【題目】如圖所示,一個(gè)人把質(zhì)量為m的石塊,從距地面高為h處,以初速度v0斜向上拋出。以水平地面處為勢(shì)能零點(diǎn),不計(jì)空氣阻力,重力加速度為g,則: ( )

A. 石塊離開手的時(shí)刻機(jī)械能為

B. 石塊剛落地的時(shí)刻動(dòng)能為

C. 人對(duì)石塊做的功是

D. 人對(duì)石塊做的功是

【答案】D

【解析】

機(jī)械能等于動(dòng)能和重力勢(shì)能之和.石塊運(yùn)動(dòng)過程中機(jī)械能守恒,根據(jù)機(jī)械能守恒可求出石塊剛落地的時(shí)刻動(dòng)能.由動(dòng)能定理求人對(duì)石塊做的功.

以水平地面處為勢(shì)能零點(diǎn),石塊離開手的時(shí)刻重力勢(shì)能為mgh,動(dòng)能為mv02,則機(jī)械能為mgh+mv02.故A錯(cuò)誤.根據(jù)機(jī)械能守恒定律得:石塊剛落地的時(shí)刻動(dòng)能為:Ek=mv02+mgh,故B錯(cuò)誤.對(duì)人拋石塊的過程,由動(dòng)能定理得:人對(duì)石塊做的功為:W=mv02-0=mv02,故C錯(cuò)誤,D正確.故選D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】氣墊導(dǎo)軌裝置是物理學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要儀器,可以用來研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”、“ 驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”、“ 探究動(dòng)能定理

(1)某學(xué)習(xí)小組在研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中,用如圖所示的氣墊導(dǎo)軌裝置來測(cè)小車的加速度,由導(dǎo)軌標(biāo)尺可以測(cè)出兩個(gè)光電門之間的距離L,窄遮光板的寬度為d,窄遮光板依次通過兩個(gè)光電門的時(shí)間分別為t1、t2,則滑塊的加速度可以表示為a=___________________ (用題中所給物理量表示)。

(2)該學(xué)習(xí)小組在測(cè)出滑塊的加速度后,經(jīng)分析討論,由于滑塊在氣墊導(dǎo)軌上運(yùn)動(dòng)時(shí)空氣阻力很小,可忽略,所以可用上述實(shí)驗(yàn)裝置來驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,為驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律還需測(cè)量的物理量是_______________________________ 。機(jī)械能守恒的表達(dá)式為______________________。 用題中所給物理量和測(cè)量的物理量表示)

(3)該學(xué)習(xí)小組在控制沙桶的質(zhì)量m遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于滑塊的質(zhì)量M的前提下,忽略滑塊在氣墊導(dǎo)軌上運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的阻力,探究動(dòng)能定理,若由導(dǎo)軌標(biāo)尺可以測(cè)出兩個(gè)光電門之間的距離s,窄遮光板的寬度為d,窄遮光板依次通過兩個(gè)光電門的時(shí)間分別為T1、T2,滑塊在通過兩個(gè)光電門過程中合外力做功為______________;瑝K動(dòng)能變化為___________________。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】研究物體的運(yùn)動(dòng)時(shí),常常用到光電計(jì)時(shí)器.如圖所示,當(dāng)有不透光的物體通過光電門時(shí),光電計(jì)時(shí)器就可以顯示出物體的擋光時(shí)間.光滑水平導(dǎo)軌MN上放置兩個(gè)物塊AB,左端擋板處有一彈射裝置P,右端N處與水平傳送帶平滑連接,將兩個(gè)寬度為d=3.6×10-3m的遮光條分別安裝在物塊AB上,且高出物塊,并使遮光條在通過光電門時(shí)擋光.傳送帶水平部分的長(zhǎng)度L=9.0m,沿逆時(shí)針方向以恒定速度v=6.0m/s勻速轉(zhuǎn)動(dòng).物塊B與傳送帶的動(dòng)摩擦因數(shù),物塊A的質(zhì)量(包括遮光條)為mA =2.0kg.開始時(shí)在AB之間壓縮一輕彈簧,鎖定其處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)解除鎖定,彈開物塊AB,迅速移去輕彈簧.兩物塊第一次通過光電門,物塊A通過計(jì)時(shí)器顯示的讀數(shù)t1=9.0×10-4s,物塊B通過計(jì)時(shí)器顯示的讀數(shù)t2=1.8×10-3s,重力加速度g10m/s2,試求:

