如圖所示，質(zhì)量為m1的足夠長木板靜止在光滑水平面上，其上放一質(zhì)量為m2的木塊．t=0時刻起，給木塊施加一水平恒力F．分別用a1、a2和v1、v2表示木板、木塊的加速度和速度大小，圖中可能符合運動情況的是（  ）                               

                                                                                                             

　         A．           B．  C． D．

                                                                                                                                        

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


質(zhì)量和電量都相等的帶電粒子M和N，以不同的速率經(jīng)小孔S垂直進入勻強磁場，運行的半圓軌跡如圖中虛線所示．下列表述正確的是（）

    A． M帶負電，N帶正電

    B． M的速率小于N的速率

    C． 洛倫茲力對MN做正功

    D． M的運行時間大于N的運行時間

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科目：高中物理 來源： 題型：


了解和分析研究物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程，經(jīng)過這一過程和方法，學(xué)會像科學(xué)家那樣觀察和思考問題，由此培養(yǎng)認真思考的態(tài)度、往往比掌握知識本身更重要．以下符合事實的是（                     ）                     

　   A．  伽利略通過大量“理想斜面實驗”后總結(jié)得出“力是維持物體運動的原因”

　   B．  根據(jù)速度定義式，當(dāng)△t非常非常小時，就可以表示物體在某一時刻的瞬時速度，該定義應(yīng)用了極限思維法

　   C．  在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時，先保持質(zhì)量不變探究加速度與力的關(guān)系，再保持力不變探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，該實驗應(yīng)用了控制變量法

　   D．  在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設(shè)法

                                                                                                                                 

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科目：高中物理 來源： 題型：


質(zhì)量為M=2kg的小平板車C靜止在光滑水平面上，車的一端靜止著質(zhì)量為mA=2kg的物體A（可視為質(zhì)點），如圖所示，一顆質(zhì)量為mB=20g的子彈以600m/s的水平速度射穿A后，速度變?yōu)?00m/s，最后物體A靜止在車上，求：                                                                                                                           

（1）平板車最后的速度是多少？                                                                               

（2）整個系統(tǒng)損失的機械能是多少？                                                                        

                                                                               

                                                                                                                                 

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示是傾角為45°的斜坡，在斜坡底端P點正上方某一位置Q處以速度v0水平向左拋出一個小球A，小球恰好能垂直落在斜坡上，運動時間為t1．小球B從同一點Q處自由下落，下落至P點的時間為t2．不計空氣阻力，則t1：t2=（    ）                                                                                                                                      

                                                                                                               

　   A．      1：2     B．       1：    C． 1：3       D． 1：

                                                                                                                                        

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科目：高中物理 來源： 題型：


質(zhì)量為M的小物塊A靜止在離地面高h的水平桌面的邊緣，質(zhì)量為m的小物塊B沿桌面向A運動并以速度v0與之發(fā)生正碰（碰撞時間極短）．碰后A離開桌面，其落地點離出發(fā)點的水平距離為L．碰后B反向運動．求B后退的距離．已知B與桌面間的動摩擦因數(shù)為μ．重力加速度為g．                                                                          

                                                                                                                                        

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示為t=0時刻簡諧橫波a與b的波形圖，其中a沿x軸正方向傳播，b沿x軸負方向傳播，波速都是10m/s，振動方向都平行于y軸．下圖畫出的是平衡位置在x=2m處的質(zhì)點從t=0開始在一個周期內(nèi)震動的圖象，其中正確的是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，一小車置于光滑水平面上，輕質(zhì)彈簧右端固定，左端栓連物塊b，小車質(zhì)量M=3kg，AO部分粗糙且長L=2m，動摩擦因數(shù)μ=0.3，OB部分光滑．另一小物塊a．放在車的最左端，和車一起以V0=4m/s的速度向右勻速運動，車撞到固定擋板后瞬間速度變?yōu)榱�，但不與擋板粘連．已知車OB部分的長度大于彈簧的自然長度，彈簧始終處于彈性限度內(nèi)．a(chǎn)、b兩物塊視為質(zhì)點質(zhì)量均為m=1kg，碰撞時間極短且不粘連，碰后一起向右運動．（取g=10m/s2）求：

（1）物塊a與b碰后的速度大�。�

（2）當(dāng)物塊a相對小車靜止時小車右端B到擋板的距離；

（3）當(dāng)物塊a相對小車靜止時在小車上的位置到O點的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：


關(guān)于能源，下列說法正確的是（）

A． 一次能源是可再生能源 B． 二次能源是可再生能源

C．煤、石油、天然氣屬于新能源 D． 太陽能、核能屬于新能源

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