位于平衡位置,且速度方向沿y軸負方向,Q點(x=80cm處)位于平衡位置下方的最大位移處。已知此波的振幅,波長,周期求:
(1)畫出時,PQ之間的波形圖(把圖畫在答題卷的相應位置)
(2)該波在介質中的波速
(3)在圖乙中畫出波源O點的振動圖像(把圖畫在答題卷的相應位置)
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖,用跨過光滑定滑輪的纜繩將靜止在湖面上一艘失去動力的小船沿直線拖向岸邊.已知拖動纜繩的電動機功率恒為P,小船的質量為m,小船受到的阻力大小恒為f,經過A點時纜繩與水平方向的夾角為θ,小船的速度大小為v0,則此時小船的加速度大小a和纜繩對船的拉力F為(纜繩質量忽略不計)( 。
| A. | a=(﹣f),F= | B. | a=(﹣f),F= |
| C. | a=(﹣f),F= | D. | a=(﹣f),F= |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖,沿波的傳播方向上有間距均為1m的六個質點a、b、c、d、e、f,均靜止在各自的平衡位置,一列橫波以1m/s的速度水平向右傳播,t=0時到達質點a,a開始由平衡位置向上運動,t=1s時,質點a第一次到達最高點,則在4s<<5s這段時間內( )
A.質點c的加速度逐漸增大 B.質點a的速度逐漸增大
C.質點d向下運動 D.質點f保持靜止
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示是一列簡諧橫波在某一時刻的波形,則在該時刻( )
A.經一個周期,質點從A點到達E點
B.B點的振幅最大,C點的振幅是0
C.如果質點B在0.35s內通過的路程為14cm,則波速為20m/s
D.此時B、D兩點間的距離為λ/2,即2m
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
某質點做簡諧運動,其位移隨時間變化的關系式為x=Asin t,則質點( )
A.第1 s末與第3 s末的位移相同 B.第1 s末與第3 s末的速度相同
C.3 s末至5 s末的位移方向都相同 D.3 s末至5 s末的速度方向都相同
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,用相同導線制成的邊長為L或2L的四個單匝閉合回路,它們以相同的速度先后垂直穿過正方形勻強磁場區(qū)域,磁場方向垂直紙面向外,區(qū)域寬度大于2L。則進入磁場過程中,電流最大的回路是
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
某小組用圖示器材測量重力加速度的大小。實驗器材由底座帶有標尺的豎直桿、光電計時器A和B、鋼制小球和網兜組成。通過測量小球在A、B間不同位移時的平均速度,求重力加速度。
⑴實驗時,應先 ▲ (選填“釋放小球”或“接通光電計時器”);
⑵實驗中保持A不動,沿桿向下移動B,測量A、B之間的距離h及鋼球經過該距離所用時間t,經多次實驗繪出h/t與t關系圖象如圖所示。由圖可知,重力加速度g與圖象的斜率k的關系為g= ▲ ,重力加速度的大小為 ▲ m/s2;
⑶若另一小組用同樣的實驗裝置,保持B不動,沿桿向上移動A,則 ▲ (選填“能”或“不能”)通過上述方法測得重力加速度的大;
⑷為減小重力加速度的測量誤差,可采用哪些方法? ▲ (提出一條即可)。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
帶有等量異種電荷的一對平行金屬板,上極板帶正電荷。如果兩極板間距不是足夠近或者兩極板面積不是足夠大,使得在兩極板之間,它們的電場線也不是彼此平行的直線,而是如圖所示的曲線(電場方向未畫出)。虛線MN是穿過兩極板正中央的一條直線。關于這種電場,以下說法正確的是
A.平行金屬板間的電場,可以看做勻強電場
B.b點的電勢高于d點的電勢
C.b點的電勢低于c點的電勢
D.若將一正電荷從電場中的任一點由靜止釋放,它必將沿著電場線運動到負極板
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
某種氣體在不同溫度下的氣體分子速率分布曲線如圖所示,圖中f(v)表示v處單位速率區(qū)間內的分子數百分率,所對應的溫度分別為TI,TII,TIII,則( 。
A. TⅠ>TⅡ>TⅢ B. TⅢ>TⅡ>TⅠ C. TⅠ=TⅡ=TⅢ D. TⅡ>TⅠ,TⅢ>TⅠ
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com