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精英家教網在“研究平拋物體的運動”實驗時
(1)若按圖(a)所示進行實驗,小球A沿軌道滑下,離開軌道末端(末端水平)時撞開輕質接觸式開關S,被電磁鐵吸住的小球B同時自由下落,改變整個裝置的高度H做同樣的實驗,發(fā)現位于同一高度的A、B兩球總是同時落地,該實驗現象說明了A球在離開軌道后
 
 (填字母代號).
A.水平方向的分運動是勻速直線運動
B.豎直方向的分運動是勻速直線運動
C.豎直方向的分運動是自由落體運動
D.水平方向的分運動是勻變速直線運動,豎直方向的分運動是自由落體運動
(2)在“研究平拋物體的運動”實驗時,下列因素中會使該實驗的誤差增大的是
 

A.球與斜槽間有摩擦
B.安裝斜槽時其末端不水平
C.建立坐標系時,x軸、y軸正交,但y軸不夠豎直
D.根據曲線計算平拋運動初速度時,曲線上取作計算的點離原點O較遠
(3)在實驗操作前應該對實驗進行適當的分析.某次研究平拋運動的實驗裝置示意如圖(b)所示,小球每次都從斜槽的同一位置無初速度釋放,并從斜槽末端水平飛出.改變水平板的高度,就改變了小球在板上落點的位置,從而可描繪出小球的運動軌跡.某同學設想小球先后三次做平拋,將水平板依次放在如圖1、2、3的位置,且1與2的間距等于2與3的間距.若三次實驗中,小球從拋出點到落點的水平位移依次是x1,x2,x3,機械能的變化量依次為△E1,△E2,△E3,忽略空氣阻力的影響,下面分析正確的是
 

A.x2-x1=x3-x2,△E1=△E2=△E3        B.x2-x1>x3-x2,△E1=△E2=△E3
C.x2-x1>x3-x2,△E1<△E2<△E3           D.x2-x1<x3-x2,△E1<△E2<△E3
分析:(1)抓住兩球始終同時落地,得出A球豎直方向上的運動規(guī)律與B球相同.
(2)結合實驗的原理以及實驗中注意的事項分析哪種情況會增大實驗的誤差.
(3)平拋運動在水平方向上做勻速直線運動,在豎直方向上做自由落體運動,比較豎直方向上下落相同位移的時間關系,從而比較出水平位移的關系.
解答:解:(1)A球做平拋運動,B球做自由落體運動,改變高度,兩球始終同時落地,知A球豎直方向上的運動規(guī)律與B球相同,即平拋運動在豎直方向是自由落體運動.故C正確.
故選:C.
(2)A、為了讓小球平拋運動的初速度相同,每次讓小球從斜槽的同一位置由靜止釋放,斜槽是否有摩擦不影響實驗.故A錯誤.
B、安裝斜槽時,斜槽末端不水平,則小球不能做平拋運動,使得實驗的誤差增大.故B正確.
C、建立坐標系時,x軸、y軸正交,但y軸不夠豎直,會使實驗誤差增大.故C正確.
D、根據曲線計算平拋運動初速度時,曲線上取作計算的點離原點O較遠,可以減小測量的誤差.故D錯誤.
故選:BC.
(3)因為平拋運動在豎直方向上做自由落體運動,下落的速度越來越快,則下落相等位移的時間越來越短,水平方向上做勻速直線運動,所以x2-x1>x3-x2,因為平拋運動的過程中,只有重力做功,所以機械能守恒,則,△E1=△E2=△E3.故B正確.
故選:B.
故答案為:(1)C,(2)BC,(3)B.
點評:解決本題的關鍵知道平拋運動在水平方向和豎直方向上的運動規(guī)律,知道實驗中注意的事項,以及知道引起實驗誤差的原因.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

(1)在“研究平拋物體運動”的實驗中,可以描繪平拋物體運動軌跡和求物體的平拋初速度。實驗簡要步驟如下:

A.讓小球多次從              位置上滾下,記下小球穿過卡片孔的一系列位置;

B.安裝好器材,注意斜槽末端水平和平板豎直,記下斜槽末端O點和過O點的豎直線,檢測斜槽末端水平的方法是                                    。

C.測出曲線上某點的坐標x 、y ,用v0 =             算出該小球的平拋初速度,實驗需要對多個點求v0的值,然后求它們的平均值。

D.取下白紙,以O為原點,以豎直線為軸建立坐標系,用平滑曲線畫平拋軌跡。上述實驗步驟的合理順序是______   _____(只排列序號即可)。

(2)如圖6所示,在“研究平拋物體運動”的實驗中,用一張印有 小方格的紙記錄軌跡,小方格的邊長l=1.25cm。若小球在平拋運 動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示,則小球平拋的初速度的計算式為vo=      (用l、g表示),其值是     

(取g=9.8m/s2),小球在b點的速率是      

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科目:高中物理 來源: 題型:

在做“研究平拋物體的運動”的實驗中,為了確定小球在不同時刻所通過的位置,實驗時用如圖所示的裝置,先將斜槽軌道的末端調整水平,在一塊平木板表面釘上復寫紙和白紙,并將該木板豎直立于緊靠槽口處.使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放,小球撞到木板并在白紙上留下痕跡A;將木板向運離糟口平移距離x,再使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放,小球撞在木板上得到痕跡B;又將木板再向遠離槽口平移距離x,小球再從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放;再得到痕跡C.若測得木板每次移動距離x=10.00 cm,A,B間距離y1=4.89 cm,B、C間距離y2=14.69 cm.(g取9.80 m/s2)

(1)根據以上直接測量的物理量得小球初速度為v0=_________(用題中所給字母表示);

(2)小球初速度的測量值為_________m/s.

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖a所示是“研究平拋物體的運動”的實驗裝置圖。

   (1)圖b是正確實驗后的數據,其中O為拋出點,則此小球做平拋運動的初速度為__________m/s。(g=9.8m/s2

   (2)在另一次實驗中將白紙換成方格紙,方格邊長L=5 cm,通過實驗,記錄了小球在運

動途中的三個位置,如圖c所示,則該小球做平拋運動的初速度為_________m/s;

B點的豎直分速度為___________m/s。

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖a所示是“研究平拋物體的運動”的實驗裝置圖。

   (1)圖b是正確實驗后的數據,其中O為拋出點,則此小球做平拋運動的初速度為__________m/s。(g=9.8m/s2

   (2)在另一次實驗中將白紙換成方格紙,方格邊長L=5 cm,通過實驗,記錄了小球在運

動途中的三個位置,如圖c所示,則該小球做平拋運動的初速度為_________m/s;

B點的豎直分速度為___________m/s。

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科目:高中物理 來源:江西省上高二中09-10學年高一下學期第一次月考 題型:填空題

 在研究平拋物體運動的實驗中,用一張印有小方格的紙

記錄軌跡,小方格的邊長L=1.25cm,若小球在平拋運

動途中的幾個位置如圖3中的a、b、c、d所示,則小

球平拋的初速度的計算式為V0=_____ _(用L、g表示),

其值是______(取g=10m/s2)。

 

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