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10．關于瞬時速度和平均速度的說法正確的是（　�。�
A．汽車以10m/s的速度經過一個路標，其中的10m/s 指的是瞬時速度
B．汽車里程表的指針所指的是瞬時速度
C．小船從碼頭到小島的速度是20 m/s，其中20m/s 指的是平均速度
D．瞬時速度能精確描述物體的運動情況

分析 瞬時速度對應的是某一時刻或者某一位置的速度，平均速度對應時間或位移．由此即可得知各選項的正誤．

解答 解：A、汽車以10m/s的速度經過一個路標，此速度對應一個位置，是瞬時速度，故A正確；
B、汽車速度計指示的速度是汽車的瞬時速度，故B正確；
C、小船從碼頭到小島的速度是20 m/s，此速度對應一段位移，是平均速度；故C正確；
D、瞬時速度是某時刻的速度，所以瞬時速度可以精確描述變速運動中運動的快慢情況，故D正確；
故選：ABCD．

點評 解決本題的關鍵理解平均速度和平均速率的概念，特別注意理解平均速度的大小不表示平均速率，難度不大，屬于基礎題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

20．甲、乙兩個實驗小組采用了不同的方法“探究動能定理”
（1）甲實驗小組利用如圖1所示生物實驗裝置，探究外力對滑塊做功與滑塊動能變化的關系．
①實驗前需要調整氣墊導軌底座使之水平，氣源供氣后，利用現(xiàn)有器材如何判斷導軌是否水平？答：
將滑塊輕輕放在導軌上，看滑塊是否靜止，如果滑塊靜止，則導軌水平

②如圖2所示，用游標卡尺測得遮光片的寬度d=1.560cm，實驗時將滑塊從如圖1所示位置由靜止釋放，由數(shù)字計時器讀出遮光片通過光電門的時間△t=0.624×10-2s，則滑塊經過光電門的瞬時速度為2.50m/s（保留三位有效數(shù)字），在本次實驗中還需要測量的物理量有：鉤碼的質量m、滑塊與擋光片的總質量M和滑塊在運動起點時遮光片與光電門之間的距離L（文字說明并用相應的字母表示）．

③本實驗中，外力對滑塊做功W的表達式為mgL，滑塊（和遮光片）動能變化量Ek2-Ek1的表達式為$\frac{1}{2}$M（$\frackdxjyjr{△t}$）2，通過幾次實驗，若兩者在誤差允許的范圍內相等，從而說明合外力對滑塊做功等于滑塊動能變化量．
④本實驗中產生系統(tǒng)誤差的主要因素是：鉤碼的重力大于滑塊受到的拉力，功的測量值偏大
（2）乙實驗小組用如圖3提供的實驗器材進行實驗，在“探究動能定理”的實驗中，需要用電磁打點計時器記錄小車帶動紙袋運動的情況，如圖3所示，給電磁打點計時器提供的電源是C（選填序號）A.4節(jié)干電池；B.3節(jié)干電池；C．學生電源4V-6V，交流輸出；D．學生電源4V-6V，直流輸出；步驟如下：A．將打點計時器固定在長木板上，紙袋連接在小車上并穿過打點計時器的限位孔；B．平衡摩擦力，在長木板上的左端下面墊上木板反復移動木塊的位置直到小車在斜面上保持勻速直線運動狀態(tài)；C．將一根橡皮筋按如圖3方式連接在小車上，調整小車位置，在彈性限度內使橡皮筋的形變大一些，記下小車開始運動時的位置；D．接通打點計時器的電源，將打點計時器工作穩(wěn)定后釋放小車，得到一條打了一系列印跡的紙帶，在紙帶上標明所對應的橡皮筋條數(shù)；E．測出紙帶上打點均勻部分的最大點間距，并求出最大間隔對應的平均速度，這就是小車的最大速度Vm；F．改變橡皮筋的條數(shù)，重復上述實驗，把橡皮筋條數(shù)n和對應的最大速度的平方${v}_{m}^{2}$記錄在表格內．
實驗次數(shù)123456
橡皮筋條數(shù) m123456
小車最大速度的平方vm2/m2•s-2vm12vm22vm32vm42vm52vm62
根據(jù)以上實驗步驟回答下列問題：
①采用平衡摩擦力的方法可使小車做勻速直線運動，簡要說明判斷小車做勻速直線運動比較精確的方法．答：小車拖動紙袋運動，測量打點計時器在紙袋上打出的每兩點間的間隔是否相等，若相等，說明小車做勻速直線運動
②實驗步驟F，“改變橡皮筋的條數(shù)，重復上述實驗”中，各個橡皮筋是以串聯(lián)方式還是以并聯(lián)方式接在小車上？答：并聯(lián)
③在上述實驗中，每一次實驗，不同數(shù)量的橡皮筋對小車做功的大小不能直接測量，需要轉化成另一個量表示，請你說明不同數(shù)量的橡皮筋對小車做功的大小用什么量表示？在用此量表示時，需要注意什么？答：用并聯(lián)橡皮筋條數(shù)n表示橡皮筋對小車做功的多少．需要注意的是，每次實驗，小車都應該從同一位置釋放
④采用什么方法尋找橡皮筋對小車做功與小車動能變化的關系？答：驗算每一次實驗小車最大速度vm的平方與該次實驗橡皮筋的條數(shù)n之比是否為相等．若各次的比值在誤差允許范圍內相等，說明小車的動能變化量與拉力對小車做的功成正比．或：以橡皮筋條數(shù)n為坐標系的橫軸、vm2為縱軸，建立坐標系，根據(jù)測量的數(shù)據(jù)在坐標系上描出相應的數(shù)據(jù)點，將這些點連接，若是通過原點的一條直線，就說明小車的動能變化量與拉力對小車做的功成正比．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．如圖是某物體做直線運動的v-t圖象，由圖象可知（　　）
A．物體在前2s內做勻速直線運動
B．t=1s時物體的加速度大小為1.5 m/s2
C．第3 s內物體的位移為3 m
D．物體在加速過程的位移比減速過程的位移大

