圖
A.若R0?R,則采用電路甲比較合適
B.若R0?R,則采用電路乙比較合適
C.若R0≈R,則甲、乙電路都合適
D.兩種電路都能使R0上的電壓改變,因此兩種電路都適合
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科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源: 題型:021
利用滑動變阻器來改變用電器R0上所得到的電壓可以有圖中甲、乙兩種電路。用R表示滑動變阻器的全部阻值。選擇哪個電路更合適,以下敘述中正確的是[ ]
A、若R0>>R,則采用電路甲比較合適;
B、若R0>>R,則采用電路乙比較合適;
C、若R0≈R,則甲、乙電路都合適;
D、兩種電路都能使R0上的電壓改變,因此兩種電路都適合。
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科目:高中物理 來源:物理教研室 題型:021
A、若R0>>R,則采用電路甲比較合適;
B、若R0>>R,則采用電路乙比較合適;
C、若R0≈R,則甲、乙電路都合適;
D、兩種電路都能使R0上的電壓改變,因此兩種電路都適合。
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科目:高中物理 來源:2013-2014湖北省孝感市高三第二次統(tǒng)一考試?yán)砜凭C合能力試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(9分)某研究性學(xué)習(xí)小組用較粗的銅絲和鐵絲相隔較近距離插入蘋果中,制成了一個蘋果電池,現(xiàn)在用如圖甲所示器材來測定蘋果電池的電動勢和內(nèi)阻.設(shè)計好合適的電路后,調(diào)節(jié)滑動變阻器,改變電源兩端的電壓U和流過電源的電流I,記錄多組U、I的數(shù)據(jù),填入事先設(shè)置的表格中,然后逐漸增大銅絲和鐵絲插入的深度,重復(fù)上述步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn).按照插入深度逐漸增加的順序,利用相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在U-I坐標(biāo)系中繪制圖象,如圖乙中的a、b、c所示.
(1)實(shí)驗(yàn)器材有:電流表(量程1.5mA,內(nèi)阻不計);電壓表(量程1.5V,內(nèi)阻約1kΩ);滑動變阻器R1(阻值0~200Ω);滑動變阻器R2(阻值0~5kΩ),該電路中應(yīng)選用滑動變阻器???????????? __________(選填“R1”或“R2”).
(2)某同學(xué)根據(jù)正確設(shè)計的電路將圖甲中實(shí)物圖連接出一部分,請將剩余部分連接起來.
(3)在該實(shí)驗(yàn)中,隨電極插入的深度增大,電源電動勢??????????? ,電源內(nèi)阻???????? (均選填“增大”、“減小”或“不變”).
(4)圖線b對應(yīng)的電路中,當(dāng)外電路總電阻R=2kΩ時,該電源的輸出功率P=???????? W(計算結(jié)果保留一位有效數(shù)字).
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