有三個粒子a、b、c（不計重力）以相同的速度垂直射入勻強(qiáng)磁場中，它們的運(yùn)動軌跡如圖所示，其中b粒子做直線運(yùn)動，則a粒子帶____________電，b粒子____________，c粒子帶____________電.

負(fù)     不帶電     正

解析：b粒子做直線運(yùn)動，表明b粒子不受洛倫茲力，b粒子不帶電.根據(jù)a、c粒子的偏轉(zhuǎn)方向，可斷定出a粒子帶負(fù)電，c粒子帶正電.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

有三個粒子a、b、c（不計重力）以相同的速度垂直射入勻強(qiáng)磁場中，它們的運(yùn)動軌跡如圖所示，其中b粒子做直線運(yùn)動，則a粒子帶____________電，b粒子____________，c粒子帶_______________電.

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科目：高中物理 來源： 題型：

[物理選修3—5]（本題共有二小題，第一小題5分，第二小題10分，共15分）

   （1）隨著現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展，大量的科學(xué)發(fā)展促進(jìn)了人們對原子、原子核的認(rèn)識，下列有關(guān)原子、原子核的敘述正確的是                   ．（填選項前的編號）

 A．盧瑟福粒子散射實驗說明原子核內(nèi)部具有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)

B．天然放射現(xiàn)象標(biāo)明原子核內(nèi)部有電子

 C．輕核驟變反應(yīng)方程有：

D．氫原子從能級躍遷到能級和從能級躍遷到能級，前者躍遷輻射出的光子波長比后者的長

（2）如圖所示，光滑水平面軌道上有三個木塊A、B、C，質(zhì)量分別為用細(xì)繩連接，中間有一壓縮的彈簧（彈簧與滑塊不栓接）．開始時以共同速度運(yùn)動，C靜止．某時刻細(xì)繩突然斷開，A、B被彈開，然后B又與C發(fā)生碰撞并粘在一起，最終三滑塊速度恰好相同．求B與C碰撞前B的速度．

 

 

 

 

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科目：高中物理 來源：2010年吉林實驗中學(xué)高三第二次模擬考試?yán)砭C物理部分 題型：計算題

[物理選修3—5]（本題共有二小題，第一小題5分，第二小題10分，共15分）

   （1）隨著現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展，大量的科學(xué)發(fā)展促進(jìn)了人們對原子、原子核的認(rèn)識，下列有關(guān)原子、原子核的敘述正確的是                    ．（填選項前的編號）

 A．盧瑟福粒子散射實驗說明原子核內(nèi)部具有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)

B．天然放射現(xiàn)象標(biāo)明原子核內(nèi)部有電子

 C．輕核驟變反應(yīng)方程有：

D．氫原子從能級躍遷到能級和從能級躍遷到能級，前者躍遷輻射出的光子波長比后者的長

（2）如圖所示，光滑水平面軌道上有三個木塊A、B、C，質(zhì)量分別為用細(xì)繩連接，中間有一壓縮的彈簧（彈簧與滑塊不栓接）．開始時以共同速度運(yùn)動，C靜止．某時刻細(xì)繩突然斷開，A、B被彈開，然后B又與C發(fā)生碰撞并粘在一起，最終三滑塊速度恰好相同．求B與C碰撞前B的速度．

 

 

 

 

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科目：高中物理 來源：2010年吉林實驗中學(xué)高三第二次模擬考試?yán)砭C物理部分 題型：計算題

[物理選修3—5]（本題共有二小題，第一小題5分，第二小題10分，共15分）
（1）隨著現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展，大量的科學(xué)發(fā)展促進(jìn)了人們對原子、原子核的認(rèn)識，下列有關(guān)原子、原子核的敘述正確的是                   ．（填選項前的編號）
A．盧瑟福粒子散射實驗說明原子核內(nèi)部具有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)
B．天然放射現(xiàn)象標(biāo)明原子核內(nèi)部有電子
C．輕核驟變反應(yīng)方程有：
D．氫原子從能級躍遷到能級和從能級躍遷到能級，前者躍遷輻射出的光子波長比后者的長
（2）如圖所示，光滑水平面軌道上有三個木塊A、B、C，質(zhì)量分別為用細(xì)繩連接，中間有一壓縮的彈簧（彈簧與滑塊不栓接）．開始時以共同速度運(yùn)動，C靜止．某時刻細(xì)繩突然斷開，A、B被彈開，然后B又與C發(fā)生碰撞并粘在一起，最終三滑塊速度恰好相同．求B與C碰撞前B的速度．

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