A. | 反射、衍射、干涉、多普勒效應(yīng) | B. | 折射、衍射、多普勒效應(yīng)、干涉 | ||
C. | 反射、折射、干涉、多普勒效應(yīng) | D. | 衍射、折射、干涉、多普勒效應(yīng) |
分析 衍射是繞過(guò)阻礙物繼續(xù)傳播,而干涉是兩種頻率相同的相互疊加出現(xiàn)明暗相間的現(xiàn)象,對(duì)于多普勒效應(yīng)現(xiàn)象頻率是在發(fā)生變化.
解答 解:(1)夏天里在一次閃電過(guò)后,有時(shí)雷聲轟鳴不絕,是由于聲音在云層間來(lái)回傳播,這是聲音的反射;
(2)“聞其聲而不見(jiàn)其人”,聽(tīng)到聲音,卻看不見(jiàn)人,這是聲音的衍射;
(3)圍繞振動(dòng)的音叉轉(zhuǎn)一圈會(huì)聽(tīng)到忽強(qiáng)忽弱的聲音,音叉發(fā)出兩個(gè)頻率相同的聲波相互疊加,從而出現(xiàn)加強(qiáng)區(qū)與減弱區(qū).這是聲音的干涉;
(4)當(dāng)正在鳴笛的火車(chē)向著我們急駛而來(lái)時(shí),我們聽(tīng)到汽笛聲的音調(diào)變高.音調(diào)變高就是頻率變高,因此這是多普勒效應(yīng)現(xiàn)象;
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查波的干涉、衍射及多普勒效應(yīng)等的應(yīng)用;要注意明確無(wú)論反射、衍射還是干涉,其頻率均不變,而多普勒效應(yīng)頻率即發(fā)生變化.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | BC線段的中點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度為零 | |
B. | B、C兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小相等、方向相反 | |
C. | B點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度為$\frac{3}{4}$E,方向水平向右 | |
D. | B點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度為$\frac{5}{4}$E,方向水平向右 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 變大 | B. | 變小 | ||
C. | 不變 | D. | 以上各個(gè)選項(xiàng)都有可能 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 超聲波和可聞聲波相比更容易產(chǎn)生明顯的衍射現(xiàn)象 | |
B. | 超聲波在傳播過(guò)程中基本上是沿直線傳播的 | |
C. | 由于超聲波具有很強(qiáng)的穿透能力和較好的反射性能,所以可以用超聲波進(jìn)行探傷 | |
D. | 用超聲波可以探知幾千千米外的導(dǎo)彈發(fā)射情況 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 物塊A立刻獲得初速度VA=$\frac{I}{m}$ | |
B. | 當(dāng)A與B之間的距離最小時(shí),A的速度為零,B的速度為vB=$\frac{I}{2m}$ | |
C. | 當(dāng)A與B之間的距離最小時(shí),A與B有相同速度v′,v′=$\frac{I}{3m}$ | |
D. | 彈簧的最大彈性勢(shì)能為Ep=$\frac{I^2}{3m}$ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0 0 0 | B. | 0 1 1 | C. | 1 0 0 | D. | 1 1 1 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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