有兩根長直導(dǎo)線a、b互相平行放置,如圖所示為垂直于導(dǎo)線的截面圖。在圖示的平面內(nèi),O點為兩根導(dǎo)線連線ab的中點,M、N為ab的中垂線上的兩點,OM=ON。若兩導(dǎo)線中通有大小相等、方向相同的恒定電流,則關(guān)于線段MN上各點的磁感應(yīng)強度的說法中正確的是
A. M點和N點的磁感應(yīng)強度大小相等,方向相同
B. M點和N點的磁感應(yīng)強度大小相等,方向相反
C. 在線段MN上各點的磁感應(yīng)強度都不可能為零
D. 若在N點放一小磁針,靜止時其北極沿ON指向O點
科目:高中物理 來源:2016屆河北省高三下學(xué)期猜題卷理綜物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,平行板電容器兩個極板與水平地面成角,在平行板存在著勻強電場,CD是兩板間一條垂直于板的直線,豎直線EF與CD交于O點,一個帶電小球沿著∠FOD的角平分線從A點經(jīng)過O點向B點做直線運動,重力加速度為g,則在此過程中,下列說法正確的是
A、小球一定帶負電
B、小球可能做勻加速直線運動
C、小球加速度大小為
D、小球重力勢能的增加量等于電勢能的增加量
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科目:高中物理 來源:2016屆廣東省茂名市高三第二次高考模擬物理試卷(解析版) 題型:填空題
下列說法正確的是______
A.分子間距離增大時分子勢能一定增大
B.單晶體的物理性質(zhì)是各向異性而非晶體的物理性質(zhì)是各向同性
C.物體溫度升高,物體內(nèi)分子運動的平均速率增加
D.所有符合能量守恒定律的宏觀過程都能真的發(fā)生
E.懸浮在液體中的微粒越小,布朗運動越明顯
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科目:高中物理 來源:2016屆福建省高三模擬考試理綜物理試卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,為甲、乙兩個單擺的振動圖象,由圖可知,
①甲乙兩個單擺的擺長之比為 ;
②以向右為單擺偏離平衡位置位移的正方向, 從起,當甲第一次到達右方最大位移時,乙偏離平衡位置的位移為 cm.
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科目:高中物理 來源:2016屆福建省高三模擬考試理綜物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖甲所示,在光滑水平地面上疊放著質(zhì)量均為M=20kg的A、B兩個滑塊,用水平推力F推滑塊A,讓它們運動,推力F隨位移x變化的圖像如圖乙所示。已知兩滑塊間的動摩擦因數(shù)為μ=0.4,g=10m/s2。下列說法正確的是
A. 在運動過程中滑塊A的最大加速度是1 m/s2
B. 在運動過程中滑塊B的最大加速度是2.5m/s2
C. 只要水平推力大于80N,A、B之間就可以產(chǎn)生相對滑動
D. 物體運動的最大速度為m/s
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科目:高中物理 來源:2016屆安徽省高三下第三次模擬物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示為甲乙兩個單擺的振動圖像,由圖可知:
①甲乙兩個單擺的擺長之比為_________
②以向右為單擺偏離平衡位置位移的正方向,從t=0時刻起,當甲第一次到達右方最大位移時,乙偏離平衡位置的位移為___________cm
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科目:高中物理 來源:2016屆安徽省高三下第三次模擬物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,A、B為兩塊平行金屬板,板長為l,兩板間的距離為d,且,B板接地,A板的電勢U可隨時間發(fā)生突變,質(zhì)量為m,電量為q的帶正電的粒子,從A的邊緣貼近A板以平行于A板的初速度,射入兩板間的空間中,這時,經(jīng)過一段時間,U突變?yōu)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZWL/web/STSource/2017070206103130199637/SYS201707020610343788986473_ST/SYS201707020610343788986473_ST.005.png">;再經(jīng)過一段時間,U又突變?yōu)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZWL/web/STSource/2017070206103130199637/SYS201707020610343788986473_ST/SYS201707020610343788986473_ST.007.png">;再經(jīng)過一段時間,粒子又貼近A板且沿平行于A板的方向從A板的另一邊緣處以速度,射出兩極板的空間,已知粒子在運動過程中非常接近B板但恰好沒與B板接觸,不計重力,則
A、
B、
C、
D、
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科目:高中物理 來源:2016屆安徽省高三下最后一卷理綜物理試卷(解析版) 題型:實驗題
(1)為探究彈簧的彈力與形變量的關(guān)系(形變在彈性限度之內(nèi)),甲同學(xué)設(shè)計了如下實驗,裝置圖如下:
第一步,調(diào)節(jié)彈簧與力傳感器和滑塊連接點位置,使彈簧與氣墊導(dǎo)軌平行。
第二步,調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌處于水平。調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌的螺釘,若 ,則表示氣墊導(dǎo)軌已經(jīng)調(diào)整水平。并記錄此時滑塊的位置。
第三步,把沙桶和滑塊通過快過定滑輪的細線鏈接起來,調(diào)節(jié)滑輪高低使得細線與導(dǎo)軌平行。
第四步,往沙桶里加入適量的細沙,記錄滑塊靜止時的位置及力傳感器的示數(shù)。
第五步,重復(fù)第四步實驗多次,依次記錄滑塊的位置、……及相應(yīng)的力傳感器的示數(shù)、……。
第六步,在坐標紙上作出F與圖像,如上圖,則可得結(jié)論: 。
圖像不過原點的可能原因是: ;若縱截距值很小可忽略,則有圖像知滑塊從位置運動到位置過程中滑塊對彈簧做的功: (用、、表示)。
(2)在上述基礎(chǔ)之上,乙同學(xué)也想用上述裝置研究彈簧、滑塊、沙桶和沙組成的系統(tǒng)機械能是否守恒,他進行了如下操作。在沙桶中加入適量的沙子,使系統(tǒng)處于靜止狀態(tài),然后用手托住沙桶沿豎直方向運動,使滑塊恰好回到(已知)位置,放手后,沙桶下落。該同學(xué)為了完成本實驗,下列必需的操作是:
A.測量滑塊的質(zhì)量M |
B.測量沙和沙桶的總質(zhì)量m |
C.記錄系統(tǒng)靜止時滑塊的位置 |
D.記錄滑塊向右運動的最大位置記為 |
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年浙江省高二下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示為一列簡諧橫波t時刻的圖象,已知波速為0.2m/s,以下結(jié)論正確的是( )
A.經(jīng)過0.5s,質(zhì)點a、b、c通過的路程均為75cm
B.若從t時刻起質(zhì)點a比質(zhì)點b先回到平衡位置, 則波沿x軸正方向傳播
C.圖示時刻質(zhì)點a、b、c所受的回復(fù)力大小之比為2∶1∶3
D.振源的振動頻率為0.4Hz
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