如圖所示為t=0時(shí)刻簡(jiǎn)諧橫波a與b的波形圖，其中a沿x軸正方向傳播，b沿x軸負(fù)方向傳播，波速都是10m/s，振動(dòng)方向都平行于y軸。下面各圖表示的是平衡位置在x=2m處的質(zhì)點(diǎn)從t=0開(kāi)始在一個(gè)周期內(nèi)的振動(dòng)圖像，其中正確的是

B

【解析】

試題分析：由圖可看出兩列波波長(zhǎng)相等，因波速相等，由波速公式可知兩列波頻率相等，所以兩列波在x軸上發(fā)生干涉，由圖象可看出兩列波的波峰同時(shí)到達(dá)x=2m處的質(zhì)點(diǎn)，所以該質(zhì)點(diǎn)是振動(dòng)加強(qiáng)的點(diǎn)，振幅等于兩列波振幅之和，即3cm，又看出t=0時(shí)該質(zhì)點(diǎn)位移y=0cm，且兩列波峰靠近開(kāi)始向上運(yùn)動(dòng)，由此確定其振動(dòng)圖象是B，其它錯(cuò)。

考點(diǎn)：本題考查了波速概念公式、干涉規(guī)律和條件、波動(dòng)圖象和振動(dòng)圖象。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東棗莊第十八中學(xué)高三4月模擬考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

隨著地球資源的日益匱乏和環(huán)境的日益惡劣，人類設(shè)想在地球遠(yuǎn)地軌道上建立一個(gè)未來(lái)的圓環(huán)形太空城。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好像一個(gè)巨大的車輪，圓環(huán)形的直徑為D，“輪胎”是一個(gè)空心的大圓環(huán)，其內(nèi)部直徑為d（D>d），是太空城的生活區(qū)。同時(shí)，太空城還繞著自己的中心軸慢慢旋轉(zhuǎn)，利用旋轉(zhuǎn)時(shí)產(chǎn)生的離心效應(yīng)而制造出人造重力，生活在其中的人類就有腳踏實(shí)地的感覺(jué)。已知地球半徑R，表面重力加速度為g，地球自轉(zhuǎn)周期為T，空間站軌道半徑r。下列說(shuō)法中正確的是

A．太空城中的“地面”在圖示的下表面

B．當(dāng)太空城穩(wěn)定地轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，若在“生活區(qū)”上空某處?kù)o止釋放一個(gè)物體，讓太空城里的你來(lái)觀察，你會(huì)觀察到物體沿徑向垂直太空城外邊緣加速下落

C．若忽略太空城的自轉(zhuǎn)，則太空城的繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)的周期為

D．若太空城的轉(zhuǎn)速剛能提供和地球表面的實(shí)際重力加速度效果相同的人 造“重力”，那么太空城自轉(zhuǎn)的角速度為

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科目：高中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東煙臺(tái)高考診斷性測(cè)試物理卷（解析版） 題型：選擇題

一個(gè)質(zhì)量為m的鐵塊以初速度v1沿粗糙斜面上滑，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間又返回出發(fā)點(diǎn)，整個(gè)過(guò)程鐵塊速度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示，則下列說(shuō)法正確的是

A.鐵塊上滑過(guò)程處于超重狀態(tài)

B.鐵塊上滑過(guò)程與下滑過(guò)程的加速度方向相反

C.鐵塊上滑過(guò)程與下滑過(guò)程滿足v1t1=v2（t2－t1）

D.鐵塊上滑過(guò)程損失的機(jī)械能為

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科目：高中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東滕州第三中學(xué)高三適應(yīng)性訓(xùn)練物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，虛線AB和CD分別為橢圓的長(zhǎng)軸和短軸，相交于O點(diǎn)，兩個(gè)等量同種點(diǎn)電荷分別處于橢圓的兩個(gè)焦點(diǎn)M、N上，下列說(shuō)法中正確的是

A．A、B兩處電勢(shì)、場(chǎng)強(qiáng)均相同

B．C、D兩處電勢(shì)、場(chǎng)強(qiáng)均不同

C．在虛線AB上O點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)最小

D．帶負(fù)電的試探電荷在O處的電勢(shì)能大于在C處的電勢(shì)能

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科目：高中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年四川省資陽(yáng)市高三第三次模擬考試物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）某興趣小組準(zhǔn)備探究“合外力做功和物體速度變化的關(guān)系”，實(shí)驗(yàn)前組員們提出了以下幾種猜想：

