【題目】如圖所示，質(zhì)量分別為m、2m的A、B兩個(gè)滑塊（均可視為質(zhì)點(diǎn)）靜置在水平面上的P處，它們之間夾有少許炸藥。點(diǎn)燃炸藥后，A、B沿水平方向運(yùn)動，經(jīng)時(shí)間t，B的速度變?yōu)榱�，此刻，�?/span>B施加一個(gè)水平向左的恒力，經(jīng)時(shí)間，B又回到P處。A、B與水平面間的動摩擦因數(shù)分別為、，重力加速度大小為g，假設(shè)炸藥的化學(xué)能全部轉(zhuǎn)化為A、B的動能。求：

（1）炸藥爆炸時(shí)產(chǎn)生的化學(xué)能E；

（2）該恒力的大小F；

（3）B回到P處時(shí)，A、B間的距離s。

【答案】(1)3mμ2g2t2 (2)10μmg (3)μgt2

【解析】

(1)設(shè)炸藥爆炸后瞬間，A、B的速度大小分別為v1，v2，根據(jù)動量守恒有

設(shè)B向右運(yùn)動的加速度大小為a2，根據(jù)牛頓第二定律有

解得

B向右做勻減速直線運(yùn)動，有

解得，

根據(jù)能量守恒有

解得E=3mμ2g2t2

(2)B向右做勻減速直線運(yùn)動的位移大小為

設(shè)B向左做勻加速直線運(yùn)動的加速度大小為，根據(jù)牛頓第二定律有

且

解得F=10μmg

(3)設(shè)炸藥爆炸后經(jīng)時(shí)間t1，A的速度為零，根據(jù)動量定理有

解得

由可知，在B回到P之前，A已經(jīng)停止，則有

解得

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(1)在“探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件”的實(shí)驗(yàn)中，提供了如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材，在這些器材中多余的器材是_____________，還缺少的器材是______________。

(2)對于某種單色光，為增加相鄰亮條紋(暗條紋)間的距離，可采取的方法有（____）

A．減小雙縫間距離

B．增大雙縫間距離

C．減小雙縫到屏的距離

D．增大雙縫到屏的距離

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。圖乙是該實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶的一部分�，F(xiàn)要驗(yàn)證從A點(diǎn)到B點(diǎn)過程中重錘的機(jī)械能是否守恒，實(shí)驗(yàn)中測出x1、x2的數(shù)值，電火花計(jì)時(shí)器每隔T=0.02 s打一個(gè)點(diǎn)。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)_______

A. 先讓重錘下落，后接通電源

B. 先接通電源，后讓重錘下落

C. 讓重錘下落的同時(shí)接通電源

（2）若x1＝4.80cm，則在紙帶上打下計(jì)數(shù)點(diǎn)A時(shí)的速度為________m/s 。(計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

（3）實(shí)驗(yàn)中還需測出的物理量及對應(yīng)的符號為__________________________。

（4）驗(yàn)證的表達(dá)式為_______________（用以上的物理量符號和重力加速度g表示）

（5）該同學(xué)經(jīng)過測量計(jì)算后，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)存在誤差，你認(rèn)為產(chǎn)生誤差的原因可能是________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】1831年，法拉第在一次會議上展示了他發(fā)明的圓盤發(fā)電機(jī)（如圖甲所示）。它是利用電磁感應(yīng)原理制成的，是人類歷史上第一臺發(fā)電機(jī)。如圖乙是這個(gè)圓盤發(fā)電機(jī)的示意圖：銅盤安裝在水平的銅軸上，它的邊緣正好在兩磁極之間，兩塊銅片C、D分別與轉(zhuǎn)動軸和銅盤的邊緣良好接觸。使銅盤轉(zhuǎn)動，電阻R中就有電流通過。若所加磁場為勻強(qiáng)磁場，回路的總電阻恒定，從左往右看，銅盤沿順時(shí)針方向勻速轉(zhuǎn)動，平面與銅盤平面垂直，下列說法中正確的是

