6.一小球從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),在第15s內(nèi)的位移比第14s內(nèi)的位移多0.2m,則下列說法正確的是(  )
A.小球加速度為0.1m/s2B.小球第14s的初速度為2.6m/s
C.小球前15s內(nèi)的平均速度為3.0m/sD.小球第15s內(nèi)的位移為2.9m

分析 根據(jù)連續(xù)相等時(shí)間內(nèi)的位移之差是一恒量求出小球的加速度,根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移時(shí)間公式求出小球在第14s內(nèi)的位移和第15s內(nèi)的位移.根據(jù)第15s末的速度,結(jié)合平均速度的推論求出小球前15s內(nèi)的平均速度

解答 解:A、根據(jù)△x=aT2得,a=$\frac{△x}{{T}^{2}}=\frac{0.2}{1}m/{s}^{2}=0.2m/{s}^{2}$,故A錯(cuò)誤.
B、小球在第14s初的速度v=at13=0.2×13m/s=2.6m/s,故B正確.
C、第15s末的速度v15=at15=0.2×15m/s=3m/s,則小球前15s內(nèi)的平均速度$\overline{v}=\frac{{v}_{15}}{2}=\frac{3}{2}m/s$,故C錯(cuò)誤
D、小球在第14s內(nèi)的位移=${x}_{14}=\frac{1}{2}{at}_{14}^{2}-\frac{1}{2}{at}_{13}^{2}=2.7m$,則小球在第15s內(nèi)的位移x15=2.7+0.2m=2.9m,故D正確.
故選:BD

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)學(xué)公式和推論,并能靈活運(yùn)用,基礎(chǔ)題

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.水平放置的平行金屬板A、B間的距離為d,兩板長度均L,兩板間接入電壓為U的穩(wěn)壓電源,一電子以v0的水平速度,緊靠板A射入電場,已知電子電量為e,質(zhì)量為m. 求:
(1)兩板間的電場強(qiáng)度E的大小和方向;
(2)電子飛出兩極板間所用時(shí)間和飛出極板時(shí)的側(cè)移量.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

17.關(guān)于電阻和電阻率,下列說法中錯(cuò)誤的是(  )
A.由R=$\frac{U}{I}$可知,電阻與電壓、電流都有關(guān)系
B.由ρ=$\frac{RS}{l}$可知,ρ與R、S成正比,ρ與l成反比
C.材料的電阻率都隨溫度的升高而增大
D.對(duì)某一確定的導(dǎo)體,當(dāng)溫度升高時(shí),發(fā)現(xiàn)它的電阻增大,說明該導(dǎo)體材料的電阻率隨溫度的升高而增大

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.如圖1為“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.砂和砂桶的總質(zhì)量為m,小車和砝碼的總質(zhì)量為M.實(shí)驗(yàn)中用砂和砂桶總重力的大小作為細(xì)線對(duì)小車?yán)Φ拇笮。?br />
(1)實(shí)驗(yàn)中,為了使細(xì)線對(duì)小車的拉力等于小車所受的合外力,先調(diào)節(jié)長木板一端滑輪的高度,使細(xì)線與長木板平行.接下來還需要進(jìn)行的一項(xiàng)操作是B
A.將長木板水平放置,讓小車連著已經(jīng)穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶,給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電,調(diào)節(jié)m的大小,使小車在砂和砂桶的牽引下運(yùn)動(dòng),從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運(yùn)動(dòng)
B.將長木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨龋屝≤囘B著已經(jīng)穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶,撤去砂和砂桶,給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電,輕推小車,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運(yùn)動(dòng)
C.將長木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨,撤去紙帶以及砂和砂桶,輕推小車,觀察判斷小車是否做勻速運(yùn)動(dòng)
(2)實(shí)驗(yàn)中要進(jìn)行質(zhì)量m和M的選取,以下最合理的一組是C.
A.M=200g,m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
B.M=200g,m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
C.M=400g,m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
D.M=400g,m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
(3)如圖2是實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶,A、B、C、D、E、F、G為7個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出,量出相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離分別為:sAB=4.22cm、sBC=4.65cm、sCD=5.08cm、sDE=5.49cm,sEF=5.91cm,sFG=6.34cm.已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率為50Hz,則小車的加速度大小a=0.42m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.在水深超過200m的深海,光線極少,能見度極。幸环N電鰻具有特殊的適應(yīng)性,能通過自身發(fā)出生物電,獲得食物,威脅敵害,保護(hù)自己.若該魚鰻的頭尾相當(dāng)于兩個(gè)電極,它在海水中產(chǎn)生的電場強(qiáng)度達(dá)104V/m,可擊昏敵害,魚鰻身長為50cm,則電鰻在放電時(shí)產(chǎn)生的瞬間電壓為( 。
A.10 VB.500 VC.5 000 VD.10 000 V