①；②；③。

為了驗(yàn)證猜想，他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置。PQ為一塊傾斜放置的木板，在Q處固定一個(gè)速度傳感器（用來(lái)測(cè)量物體每次通過(guò)Q點(diǎn)的速度）。在剛開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí)，小剛同學(xué)提出“不需要測(cè)出物體質(zhì)量，只要測(cè)出物體初始位置到速度傳感器的距離L和讀出速度傳感器的讀數(shù)v就行了”，大家經(jīng)過(guò)討論采納了小剛的建議。

（1）請(qǐng)你說(shuō)明小剛建議的理由：_________________________________________________；

（2）讓物體分別從不同高度無(wú)初速釋放，測(cè)出物體初始位置到速度傳感器的距離L1、L2、L3、L4 ，讀出物體每次通過(guò)Q點(diǎn)的速度v1、v2、v3、v4、 ，并繪制了如圖乙所示的L-v圖象。若為了更直觀地看出L和v的變化關(guān)系，他們下一步應(yīng)該作出_______；

A．圖像 B．圖像 C．圖像 D．圖像

（3）實(shí)驗(yàn)中，木板與物體間摩擦力_________（“會(huì)”或“不會(huì)”）影響探究的結(jié)果。

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科目：高中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年陜西寶雞高三九校聯(lián)合檢測(cè)物理卷（解析版） 題型：選擇題

某介質(zhì)中形成一列簡(jiǎn)諧波，t=0時(shí)刻的波形如圖中實(shí)線所示

[Ⅰ]若波向右傳播。零時(shí)刻剛好傳到B點(diǎn)，且再經(jīng)過(guò)0.6s，P點(diǎn)也開(kāi)始起振，求：①該列波的周期T；②從t=0時(shí)刻起到P點(diǎn)第一次達(dá)到波峰時(shí)止，O點(diǎn)對(duì)平衡位置的位移y0及其所經(jīng)過(guò)的路程s0各為多少？

[Ⅱ]若該列波的傳播速度大小為20m/s，且波形由實(shí)線變?yōu)樘摼�需要經(jīng)歷0.525s時(shí)間，則該列波的傳播方向如何？（要寫(xiě)出具體判斷過(guò)程）

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科目：高中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年陜西寶雞高三九校聯(lián)合檢測(cè)物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，光滑水平面上放著質(zhì)量為M的木板，木板左端有一個(gè)質(zhì)量為m的木塊�，F(xiàn)對(duì)木塊施加一個(gè)水平向右的恒力F，木塊與木板由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)時(shí)間t分離。下列說(shuō)法正確的是

A．若僅增大木板的質(zhì)量M，則時(shí)間t增大

B．若僅增大木塊的質(zhì)量m，則時(shí)間t增大

C．若僅增大恒力F，則時(shí)間t增大

D．若僅增大木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)，則時(shí)間t增大

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科目：高中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省菏澤市高三第一次模擬考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，兩根相互平行的金屬導(dǎo)軌水平放置，導(dǎo)體棒AB、CD與導(dǎo)軌垂直且接觸良好，CD固定，AB可以自由滑動(dòng)。通有恒定電流I的長(zhǎng)直絕緣導(dǎo)線垂直并緊靠導(dǎo)軌固定。當(dāng)AB在平行于導(dǎo)軌的外力F作用下向右勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，下列說(shuō)法中正確的是

A．導(dǎo)體棒CD內(nèi)有電流通過(guò)，方向是D→C

B．導(dǎo)體棒CD內(nèi)有電流通過(guò)，方向是C→D

C．電流I對(duì)導(dǎo)體棒CD的安培力向左

D．外力F須逐漸減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖，在正點(diǎn)電荷Q的電場(chǎng)中有M、N、P、F四點(diǎn)，M、N、P為直角三角形的三個(gè)頂點(diǎn)，F為MN的中點(diǎn)�！�M＝30°，M、N、P、F四點(diǎn)處的電勢(shì)分別用φM、φN、φP、φF表示。已知φM＝φN，φP＝φF，點(diǎn)電荷Q在M、N、P三點(diǎn)所在平面內(nèi)，則(　　)

A．點(diǎn)電荷Q一定在MP的連線上

B．連接PF的線段一定在同一等勢(shì)面上

C．將正試探電荷從P點(diǎn)搬運(yùn)到N點(diǎn)，電場(chǎng)力做負(fù)功

D．φP大于φM

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