【題目】兩波源S1、S2在水槽中形成的波形如圖4所示，其中實線表示波峰，虛線表示波谷，則(　　)

A. 在兩波相遇的區(qū)域中會發(fā)生干涉

B. 在兩波相遇的區(qū)域中不會發(fā)生干涉

C. P點的振動始終加強

D. P點的振動始終減弱

【答案】B

【解析】試題分析：要判斷能否發(fā)生穩(wěn)定的干涉圖樣，主要是判定兩列波的頻率是否相同，根據(jù)在同一介質(zhì)中不同的機械波的波速相等，而從圖中看出，兩列波的波長不同，從而判定頻率不同故不能發(fā)生穩(wěn)定的干涉圖樣．

從圖中看出，兩列波的波長不同，而在同一介質(zhì)中不同的機械波的波速相等，根據(jù)，所以兩列水波的頻率不同，而只有兩列波的頻率相同時才能發(fā)生干涉現(xiàn)象，所以在兩波相遇的區(qū)域中不會產(chǎn)生干涉，故A錯誤B正確；因為不能發(fā)生穩(wěn)定的干涉現(xiàn)象，所以雖然此時刻a點的振動加強，但不能始終加強，當然也不能始終減弱，CD錯誤．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一寬為l的勻強磁場B區(qū)域，磁場方向垂直于紙面向里。一個邊長為a（l＞a）的正方形導線框ABCD位于紙面內(nèi)，以垂直于磁場邊界的恒定速度v通過該磁場區(qū)域，導線框電阻為R，在運動過程中，線框有一條邊始終與磁場區(qū)域的邊界平行。取它剛進入磁場的時刻t=0，線框中感應電流隨時間變化的規(guī)律I–t圖象如圖乙所示，則

A．在第1 s內(nèi)，線框中感應電流為逆時針方向，大小恒定為0.3 A

B．在第2 s內(nèi)，穿過線框的磁通量最大，感應電流大小恒定為0.6 A

C．在第3 s內(nèi)，線框中感應電流方向為順時針方向，大小恒定為0.3 A

D．在第1 s內(nèi)，線框中C點電勢高于D點電勢，感應電流大小為0

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為氫原子能級示意圖，現(xiàn)有大量的氫原子處于n＝4 的激發(fā)態(tài)，當向低能級躍遷時輻射出若干種不同頻率的光子，下列說法正確的是

A. 這些氫原子總共可輻射出3種不同頻率的光子

B. 由n＝2能級躍遷到n＝1能級產(chǎn)生的光頻率最小

C. 由n＝4能級躍遷到n＝1能級產(chǎn)生的光波長最長

D. 用n＝2能級躍遷到n＝1能級輻射出的光照射逸出功為6.34 eV的金屬鉑能發(fā)生光電效應

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（5分）一列簡諧橫波沿x軸的負方向傳播，振幅為4cm，周期為T。已知在t=0時刻波上平衡位置相距40cm的兩質(zhì)點a、b的位移都是2cm，但運動方向相反，其中質(zhì)點a沿y軸正方向運動，如圖所示，下列說法正確的是_______。（填正確答案標號。選對1個得2分，選對2個得4分，選對3個得5分。每選錯1個扣3分，最低得分為0分）

A．該列簡諧橫波波長可能為7.5cm

B．該列簡諧橫波波長可能為3cm

C．質(zhì)點a振動周期是1.2s

D．當質(zhì)點a的位移為+4cm時，質(zhì)點b的位移為0

E．在t=時刻質(zhì)點b的位移是–4cm

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】長方形區(qū)域內(nèi)存在有正交的勻強電場和勻強磁場，其方向如圖所示，一個質(zhì)量帶電荷量的小球以初速度豎直向下進入該區(qū)域。若小球恰好沿直線下降，則下列選項正確的是（ ）

A．小球帶正電

B．場強

C．小球做勻速直線運動

D．磁感應強度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（18分）質(zhì)量分別為和的滑塊1和滑塊2通過一根細線拴接在壓縮的彈簧兩端，某一刻細線剪斷后滑塊1沿水平面向左運動，滑塊2向右從斜面底端開始沿斜面向上運動，忽略滑塊2沿斜面向上運動前的速度大小變化，當斜面傾角時，滑塊1和滑塊2滑行的最大距離之比為，當傾斜角度變化時，滑塊沿斜面滑行的最大距離也會隨之變化。重力加速度為，水平部分和斜面部分動摩擦因數(shù)相同。

（1）滑塊和斜面之間的動摩擦因數(shù)；

（2）假設滑塊2的初速度為，當斜面傾角為多大時，滑塊滑行的最大距離最小，最小值是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】很多同學都做過測量“反應時間”的實驗。如圖所示，甲同學手握直尺，某時刻甲同學放開直尺，從乙同學看到甲同學松開直尺，到他抓住直尺所用時間就叫“反應時間”。直尺長20 cm，處于豎直狀態(tài)；乙同學的手放在直尺0刻度線位置。甲、乙兩位同學做了兩次測量“反應時間”的實驗，第一次乙同學手抓住直尺位置的刻度值為11.25 cm，第二次手抓住直尺位置的刻度值為5 cm。直尺下落過程中始終保持豎直狀態(tài)。取重力加速度g=10 m/s2。則下列說法中正確的是

A．乙同學第一次的“反應時間”為1.25 s

C．乙同學第二次的“反應時間”為0.1 s

C．乙同學第一次抓住直尺之前的瞬間，直尺的速度約為1.5 m/s

D．若將尺子上原來的長度值改為對應的“反應時間”值則測量量程為0.2 s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（10分）如圖1所示水平放置的氣缸內(nèi)被活塞封閉一定質(zhì)量的理想氣體，氣體的溫度為17 ℃，活塞與氣缸底的距離L1=12 cm，離氣缸口的距離L2=3 cm，將氣缸緩慢地轉(zhuǎn)到開口向上的豎直位置，待穩(wěn)定后對缸內(nèi)氣體逐漸加熱，使活塞上表面剛好與氣缸口相平為止如圖2所示。已知g=10 m/s2，大氣壓強為1.0×105 Pa，活塞的橫截面積S=100 cm2，質(zhì)量m=20 kg，活塞可沿氣缸壁無摩擦滑動但不漏氣，求：

（i）活塞上表面剛好與氣缸口相平時氣體的溫度為多少？

（ii）在對氣缸內(nèi)氣體逐漸加熱的過程中，氣體吸收340 J的熱量，則氣體增加的內(nèi)能多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】勻減速運動的速度vt=v0-at，可以看成是兩個在一條直線上的運動的速度合成，一個是________，另一個是_________.

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