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

11.測定一列車的制動(dòng)性能,當(dāng)它以標(biāo)準(zhǔn)速度20m/s在水平軌道上行駛時(shí),制動(dòng)后做勻減速運(yùn)動(dòng)需40s才停下.現(xiàn)在這列車正以20m/s的速度在水平軌道上行駛,司機(jī)突然發(fā)現(xiàn)前方180m處一貨車正以6m/s的速度同向行駛,于是立即制動(dòng)保持測試時(shí)的加速度做勻減速直線運(yùn)動(dòng).求:
(1)列車的制動(dòng)性能測定出的加速度多大?
(2)計(jì)算說明是否會(huì)發(fā)生撞車事件?

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

18.一輛值勤的警車停在公路邊,當(dāng)警員發(fā)現(xiàn)在他前面9m處以7m/s的速度勻速向前行駛的貨車有違章行為時(shí),決定前去追趕,經(jīng)3.0s,警車發(fā)動(dòng)起來,以加速度a=2m/s2做勻加速運(yùn)動(dòng).求:
(1)警車發(fā)動(dòng)后經(jīng)多長時(shí)間能追上違章的貨車,這時(shí)警車速度多大;
(2)在警車追上貨車之前,何時(shí)兩車間的最大距離,最大距離是多少.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.新規(guī)對(duì)駕駛證考試要求越來越嚴(yán),最后的路考在即將結(jié)束時(shí)要進(jìn)行目標(biāo)停車,考官會(huì)在離停車點(diǎn)不遠(yuǎn)的地方發(fā)出指令,要求將車停在指定的標(biāo)志桿附近. 終點(diǎn)附近的道路是平直的,依次有編號(hào)為A、B、C、D、E的五根標(biāo)志桿,相鄰桿之間的距離均為△L=12.0m. 一次路考時(shí),學(xué)員甲駕駛汽車,學(xué)員乙坐在后排觀察并記錄時(shí)間,學(xué)員乙與車的前端面的距離△s=2.0m.假設(shè)在考官發(fā)出目標(biāo)停車的指令前,汽車是勻速運(yùn)動(dòng)的,當(dāng)學(xué)員乙經(jīng)過O點(diǎn)考官發(fā)出指令:“在D標(biāo)志桿目標(biāo)停車”.發(fā)出指令后,學(xué)員乙立即開始計(jì)時(shí),學(xué)員甲需要經(jīng)歷△t=0.5s的反應(yīng)時(shí)間才剎車,剎車后汽車做勻減速直線運(yùn)動(dòng),直到停止.學(xué)員乙記錄下自己經(jīng)過B、C桿時(shí)的時(shí)刻分別為tB=4.50s,tC=6.50s,已知LOA=44m. 求:
(1)剎車前汽車做勻速運(yùn)動(dòng)的速度大小v0及汽車剎車后做勻減速直線運(yùn)動(dòng)的加速度a.
(2)汽車停止運(yùn)動(dòng)時(shí)車頭前端面與D標(biāo)志桿的距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.“神舟八號(hào)”與“天宮一號(hào)”對(duì)接成功后的“天宮-神舟”聯(lián)合體,目前正翱翔在太空,實(shí)現(xiàn)了中國載人航天工程一個(gè)新的跨越“天宮-神舟”聯(lián)合體的質(zhì)量為m、地球質(zhì)量為M,“天宮-神舟”聯(lián)合體距地心的距離為R,萬有引力常量為G,將運(yùn)行軌道看做圓軌道,求:
(1)“天宮-神舟”聯(lián)合體在軌道上受到地球的萬有引力;
(2)“天宮-神舟”聯(lián)合體軌道上運(yùn)行的周期T.

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同步練習(xí)冊(cè)答案