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18．如圖所示，A、B兩物體中間用一輕質彈簧相連，靜止在外框C的底板上，整個裝置用一根細繩吊在天花板上，處于靜止狀態(tài)．A、B、C質量都為M，現(xiàn)在將細繩剪斷，剪斷后瞬間A、B、C的加速度分別為（　　）
A．g  g  gB．0  g  gC．0  $\frac{3g}{2}$ $\frac{3g}{2}$D．0  0  3g

分析 先對A受力分析，求出細線剪短前后A的加速度；再對B、C整體受力分析，求出BC整體的加速度．

解答 解：物體A受重力和支持力，在細繩剪斷瞬間，彈簧的彈力不變，受力仍平衡，所以A的加速度為0；
B、C物體相對靜止，將B、C看作一個整體，受重力和彈簧的壓力，彈簧的壓力等于A物體的重力，故整體的加速度為：a=$\frac{3Mg}{2M}$=$\frac{3}{2}g$
故選：C

點評 本題是瞬時問題，關鍵在于BC的加速度相等，要將BC當作整體來研究．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，質量為m的物體放在水平地面上，受到力F的作用后仍靜止，則（　�。�
A．物體所受摩擦力大于F，所以物體沒被拉動
B．物體對地面的壓力大小等于mg
C．地面對物體的支持力等于Fsinθ
D．物體受的合力為零

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．某同學用圖a所示的裝置做“驗證動量守恒定律”的實驗．先將a球從斜槽軌道上某固定點處由靜止開始滾下，在水平地面上的記錄紙上留下壓痕，重復10次；再把同樣大小的b球放在斜槽軌道末端水平段的最右端靜止放置，讓a球仍從原固定點由靜止開始滾下，和b球相碰后，兩球分別落在記錄紙的不同位置處，重復10次．

（1）根據實驗要求，ma大于mb（填“大于”、“小于”或“等于”）；
（2）為測定未放小球b時，小球a落點的平均位置，把刻度尺的零刻度線跟記錄紙上的O點對齊，圖b給出了小球a落點附近的情況，由圖可得OB距離應為45.95cm；
（3）按照本實驗方法，驗證動量守恒的驗證式是ma$\overline{OB}$=ma$\overline{OA}$+mb$\overline{OC}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列說法正確的是（　�。�
A．布朗運動就是液體分子的無規(guī)則熱運動
B．當分子間距離增大時，分子間引力增大，而分子間斥力減小
C．熱機效率不可能提高到100%，因為它違背了熱力學第一定律
D．對不同種類的物體，只要溫度相同，分子熱運動的平均動能就一定相同

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖所示，OA繩能承受的最大拉力為100N，OB繩能承受的最大拉力為90N，豎直繩能承受的最大拉力遠大于OA、OB繩，OA、OB與水平方向的夾角分別為53°和37°．若要保持各繩均不被拉斷，所懸掛的重物的質量最大不能超過多少？（取g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．方向水平向右的勻強電場中，一帶電粒子從A點飛入，B點飛出，粒子運動軌跡如圖，則有關帶電粒子的判斷錯誤的是（重力不計）（　　）
A．一定帶負電B．可能帶正電，也可能帶負電
C．在電場中作減速運動，電勢能增加D．受到的電場力一定水平向左

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．一質點從靜止開始勻加速直線運動，3秒內的位移是4.5米，求：
（1）質點的加速度，
（2）質點5秒內的位移．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．下列有關說法中正確的是（　�。�
A．速度變化大，加速度就大，且加速度數(shù)值不斷變小，速度也不斷變小
B．能選擇作為參考系的物體一定是靜止不動的
C．合力是由分力疊加而成，所以合力一定大于分力
D．慣性是物體的固有屬性，只跟物體的質量有關，跟其他因素無關

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖甲所示，一物體在平行于斜面向上的拉力作用下沿固定的足夠長的光滑斜面向上運動，一段時間后撤去拉力．如圖乙為物體運動的部分v-t圖象．重力加速度g已知．下列判斷正確的是（　�。�
A．根據v-t圖象可知拉力作用的時間為1s，力撤去后物體立即沿斜面向下運動
B．3s時物體速度和加速度均為零
C．物體沿斜面上滑的最大距離為15m
D．根據v-t圖象可以求出力F作用的距離

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