(1)彈簧儲(chǔ)存的彈性勢(shì)能Ep;

(2)物塊B在傳送帶上滑行的過程中產(chǎn)生的內(nèi)能;

(3) 若物體B返回水平面MN后與被彈射裝置P彈回的A在水平面上相碰,碰撞中沒有機(jī)械能損失,則彈射裝置P必須對(duì)A做多少功才能讓B碰后從Q端滑出.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,M是一小型理想變壓器,初級(jí)接在正弦交流電源上,次級(jí)接火情報(bào)警系統(tǒng).R2是熱敏元件,其阻值隨溫度的升高而減小,所有電表均為理想電表.當(dāng)R所在處出現(xiàn)火情溫度升高時(shí),下列說法正確的是( )

A. A1的示數(shù)變小

B. A2的示數(shù)變小

C. V1的示數(shù)變大

D. V2的示數(shù)變大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一帶電粒子在勻強(qiáng)電場(chǎng)中從A點(diǎn)拋出,運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)速度方向豎直向下,且在B點(diǎn)時(shí)粒子的速度為粒子在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的最小速度。已知電場(chǎng)方向和粒子運(yùn)動(dòng)軌跡在同一豎直平面內(nèi),粒子的重力和空氣阻力忽略不計(jì),則

A. 電場(chǎng)力方向一定水平向右

B. 電場(chǎng)中A點(diǎn)的電勢(shì)一定高于B點(diǎn)的電勢(shì)

C. AB的過程中,粒子的電勢(shì)能一定減小

D. AB的過程中,粒子的電勢(shì)能與動(dòng)能之和一定不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖為《探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象》實(shí)驗(yàn)中所用器材的示意圖,現(xiàn)將電池組、滑動(dòng)變阻器、帶鐵芯的線圈A、線圈B、電流計(jì)及電鍵如圖所示連接.試回答下列問題:

1)下列說法中正確的是_____

AA插入線圈B中后,電鍵閉合和斷開的瞬間電流計(jì)指針均不會(huì)偏轉(zhuǎn)

B.電鍵閉合后,線圈A插入或拔出都會(huì)引起電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)線圈

C.電鍵閉合后,滑動(dòng)變阻器的滑片P勻速滑動(dòng)時(shí),電流計(jì)指針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)

D.電鍵閉合后,滑動(dòng)變阻器的滑片P加速滑動(dòng)時(shí),電流計(jì)指針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)

2)在實(shí)驗(yàn)中,線圈A、B哪個(gè)相當(dāng)于產(chǎn)生感應(yīng)電流的電源_______?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列對(duì)牛頓第二定律的表達(dá)式Fma及其變形公式的理解,正確的是(  )

A. Fma可知,物體所受的合力與物體的質(zhì)量成正比,與物體的加速度成反比

B. m可知,物體的質(zhì)量與其所受合力成正比,與其運(yùn)動(dòng)的加速度成反比

C. a可知,物體的加速度與其所受合力成正比,與其質(zhì)量成反比

D. m可知,物體的質(zhì)量可以通過測(cè)量它的加速度和它所受到的合力而求出

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,邊長(zhǎng)為L的正方形單匝線框有一半水平放置在與水平方向夾角為30°的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,線框的左側(cè)接入電阻R,右側(cè)接入電容為C的電容器,其余電阻不計(jì)。若勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間t的變化規(guī)律如圖乙所示(規(guī)定斜向下為正方向)則在0t1時(shí)間內(nèi)

A. 電容器a板帶正電

B. 電容器所帶的電荷量為零

C. 線框中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)大小為

D. 通過電阻R的電流為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為實(shí)驗(yàn)室內(nèi)設(shè)計(jì)的遠(yuǎn)距離輸電線路示意圖,變壓器為理想變壓器,2是升壓變壓器的中心抽頭,電壓表和電流表均為理想交變電流,R是輸電線的電阻,交流電源的輸出電壓恒定。當(dāng)K2改接為1時(shí),下列說法正確的是

A. 輸電線上損失的功率減小

B. 電流表的讀數(shù)一定增大

C. 電壓表讀數(shù)減小

D. 燈泡的量度增大

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