【題目】在一根繩子的兩端各拴一個小球,一人用手拉住上端的小球,在某一高度放手后讓小球自由下落,兩小球的落地時間差為,如果將它們稍提高一些后,再用同樣的方法使它們自由下落,兩小球的落地時間差為,不計空氣阻力,則

A.B.

C.D.因下落高度未知,故無法進(jìn)行比較

【答案】C

【解析】

設(shè)細(xì)線的長度為L,第一個小球著地后,另一個小球運動的位移為L,在L內(nèi)運行的時間,即為兩球落地的時間差,第一個球著地的速度為另一個小球在位移L內(nèi)的初速度。高度越高,落地的速度越大,知高度越高,另一個小球在位移L內(nèi)的初速度越大,根據(jù),初速度越大,時間越短。所以t1t2
A,與結(jié)論不相符,選項A錯誤;

B,與結(jié)論不相符,選項B錯誤;

C,與結(jié)論相符,選項C正確;

D.因下落高度未知,故無法進(jìn)行比較,與結(jié)論不相符,選項D錯誤;

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示水平傳送帶A、B兩端點相距x=4m,以v0=2m/s的速度始終保持不變順時針運轉(zhuǎn)今將一小煤塊可視為質(zhì)點無初速度地輕放至A點處,已知小煤塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為04,g取10m/s2由于小煤塊與傳送帶之間有相對滑動,會在傳送帶上留下劃痕則小煤塊從A運動到B的過程中

A所用的時間是s B所用的時間是05s

C劃痕長度是4m D劃痕長度是05m

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖中所示為吉利汽車參與贊助的超音速汽車,2018年其最高時速突破1000英里每小時,因為過于昂貴,該項目已經(jīng)取消,該成績很有可能成為地面最快速度永久性記錄。該車搭載了一臺歐洲“臺風(fēng)”戰(zhàn)斗機(jī)專用的引擎以及一臺火箭噴射發(fā)動機(jī)。由靜止啟動到140m/s用時14s,此階段使用戰(zhàn)斗機(jī)引擎在驅(qū)動,而車速一旦超過140m/s,車手就會啟動火箭噴射發(fā)動機(jī),再耗時25s可達(dá)到440m/s的極速,已知車重6.4噸,摩擦力和空氣阻力之和為車重的0.2倍,將汽車加速和減速的過程簡化為勻變速直線運動,求:

1)車輛在014s加速度a1,1439s加速度a2;

2)加速階段經(jīng)過的位移大;

3)戰(zhàn)斗機(jī)引擎驅(qū)動力F1大小以及火箭噴射發(fā)動機(jī)驅(qū)動力大小F2。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如下圖所示,圓盤水平放置在豎直向下的勻強(qiáng)磁場中,圓盤圓心處固定一個搖柄,邊緣和圓心處各與一個黃銅電刷緊貼,用導(dǎo)線將電刷與零刻度在中央的電流表連接起來形成回路。轉(zhuǎn)動搖柄,使圓盤逆時針勻速轉(zhuǎn)動。下列說法正確的是

A. 由于圓盤的磁通量不變,所以電流表讀數(shù)為零

B. 圓盤產(chǎn)生的是交變電流,若圓盤轉(zhuǎn)動的角速度增大,產(chǎn)生的交變電流周期將減小

C. 若保持其他條件不變,磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍,產(chǎn)生的電流為原來的2

D. 若保持其他條件不變,圓盤的角速度變?yōu)樵瓉?/span>2倍,產(chǎn)生的電流為原來的4

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列對生活中各物理現(xiàn)象的分析,不正確的是

A.圖甲:幼兒園的滑梯很陡,為的是增加小孩滑滑梯時受到的重力,從而滑得更快

B.圖乙:放在水平桌面上的書本對桌面壓力,是因為書本發(fā)生形變而產(chǎn)生的

C.圖丙:輪胎表面都有花紋狀的溝槽,是為了雨天能把輪胎與地面間的水排出,保持兩者的良好接觸

D.圖丁:高大的橋要造很長的引橋,是為了減小汽車重力沿斜面向下的分力,行駛更方便更安全

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑水平面左端接一豎直光滑半圓軌道,軌道半徑R=1.6m,右端接一斜面,斜面的傾角θ=37°,一質(zhì)量為m的物塊甲從斜面上離水平面高度h=3R為的A點由靜止滑下,剛好能到達(dá)半圓軌道的最高點E點,已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2

1)求物塊甲與斜面間的動摩擦因數(shù);

2)如果在水平面上C點放一材質(zhì)與物塊甲相同、質(zhì)量為的物塊乙,物塊甲從斜面上滑下后與物塊乙發(fā)生彈性碰撞,碰后物塊乙恰好能到達(dá)半圓軌道的最高點E,則物塊甲下滑時的高度為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】折返跑是耐力跑的替代項目。這個項目既能發(fā)展學(xué)生的速度和靈敏素質(zhì),又能提高變換方向的能力,是一項很有價值的鍛煉項目。如圖所示,在某次“20米折返跑測試中,受試者在平直跑道上聽到的口令后,由起點終點線A全力跑向正前方20米處的折返線B,測試員聽到口令的同時開始計時。受試者到達(dá)折返線B時,用手觸摸該處的物體(如木箱),再轉(zhuǎn)身跑回起點終點線A,當(dāng)胸部到達(dá)起點終點線的垂直面時,測試員停表,所計時間即為折返跑的成績。設(shè)某受試者起跑的加速度為,運動過程中能達(dá)到的最大速度為,到達(dá)折返線處時需減速到零,加速度的大小為,返回時再次以的加速度起跑,達(dá)到最大速度后不需減速,保持最大速度沖線。受試者在加速和減速階段的運動均可視為勻變速直線運動。求:

1)受試者首次加速至最大速度過程中所發(fā)生的位移;

2)受試者從A跑向B的過程中,保持最大速度的時間;

3)該受試者折返跑的成績?yōu)槎嗌倜搿?/span>

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在壓力傳感器的托盤上固定一個傾角為30°的光滑斜面,現(xiàn)將一個重4N的物塊放在斜面上,讓它自由滑下,則下列說法正確的是(

A. 測力計的示數(shù)和沒放物塊時相比增大N

B. 測力計的示數(shù)和沒放物塊時相比增大2N

C. 測力計的示數(shù)和沒放物塊時相比增大3N

D. 測力計的示數(shù)和沒放物塊時相比增大4N

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩車在公路上沿同一方向做直線運動,它們的vt圖象如圖3所示.兩圖象在tt1時相交于P點,P在橫軸上的投影為QOPQ的面積為S.t0時刻,乙車在甲車前面,相距為d.已知此后兩車相遇兩次,且第一次相遇的時刻為t,則下面四組td的組合可能的是 ( )

A. tt1,dS B. tt1dS

C. tt1,dS D. tt1,dS

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同步練習(xí)冊答案