如圖所示，三個完全相同的金屬小球a、b、c位于等邊三角形的三個頂點(diǎn)上．a(chǎn)和c帶正電，b帶負(fù)電，a所帶電量的大小比b的�。阎猚受到a和b的靜電力的合力可用圖中四條有向線段中的一條來表示，它應(yīng)是（    ）

A．F1 B．F2 C．F3 D．F4 

B

解析試題分析：據(jù)“同電相斥、異電相引”規(guī)律，可知電荷c分別受到a和b的庫侖力Fa、Fb的方向，考慮a的帶電荷量小于b的帶電荷量，因此Fb大于Fa，F(xiàn)b與Fa的合力只能為F2，故選項B正確。
考點(diǎn)：本題意在考查庫倫定律和力的合成，意在考查學(xué)生的分析能力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

學(xué)習(xí)了力學(xué)知識之后，某小組舉行了一次懸掛重物的比賽，以下四種懸掛方案中，OA繩均足夠結(jié)實(shí)，OB繩所能承受的最大拉力為T，其中所能懸掛重物最重的是      (    )

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，一個半球形的碗放在桌面上，碗口水平，O點(diǎn)為其球心，碗的內(nèi)表面及碗口是光滑的。一根細(xì)線跨在碗口上，線的兩端分別系有質(zhì)量為m1和m2的小球，當(dāng)它們處于平衡狀態(tài)時，質(zhì)量為m1的小球與O點(diǎn)的連線與水平線的夾角為，兩小球的質(zhì)量比為(   )

A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

一個質(zhì)量為2kg的物體，在六個恒定的共點(diǎn)力作用下處于平衡狀態(tài)．現(xiàn)同時撤去大小分別為15N和20N的兩個力而其余力保持不變，關(guān)于此后該物體運(yùn)動的說法中正確的是

A．一定做勻變速直線運(yùn)動，加速度大小可能是5m/s2
B．一定做勻變速運(yùn)動，加速度大小可能是15m/s2
C．可能做勻減速直線運(yùn)動，加速度大小是2m/s2
D．可能做勻速圓周運(yùn)動，向心加速度大小可能是5m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

F1、F2是力F的兩個分力。若F＝10 N，則下列不可能是F的兩個分力的是

A．F1＝10 N，F(xiàn)2＝10 N
B．F1＝20 N，F(xiàn)2＝20 N
C．F1＝2 N，F(xiàn)2＝6 N
D．F1＝20 N，F(xiàn)2＝30 N

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為m的物體放在質(zhì)量為M、傾角為θ的斜面體上，斜面體置于粗糙的水平地面上，用平行于斜面向下的力F拉物體m使其沿斜面向下勻速運(yùn)動，M始終靜止，則下列說法正確的是

A．地面對M的摩擦力大小為Fcosθ
B．地面對M的支持力為（M+m）g
C．物體m對M的摩擦力的大小為F
D．M對物體m的作用力豎直向上

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，A、B兩物體疊放在一起，用手托住，讓它們靜止靠在粗糙的豎直墻邊，然后釋放，使它們同時沿豎直墻面下滑，已知，則物體B (        )

A．只受一個重力
B．受到重力、摩擦力各一個
C．受到重力、彈力、摩擦力各一個
D．受到重力、摩擦力各一個，彈力兩個

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，光滑細(xì)桿豎直固定在天花板上，定滑輪A、B關(guān)于桿對稱，輕質(zhì)圓環(huán)C套在細(xì)桿上，通過細(xì)線分別與質(zhì)量為、（）的物塊相連．現(xiàn)將圓環(huán)C在豎直向下的外力F作用下緩慢向下移動，滑輪與轉(zhuǎn)軸間的摩擦忽略不計．則在移動過程中（           ）

A．外力F保持不變
B．桿對環(huán)C的作用力不斷增大
C．桿對環(huán)C的作用力與外力F合力不斷增大
D．桿對環(huán)C的作用力與外力F合力的方向保持不變

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，A、B球的質(zhì)量相等，彈簧的質(zhì)量不計，傾角為θ的斜面光滑.系統(tǒng)靜止時，彈簧與細(xì)線均平行于斜面，下列說法中正確的是(   )

A. 在細(xì)線被燒斷的瞬間，兩個小球的加速度均沿斜面向下，大小均為gsinθ
B. 在細(xì)線被燒斷的瞬間，A球的瞬時加速度沿斜面向下，大小為gsinθ
C. 在細(xì)線被燒斷后的一小段時間內(nèi)（彈簧仍拉伸），A球的加速度大于B球的加速度
D. 在細(xì)線被燒斷后的一小段時間內(nèi)（彈簧仍拉伸），A球的加速度等于B球的加速度

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同步練習(xí)冊答案