【題目】關(guān)于質(zhì)點(diǎn),下列說法正確的是

A研究地球自轉(zhuǎn)時,可以把地球看成質(zhì)點(diǎn)

B測算火車從銀川到北京的運(yùn)行時間時,可以把火車看成質(zhì)點(diǎn)

C研究直升飛機(jī)螺旋槳的運(yùn)動時,可以把螺旋槳看成質(zhì)點(diǎn)

D研究自行車車輪的轉(zhuǎn)動時,可以把車輪看成質(zhì)點(diǎn)

【答案】B

【解析】

試題分析:研究地球自轉(zhuǎn)時,需要用到地球的大小和形狀,不能看做質(zhì)點(diǎn),A錯誤;測算火車從銀川到北京的運(yùn)行時間時,火車的長度和形狀相對整個長度來說可以忽略,能看做質(zhì)點(diǎn),B正確;研究直升飛機(jī)螺旋槳的運(yùn)動時,需要用到螺旋槳的形狀和上面不同的位置,所以不能看做質(zhì)點(diǎn),C錯誤;研究自行車車輪的轉(zhuǎn)動時,要用到車輪的形狀不能看做質(zhì)點(diǎn),D錯誤;

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于瞬時速度、平均速度、速度、平均速率,下列說法正確的是

A在直線運(yùn)動中,某一段時間內(nèi)的平均速度大小一定等于它在這段時間內(nèi)的平均速率

B運(yùn)動物體在某段時間內(nèi)的任一時刻速率都不變,則它在這段時間內(nèi)的瞬時速度一定不變

C若物體在某段時間內(nèi)每個時刻的瞬時速度都等于零,它在這段時間內(nèi)的平均速度可能不等于零

D若物體在某段時間內(nèi)的平均速度等于零,它這段時間內(nèi)的任一時刻的瞬時速度可能都不等于零

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】物理量中,有些描述物質(zhì)的發(fā)展變化過程,有些描述物質(zhì)的特定性質(zhì)或狀態(tài)。下列四個量中描述物質(zhì)狀態(tài)的是(

A. 位移 B. 平均速度 C. 機(jī)械功 D. 電勢能

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列物體或人,可以看作質(zhì)點(diǎn)的是

A研究汽車后輪的運(yùn)動情況

B表演精彩芭蕾舞的演員

C研究繞地球運(yùn)動時的嫦娥一號飛船

D鄒凱在倫敦奧運(yùn)會的單杠比賽中

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列物體運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生變化的是

A汽車勻速直線爬坡

B氣球被風(fēng)刮著水平向東勻速飄移

C火車沿水平面內(nèi)的彎曲軌道勻速前進(jìn)

D航天飛機(jī)的返回艙著地前斜向下勻速降落

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是

A、交流電的頻率越高,電感器對電流的阻礙越明顯

B、電感器對交流電沒有阻礙

C、直流電不能通過電感器

D、以上說法都不對

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于物理學(xué)思想方法,下列敘述錯誤的是()

A. 演示微小形變時,運(yùn)用了放大法

B. 將帶電體看成點(diǎn)電荷,運(yùn)用了理想模型法

C. 平均速度體現(xiàn)了極限思想

D. 加速度是采取比值法定義的物理量

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一質(zhì)點(diǎn)做勻加速直線運(yùn)動,運(yùn)動10m的過程中速度增加了5m/s,再運(yùn)動15m的過程中速度同樣增加了5m/s,則該質(zhì)點(diǎn)的加速度為()

A. 1m/s2 B. 5m/s2 C. 10m/s2 D. 15m/s2

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