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．如圖所示，兩個相同的小球1、2在同一個固定的半球形容器內側沿各自的水平軌道做勻速圓周運動．下列判斷正確的是（　　）
A．兩小球做勻速圓周運動的周期相同B．1小球的向心加速度較大
C．2小球的線速度較大D．1小球對容器的壓力較大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列情況中能將物體看做質點的是（　�。�
A．研究從廣州到清遠的汽車的輪胎的轉動時可以將汽車看做質點
B．乒乓球比賽中可以將乒乓球看做質點
C．給花樣溜冰運動打分時可以將花樣溜冰運動員看做質點
D．研究昆蟲的爬行軌跡時可以將昆蟲看做質點

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．一小球從斜面頂端以2m/s的速度開始滾下，3s后到達斜面末端，速度為20m/s．求：
（1）小球的加速度．
（2）斜面的長度．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

2．如圖所示是根據(jù)某次測量電源電動勢和內電阻實驗記錄的數(shù)據(jù)，畫出的U-I圖線，關于此圖線，下列的說法中正確的（　�。�
A．電源的電動勢E=3.0V
B．橫軸的截距表示電源的短路電流，即I短=0.6A
C．電源的內阻r=5Ω
D．電源的內阻r=1Ω

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．在做“研究勻變速直線運動”的實驗時，某同學得到一條如圖1所示的紙帶．在紙帶上取了A、B、C、D、E、F等6個計數(shù)點（每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點沒有畫出），打點計時器接的是“220V、50Hz”的交流電源．將一把毫米刻度尺放在紙帶上，其零刻度和計數(shù)點A對齊．

（1）由圖中可讀出CE之間的距離4.10cm．
（2）利用打點計時器打出的紙帶求得紙帶上B、C、E各點的瞬時速度如表，請你計算出D點的瞬時速度，并填在下面的表格中．（保留2位有效數(shù)字）
vBvCvDvE
0.12m/s0.16m/s0.21m/s0.25m/s
（3）根據(jù)（2）表格中的數(shù)據(jù)，在所給的坐標紙中，以計數(shù)點A為計時起點，畫出v-t圖象（如圖2），并從中可得出物體的加速度a=0.40m/s2．（保留2位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．李明的一個遙控玩具小車在平直路上運動的位移-時間圖象如圖所示，則（　�。�
A．12s末汽車的速度為3m/sB．20s末汽車的速度為-1m/s
C．前10s內汽車的加速度為3m/s2D．前25s內汽車做單方向直線運動

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同步練習冊答案