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(15分)如圖所示,空間等間距分布著水平方向的條形勻強磁場,豎直方向磁場區(qū)域足夠長,磁感應強度B=1T,每一條形磁場區(qū)域的寬度及相鄰條形磁場區(qū)域的間距均為d=0.5m,現有一邊長l=0.2m、質量m=0.1kg、電阻R=0.1Ω的正方形線框MNOP以v0=7m/s的初速從左側磁場邊緣水平進入磁場,求:
(1)線框MN邊剛進入磁場時受到安培力的大小F。
(2)若線框能穿過的條形磁場區(qū)域為n個,且n>3,請用文字簡答線框通過2d的水平距離過程中其水平方向上做什么運動。
(3)線框從剛進入磁場到開始豎直下落的過程中產生的焦耳熱Q

(1)2.8N
(2)線框通過2d的水平距離過程中其水平方向上分別做加速度減小的減速直線運動、勻速運動、加速度減小的減速直線運動、勻速運動。
(3)2.45J

解析(1)線框MN邊剛進入磁場時有:                   (1分)
   (1分),                  (1分)
             (3分)
(2)線框通過2d的水平距離過程中其水平方向上分別做加速度減小的減速直線運動、勻速運動、加速度減小的減速直線運動、勻速運動。               (4分)
(3)設線框豎直下落H時,速度為vH
由能量守恒得:        (2分)
自由落體規(guī)律:                       (2分)
解得:                (1分)

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,空間等間距分布著方向相反的水平方向的條形勻強磁場,豎直方向磁場區(qū)域足夠長,磁感強度均為B,每一條形磁場區(qū)域的寬度及相鄰條形磁場區(qū)域的間距均為d,現有一邊長為d、質量為m、電阻為R的正方形的均勻的導線框以與水平成θ角的初速度v0(速度方向與磁場垂直)從如圖位置開始運動,經過一段時間速度變?yōu)榱悖螅?br />(1)此過程線框受到安培力最大值.
(2)線框從如圖位置到速度為零的過程中產生的焦耳熱.
(3)線框從如圖位置到速度為零的過程中線框所發(fā)生的位移.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2007?江蘇)如圖所示,空間等間距分布著水平方向的條形勻強磁場,豎直方向磁場區(qū)域足夠長,磁感應強度B=1T,每一條形磁場區(qū)域的寬度及相鄰條形磁場區(qū)域的間距均為d=0.5m,現有一邊長l=0.2m、質量m=0.1kg、電阻R=0.1Ω的正方形線框MNOP以v0=7m/s的初速從左側磁場邊緣水平進入磁場,求:
(1)線框MN邊剛進入磁場時受到安培力的大小F;
(2)線框從開始進入磁場到豎直下落的過程中產生的焦耳熱Q;
(3)線框能穿過的完整條形磁場區(qū)域的個數n.

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網如圖所示,空間等間距分布著水平方向的條形勻強磁場,豎直方向磁場區(qū)域足夠長,磁感應強度B=1T,每一條形磁場區(qū)域的寬度及相鄰條形磁場區(qū)域的間距均為d=0.5m,現有一邊長l=0.2m、質量m=0.1kg、電阻R=0.1Ω的正方形線框MNOP以v0=7m/s的初速從左側磁場邊緣水平進入磁場,求:
(1)線框MN邊剛進入磁場時受到安培力的大小F.
(2)若線框能穿過的條形磁場區(qū)域為n個,且n>3,請用文字簡答線框通過2d的水平距離過程中其水平方向上做什么運動.
(3)線框從剛進入磁場到開始豎直下落的過程中產生的焦耳熱Q.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(07年江蘇卷)(16分)如圖所示,空間等間距分布著水平方向的條形勻強磁場,豎直方向磁場區(qū)域足夠長,磁感應強度B=1T,每一條形磁場區(qū)域的寬度及相鄰條形磁場區(qū)域的間距均為d=0.5m,現有一邊長l=0.2m、質量m=0.1kg、電阻R=0.1Ω的正方形線框MNOP以v0=7m/s的初速從左側磁場邊緣水平進入磁場,求

 

(1)線框MN邊剛進入磁場時受到安培力的大。。

(2)線框從開始進入磁場到豎直下落的過程中產生的焦耳熱Q。

(3)線框能穿過的完整條形磁場區(qū)域的個數n。

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科目:高中物理 來源: 題型:

(07年江蘇卷)18.(16分)如圖所示,空間等間距分布著水平方向的條形勻強磁場,豎直方向磁場區(qū)域足夠長,磁感應強度B=1T,每一條形磁場區(qū)域的寬度及相鄰條形磁場區(qū)域的間距均為d=0.5m,現有一邊長l=0.2m、質量m=0.1kg、電阻R=0.1Ω的正方形線框MNOP以v0=7m/s的初速從左側磁場邊緣水平進入磁場,求

 

(1)線框MN邊剛進入磁場時受到安培力的大小F。

(2)線框從開始進入磁場到豎直下落的過程中產生的焦耳熱Q。

(3)線框能穿過的完整條形磁場區(qū)域的個數n。

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