甲 乙

A.銅片C的電勢高于銅片D的電勢

B.若銅盤轉(zhuǎn)速增大為原來的2倍，則R的電功率也將增大為原來的2倍

C.若銅盤半徑減小為原來的一半，則感應(yīng)電動勢也變?yōu)樵瓉淼囊话?/span>

D.若所加的勻強(qiáng)磁場垂直穿過整個(gè)圓盤，銅盤勻速轉(zhuǎn)動時(shí)電阻R上仍將有電流通過

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，邊長為L的等邊三角形為兩有界勻強(qiáng)磁場的理想邊界，三角形區(qū)域內(nèi)的磁場方向垂直紙面向外，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，三角形區(qū)域外的磁場（范圍足夠大）方向垂直紙面向里，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小也為B。把粒子源放在頂點(diǎn)A處，它將沿的角平分線方向發(fā)射質(zhì)量為m、電荷量為q、初速度為的帶電粒子（不計(jì)重力）。若從A點(diǎn)射出的粒子

A.若粒子帶負(fù)電，且，則第一次到C點(diǎn)所用時(shí)間

B.若粒子帶負(fù)電，且 ，則第一次到C點(diǎn)所用時(shí)間

C.若粒子帶正電，且，則第一次到C點(diǎn)所用時(shí)間

D.若粒子帶正電，且，則第一次到C點(diǎn)所用時(shí)間

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，木板B托著木塊A在豎直平面內(nèi)逆時(shí)針方向做勻速圓周運(yùn)動，a點(diǎn)為與圓心在同一水平位置，最高點(diǎn)為b，不計(jì)空氣阻力，則下列說法中正確的是（ ）

A. 從a點(diǎn)到b點(diǎn)的過程中A的向心加速度越來越大

B. 從a點(diǎn)到b點(diǎn)的過程中B對A的摩擦力越來越小

C. 在a點(diǎn)時(shí)A對B壓力等于A的重力，A所受的摩擦力達(dá)到最大值

D. 在通過圓心的水平線以下各位置時(shí)A對B的壓力一定大于A的重力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在一端封領(lǐng)長約中1m的玻璃管內(nèi)注滿清水，水中放一個(gè)蠟塊將玻璃管的開口端用膠塞塞緊，然后將這個(gè)玻璃管倒置，在蠟塊沿玻璃管上升的同時(shí)，將玻璃管水平向右移動。假設(shè)從某時(shí)刻開始計(jì)時(shí)，蠟塊在玻璃管內(nèi)每1s上升的距離都是10cm，玻璃管向右勻加速平移，每ls通過的水平位移依次是2.5cm、7.5cm、12.5cm、17.5cm。

(1)玻璃管向右平移的加速度______________m/s2；

(2)時(shí)蠟塊的速度_____________m/s（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“探究互成角度的力的合成規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)如圖所示，圖中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩，和表示用兩個(gè)彈簧測力計(jì)拉橡皮筋時(shí)的力，F表示用一個(gè)彈簧測力計(jì)拉橡皮筋時(shí)的力，表示由平行四邊形定則作出的和的合力。

(1)關(guān)于此實(shí)驗(yàn)，下列說法中正確的是__________

A.實(shí)驗(yàn)中采用的科學(xué)方法為控制變量法

B.OB、OC兩繩間的夾角越大越好

C.兩次拉橡皮筋時(shí)，只需保證橡皮筋伸長量相同即可

D.拉橡皮筋時(shí)，彈簧秤、橡皮筋、細(xì)繩應(yīng)靠近木板且與木板平面平行

(2)實(shí)驗(yàn)中，圖中符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是（____）

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】自動充電式電動車的前輪裝有發(fā)電機(jī)，發(fā)電機(jī)與蓄電池連接．騎車者用力蹬車或電動車自動滑行時(shí)，發(fā)電機(jī)向蓄電池充電，將其他形式的能轉(zhuǎn)化成電能儲存起來．現(xiàn)使車以500J的初動能在粗糙的水平路面上自由滑行，第一次關(guān)閉自充電裝置，其動能隨位移變化關(guān)系如圖線①所示；第二次啟動自充電裝置，其動能隨位移變化關(guān)系如圖線②所示，則第二次向蓄電池所充的電能是（　　�。�

A.500JB.300JC.250JD.200J

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