(2008?茂名二模)某學生用“驗證動量守恒定律”的器材(如圖所示)來驗證鋼球沿斜槽滾下過程中機械能守恒,他的實驗步驟如下:
A.把斜槽固定在實驗臺邊緣,調(diào)整斜槽出口使出口處切線水平;
B、出口末端拴上重錘線,使出口末端投影落于水平地面O點,地面上鋪復寫紙、白紙;
C、從斜槽某高處同一點A由靜止開始釋放球多次,找出平均落地點P.
問:(1)應測量哪些數(shù)據(jù)?
A點距臺面高度H,斜槽出口距地面高度h,OP間距離s
A點距臺面高度H,斜槽出口距地面高度h,OP間距離s

(2)根據(jù)(1)中測量數(shù)據(jù)字母,求鋼球在斜槽上滾下過程中:△Ep=
mgH
mgH
,△Ek=
mgs2
4h
mgs2
4h
分析:(1)在誤差允許的范圍內(nèi),小球在斜面上滾下過程機械能守恒,故需驗證表達式mgH=
1
2
mv2
;根據(jù)表達式判斷待測量;
(2)根據(jù)小球平拋運動的分位移公式求解平拋的初速度,重力勢能的減小量為mgH,動能增加量為
1
2
mv2
解答:解:(1)在誤差允許的范圍內(nèi),小球在斜面上滾下過程機械能守恒,故需驗證表達式mgH=
1
2
mv2
;
由于等式兩邊的質(zhì)量可以約去,故質(zhì)量可以不測量;
根據(jù)平拋運動分位移公式,有:
h=
1
2
gt2
;
s=vt;
聯(lián)立解得:v=s
g
2h
;
故需要測量的物理量有:A點距臺面高度H,斜槽出口距地面高度h,OP間距離s;
(2)球在斜槽上滾下過程中,重力勢能的減小量為:△Ep=mgH;
動能增加量為:△Ek=
1
2
mv2
=
1
2
×m×(s
g
2h
2=
mgs2
4h
;
故答案為:(1)A點距臺面高度為H,斜槽出口距地面高度為h,OP間距離為s;(2)mgH;
mgs2
4h
點評:本題關(guān)鍵明確哪一段過程機械能守恒,速度如何測量;是平拋運動實驗和驗證機械能守恒定律實驗的綜合,學生可以自己動手在教室中實驗.
練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

(2008?茂名二模)(1)小明同學用游標卡尺和螺旋測微器測量某段新型材料長度和半徑如圖甲所示,這段導體的長度為
11.650
11.650
cm,直徑為
3.695
3.695
mm.

(2)小明想測這種材料成的未知電阻阻值(約為150Ω),為此他找來
A、電源E:電動勢約為3.0V,內(nèi)阻可忽略不計;
B、電流表A1:量程為0~10mA,內(nèi)電阻r1=20Ω;
C、電流表A2:量程為0~20mA,內(nèi)電阻r2≈8Ω;
D、定值電阻R0:阻值R0=80Ω;
E.滑動變阻器R1:最大阻值為20Ω;
F.滑動變阻器R2:最大阻值為2000Ω;
G.單刀單擲開關(guān)S,導線若干;
①為了盡量準確地測量這個電阻RX的阻值,請你根據(jù)小明找到的器材,設計一個測量RX的電路圖,畫在虛線框內(nèi).
②你所選用的滑動變阻器是
R1
R1

③若某次測量中電流表A1的示數(shù)為I1,電流表A2的示數(shù)為I2,則RX的表達式為:RX=
I1(R0+r1)
I2-I1
I1(R0+r1)
I2-I1

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2008?茂名二模)如圖所示為某一簡諧橫波在t=0時刻的波形圖,由此可知該波沿
x軸正方向
x軸正方向
傳播,該時刻a、b、c三點速度最大的是
a
a
點,加速度最大的是
c
c
點,從這時刻開始,第一次最快回到平衡位置的是
c
c
點.若t=0.02s時質(zhì)點c第一次到達波谷處,則此波的波速為
100
100
m/s.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2008?茂名二模)如圖所示,某人通過定滑輪用不可伸長的輕質(zhì)細繩將質(zhì)量為m的貨物提升到高處.已知人拉繩的端點沿水平面勻速向右運動,若滑輪的質(zhì)量和摩擦均不計,則下列說法中正確的是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2008?茂名二模)α射線的速度約為光速度的10%,β射線的速度約為光速度的99%,γ射線是光子.如圖所示,某放射性元素同時放出α、β、γ三種射線,從區(qū)域正中央進入勻強電場或者勻強磁場,其中,三種粒子的運動軌跡都正確的是(  )

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