【題目】下列物理學(xué)習(xí)或研究中用到極限思想的是( )
A.“質(zhì)點(diǎn)”的概念B.合力與分力的關(guān)系
C.“瞬時(shí)速度”的概念D.研究加速度與合力、質(zhì)量的關(guān)系
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一根電阻R=0.6Ω的導(dǎo)線彎成一個(gè)圓形線圈,圓半徑r=1m,圓形線圈質(zhì)量m=1kg,此線圈放在絕緣光滑的水平面上,在y軸右側(cè)有垂直線圈平面的磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.5T的勻強(qiáng)磁場,如圖所示.若線圈以初動(dòng)能Ek0=5J沿x軸方向滑進(jìn)磁場,當(dāng)進(jìn)入磁場0.5m時(shí),線圈中產(chǎn)生的電能為E=3J.求:
(1)此時(shí)線圈的運(yùn)動(dòng)速度的大;
(2)此時(shí)線圈與磁場左邊緣兩交接點(diǎn)間的電壓;
(3)此時(shí)線圈加速度的大小.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為1 kg的小球穿在固定的直桿上,桿與水平方向成37°角,球與桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5.小球在豎直向上的大小為20N的拉力F作用下,從離桿的下端0.24m處由靜止開始向上運(yùn)動(dòng),經(jīng)過1s撤去拉力,取g=10m/s2,,求:
(1)小球沿桿上滑的加速度大;
(2)小球沿桿上滑的最大距離;
(3)小球從靜止起滑到桿的下端所需的時(shí)間.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】經(jīng)典力學(xué)的產(chǎn)生歸根結(jié)底是
A. 生產(chǎn)力發(fā)展的結(jié)果
B. 資本主義民主政治建立的結(jié)果
C. 思想解放的結(jié)果
D. 牛頓不懈努力的結(jié)果
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,物體從光滑斜面的頂端A點(diǎn)由靜止開始下滑做勻加速直線運(yùn)動(dòng),經(jīng)過B點(diǎn)后進(jìn)入粗糙的水平面(設(shè)經(jīng)過B點(diǎn)前后速度大小不變)做勻減速直線運(yùn)動(dòng),最后停在C點(diǎn),每隔0.2s通過速度傳感器測量物體的速度,下表給出了部分測量數(shù)據(jù)(g取10m/s(2)
求:(1)在水平面上勻減速運(yùn)動(dòng)的加速度大小
(2)從開始運(yùn)動(dòng)到停止所用的總時(shí)間
(3)斜面的長度L
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】航天員若在軌道艙內(nèi)長時(shí)間停留,需要每天進(jìn)行鍛煉,在軌道艙內(nèi),下列運(yùn)動(dòng)最能有效鍛煉肌肉的力量的是
A. 上下舉啞鈴 B. 做引體向上 C. 拉彈簧拉力器 D. 跳繩
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一輕質(zhì)彈簧的勁度系數(shù)為k,現(xiàn)將其拉長或壓縮△x(彈簧的形變在其彈性限度內(nèi)),關(guān)于彈力做功和彈性勢能變化的說法,錯(cuò)誤的是
A. 拉長時(shí)彈力做正功,彈性勢能增加;壓縮時(shí)彈力做負(fù)功,彈性勢能減小
B. 拉長和壓縮時(shí)彈性勢能均增加
C. 拉長或壓縮△x時(shí),彈性勢能的改變量相同
D. 兩個(gè)不同的彈簧,形變量相同時(shí),彈性勢能與勁度系數(shù)k有關(guān)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】質(zhì)量為m的物塊在平行于斜面的恒力F作用下,從傾角為的固定斜面底端A由靜止開始沿斜面上滑,經(jīng)B點(diǎn)時(shí)速率為v,此時(shí)撤去F,物塊滑回斜面底端時(shí)速率也為v,若A、B間距離為,則
A.滑塊滑回底端時(shí)重力的瞬時(shí)功率為
B.整個(gè)過程中物塊克服摩擦力做功為Fx
C.下滑過程中物塊重力做功為
D.從撤去F到物塊滑回斜面底端,摩擦力做功為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,物塊A和長木板B質(zhì)量均為1kg,A與B之間、B與地面之間動(dòng)摩擦因數(shù)分別為0.5和0.2,開始時(shí)A靜止在B左端,B停在水平地面上.某時(shí)刻起給A施加一大小為9N的水平拉力F,1s后撤去F,最終A恰好停在B右端.(g取10m/s2)
(1)通過計(jì)算說明前1s內(nèi)木板B是否運(yùn)動(dòng).
(2)1s末物塊A的速度.
(3)木板B的長度.
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