（2009?金山區(qū)二模）我們經(jīng)�？梢钥吹�，凡路邊施工處總掛有紅色的電燈，這除了紅色容易引起人的視覺注意外，還有一個重要的原因，這一原因是紅色光（　�。�
分析：紅色光的波長較長，容易發(fā)生衍射現(xiàn)象，能使較大范圍內(nèi)的人看到紅色的電燈．
解答：解：紅色光的波長較長，而頻率較小，所以比其他可見光更容易發(fā)生衍射，A正確；
由E=hf知比其他可見光的光子能量更小，C錯誤；
發(fā)生光電效應(yīng)的條件是入射光的頻率大于金屬的極限頻率，與干涉無關(guān)系，BD錯誤．
故選A
點評：本題是物理知識在生活中的應(yīng)用，考查了光的波長、頻率和衍射、光電效應(yīng)的關(guān)系．
練習(xí)冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

（2009?金山區(qū)二模）等腰三角形線框abc與長直導(dǎo)線MN絕緣，且線框被導(dǎo)線分成面積相等的兩部分，如圖所示，MN接通電源瞬間電流由N流向M，則在線框中（　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2009?金山區(qū)二模）如圖所示，在質(zhì)量為mB=30kg的車廂B內(nèi)緊靠右壁，放一質(zhì)量mA=20kg的小物體A（可視為質(zhì)點），對車廂B施加一水平向右的恒力F，且F=120N，使之從靜止開始運(yùn)動．測得車廂B在最初t=2.0s內(nèi)移動s=5.0m，且這段時間內(nèi)小物塊未與車廂壁發(fā)生過碰撞．車廂與地面間的摩擦忽略不計．
（1）計算B在2.0s的加速度．
（2）求t=2.0s末A的速度大�。�
（3）求t=2.0s內(nèi)A在B上滑動的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2009?金山區(qū)二模）如圖所示，兩個半徑不同而內(nèi)壁光滑的半圓軌道固定在地面上，質(zhì)量相等的兩個小球分別從與球心在同一水平高度的A、B兩點由靜止開始自由滑下，它們通過軌道最低點時（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2009?金山區(qū)二模）我國的“嫦娥奔月”月球探測工程已經(jīng)啟動，分“繞、落、回”三個發(fā)展階段：在2007年已發(fā)射一顆圍繞月球飛行的衛(wèi)星，計劃在2012年前后發(fā)射一顆月球軟著陸器，在2018年后發(fā)射一顆返回式月球軟著陸器，進(jìn)行首次月球樣品自動取樣并安全返回地球．設(shè)想著陸器完成了對月球表面的考察任務(wù)后，由月球表面回到圍繞月球做圓周運(yùn)動的軌道艙．如圖所示，假設(shè)返回的著陸器質(zhì)量為m，月球表面的重力加速度為g，月球的半徑為R，軌道艙到月球的中心距離為r，已知著陸器從月球表面返回軌道艙的過程中需克服月球的引力做功W=mgR（1-R/r）．不計月球表面大氣對著陸器的阻力和月球自轉(zhuǎn)的影響，則返回的著陸器至少需要獲得多少能量才能返回軌道艙？

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