如圖5-2-6所示,在水平桌面上的矩形容器內(nèi)部有被水平隔板隔開(kāi)的A、B兩部分氣體,A的密度小,B的密度大.抽去隔板,加熱氣體,使兩部分氣體混合均勻,設(shè)此過(guò)程氣體吸熱Q,氣體內(nèi)能增量為ΔU,則(    )

圖5-2-6

A.ΔU=Q          B.ΔU<Q           C.ΔU>Q          D.無(wú)法比較

B


解析:

因A部分氣體密度小,B部分氣體密度大,以A、B氣體系統(tǒng)為研究對(duì)象,開(kāi)始時(shí),氣體的重心在中線(xiàn)以下,混合均勻后,氣體的重心應(yīng)在中心線(xiàn)上,所以重力做負(fù)功,使氣體的重力勢(shì)能增大.由能量守恒可知,吸收的熱量Q有一部分增加氣體的重力勢(shì)能,另一部分增加內(nèi)能.B選項(xiàng)正確.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖5-2-6所示,在河岸上用細(xì)繩拉船,為了使船勻速靠岸,拉繩的速度必須是(    )

5-2-6

A.加速拉          B.減速拉          C.勻速拉           D.先加速后減速

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖5-2-6所示,在水平桌面上的矩形容器內(nèi)部有被水平隔板隔開(kāi)的A、B兩部分氣體,A的密度小,B的密度大.抽去隔板,加熱氣體,使兩部分氣體混合均勻,設(shè)此過(guò)程氣體吸熱Q,氣體內(nèi)能增量為ΔU,則(    )

5-2-6

A.ΔU=Q          B.ΔU<Q           C.ΔU>Q          D.無(wú)法比較

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖5-2-6所示,在傾角為α的斜面頂點(diǎn)A以初速v0水平拋出一小球,最后落在斜面上B點(diǎn),不計(jì)空氣阻力,求小球在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)間t及達(dá)B點(diǎn)的速度大小vt.

圖5-2-6

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖5-2-6所示,質(zhì)量相同的物體分別自斜面AC和BC的頂端由靜止開(kāi)始下滑,物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同.物體滑至斜面底部C點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能分別為Ek1和Ek2,下滑過(guò)程中克服摩擦力所做功分別為W1和W2,則(    )

圖5-2-6

A.Ek1>Ek2,W1<W2                                     B.Ek1=Ek2,W1>W(wǎng)2

C.Ek1<Ek2,W1>W(wǎng)2                                     D.Ek1>Ek2,W1=W2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖5-2-6所示,斜面高h,質(zhì)量為m的物塊,在沿斜面向上的恒力F作用下,能勻速沿斜面向上運(yùn)動(dòng),若把此物塊放在斜面頂端,在沿斜面向下同樣大小的恒力F作用下物塊由靜止向下滑動(dòng),滑至底端時(shí)其動(dòng)能的大小為(  ).

A. mgh B.2mgh C.2Fh D.Fh

圖5-2-6

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