15.如圖所示是某質點v-t圖象.0~2s內加速度是1.5m/s2.2~4s內加速度是0,4~5s內加速度是-3m/s2

分析 v-t圖象的斜率表示加速度,求出對應時間段內的斜率即可求得加速度.

解答 解:0-2s內的加速度為:a1=$\frac{△v}{△t}$=$\frac{3}{2}$=1.5m/s2
2~4s內加速度是0
4~5s內加速度是a=$\frac{△v}{△t}$=$\frac{0-3}{5-4}$=-3m/s2
故答案為:1.5m/s2;0;-3m/s2

點評 本題關鍵是明確v-t圖象的物理意義,知道v-t圖象的斜率表示加速度,v-t圖象與時間軸包圍的面積表示位移大。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.“神舟十號”與“天宮一號”在對接前,在各自軌道上運行,它們的軌道如圖所示,假定它們都做勻速圓周運動,則( 。
A.宇航員在“神舟十號”上不受地球引力作用
B.“天宮一號”的運行周期比“神舟十號”長
C.“天宮一號”的加速度比“神舟十號”大
D.“神舟十號”運行速度較大,要減速才能與“天宮一號”對接

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.以下敘述正確的是( 。
A.牛頓最早通過理想斜面實驗得出力不是維持物體運動的原因
B.法拉第首先發(fā)現(xiàn)電流的磁效應,揭示了電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象的聯(lián)系
C.感應電流遵從楞次定律所描述的方向,這是能量守恒定律的必然結果
D.英國的亞當斯和法國的勒維耶獨立地利用萬有引力定律計算出了天王星的軌道,人們稱天王星為“筆尖下發(fā)現(xiàn)的行星”

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

3.用手施加水平力將物體壓在豎直墻壁上,在物體始終保持靜止的情況下( 。
A.壓力加大,物體受到的靜摩擦力也加大
B.壓力減小,物體受到的靜摩擦力也減小
C.物體所受靜摩擦力為定值,與壓力大小無關
D.不論壓力改變與否,它受到的靜摩擦力總等于重力

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.下列關于機械能是否守恒的說法中,正確的是( 。
A.做勻速直線運動的物體機械能一定守恒
B.運動的物體只要不受摩擦阻力作用,其機械能一定守恒
C.做勻加速直線運動的物體的機械能不可能守恒
D.物體只發(fā)生動能和勢能的相互轉化,其機械能一定守恒

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.壓強的計算式是p=$\frac{F}{S}$,單位是帕斯卡(Pa),用基本單位表示為(  )
A.$\frac{N}{{m}^{2}}$B.$\frac{kg}{m{s}^{2}}$C.$\frac{kg}{{m}^{2}{s}^{2}}$D.$\frac{kg}{ms}$

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.已知質子質量為m,電荷量為e,先經過加速電壓(電壓為U1)加速后從偏轉電場左端板中央射入,偏轉電場電壓為U2,板間距為d,板長為L,在距偏轉電場右端l0處放一豎直熒光屏P(質子打在點熒光屏上會出現(xiàn)閃光點).

試問:(1)偏轉電場中的電壓E為多大.    
(2)當質子剛進入偏轉電場的速度V0為多大.
(3)質子剛飛離偏轉電場時,其偏轉距離Y是多少.
(4)質子打在點熒光屏上會出現(xiàn)閃光點離偏轉電場中央線多遠.
(5)若在偏轉電場中家交變電壓U,熒光屏上出現(xiàn)的閃光點的最大范圍.(以向上為正方向)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.如果要較準確地“探究加速度與力、質量的關系”,則需利用打點計時器來記錄滑輪小車的運動情況.某同學得到一條用打點計時器打下的紙帶,并在其上取了O、A、B、C、D、E、F共7個計數(shù)點(圖1中每相鄰兩個計數(shù)點間還有四個打點計時器打下的點未畫出),打點計時器接的是50Hz的低壓交流電源.他將一把毫米刻度尺放在紙上,其零刻度和計數(shù)點O對齊.

(1)由以上數(shù)據(jù)可計算出打點計時器在打A、B、C、D、E各點時物體的速度,其中打E點的速度vE=0.235m/s.(保留三位有效數(shù)字)
(2)如某同學已求得A、B、C、D四點的瞬時速度分別為0.078m/s、0.12m/s、0.16m/s、0.20m/s.試根據(jù)以上數(shù)據(jù)和你求得的E點速度,在圖2的坐標紙中作出v-t圖象.要求標明坐標及其單位,坐標的標度值(即以多少小格為一個單位)大小要取得合適,使作圖和讀數(shù)方便,并盡量充分利用坐標紙.從圖象中求得物體的加速度a=0.42m/s2.(保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.一物體同時受到同一平面內的三個共點力的作用,下列幾組力的合力不可能為零的是(  )
A.3N,4N,6NB.2N,5N,8NC.3N,6N,9ND.5N,5N,5N

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