A. | 法拉第發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),并提出了電磁感應(yīng)定律 | |
B. | 庫倫提出了庫侖定律,并最早通過實(shí)驗(yàn)測(cè)得元電荷e的數(shù)值 | |
C. | 開普勒發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,卡文迪許測(cè)出了引力常量 | |
D. | 奧斯特提出了場(chǎng)的概念,而且發(fā)明了人類歷史上的第一臺(tái)發(fā)電機(jī) |
分析 本題比較簡(jiǎn)單考查了學(xué)生對(duì)物理學(xué)史的了解情況,在物理學(xué)發(fā)展的歷史上有很多科學(xué)家做出了重要貢獻(xiàn),大家熟悉的牛頓、愛因斯坦、法拉第等,在學(xué)習(xí)過程中要了解、知道這些著名科學(xué)家的重要貢獻(xiàn),是解答類似問題的關(guān)鍵.
解答 解:A、奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),法拉第提出了電磁感應(yīng)定律,故A錯(cuò)誤;
B、是密立根測(cè)出了元電荷的數(shù)值不是庫倫,故B錯(cuò)誤;
C、開普勒發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,卡文迪許測(cè)出了引力常量,故C正確;
D、法拉第不僅提出了場(chǎng)的概念,而且發(fā)明了人類歷史上的第一臺(tái)發(fā)電機(jī),故D錯(cuò)誤.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了有關(guān)電學(xué)的物理學(xué)史,了解物理學(xué)家的探索過程,從而培養(yǎng)學(xué)習(xí)物理的興趣和為科學(xué)的奉獻(xiàn)精神,對(duì)類似知識(shí)要加強(qiáng)記憶.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在空中飛行的時(shí)間為3s | B. | 落到斜面上時(shí)的位移為60m | ||
C. | 在空中飛行的平均速度為20m/s | D. | 落到斜面上時(shí)的速度大小為50m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電流表和兩個(gè)電壓表讀數(shù)均變大 | |
B. | 電流表和兩個(gè)電壓表讀數(shù)均變小 | |
C. | 電流表讀數(shù)變大,電壓表V2讀數(shù)變小,V1讀數(shù)變大 | |
D. | 電流表讀數(shù)變小,電壓表V2讀數(shù)變大,V1讀數(shù)變小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 起跳時(shí)竿對(duì)運(yùn)動(dòng)員的彈力大于他的重力 | |
B. | 起跳上升時(shí)運(yùn)動(dòng)員先處于超重狀態(tài)后處于失重狀態(tài) | |
C. | 越桿下落過程中運(yùn)動(dòng)員處于超重狀態(tài) | |
D. | 越桿下落過程中運(yùn)動(dòng)員處于失重狀態(tài) |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球從拋出到落在A點(diǎn)的時(shí)間為$\frac{2πR}{v}$ | |
B. | 小球拋出時(shí)距O的高度為$\frac{g{R}^{2}}{2{v}^{2}}$ | |
C. | 圓盤轉(zhuǎn)動(dòng)的最小角速度為$\frac{2πv}{R}$ | |
D. | 圓盤轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度可能等于$\frac{4πv}{R}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 線圈中電流的方向是逆時(shí)針的(從左往右看) | |
B. | 線圈中電流的方向是順時(shí)針的(從左往右看) | |
C. | 線圈向右擺動(dòng) | |
D. | 線圈向左擺動(dòng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球的速率逐漸減小 | B. | 小球速率保持不變 | ||
C. | 小球運(yùn)動(dòng)的路程為 0.8πm | D. | 小球運(yùn)動(dòng)的位移大小為0.3 m |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | W1=Ek | B. | W1=Q | C. | W2-W1=Q | D. | WF+WG=Q+Ek |
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