在光電效應(yīng)實驗中，兩個實驗小組分別在各自的實驗室，約定用相同頻率的單色光，分別照射鋅和銀的表面，結(jié)果都能發(fā)生光電效應(yīng)，如下左圖，并記錄相關(guān)數(shù)據(jù)。對于這兩組實驗，下列判斷正確的是 （填正確答案標(biāo)號，選對1個給3分，選對2個得4分，選對3個得6分，每選錯1個扣3分，最低得分0分）

A．因為材料不同逸出功不同，所以遏止電壓Uc不同

B．飽和光電流一定不同

C．光電子的最大初動能不同

D．因為光強不確定，所以單位時間逸出的光電子數(shù)可能相同

E．分別用不同頻率的光照射之后繪制Uc～圖像（為照射光頻率，下右圖為其中一小組繪制的圖像），圖像的斜率可能不同


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


一支靜止時長30 m的火箭以3 km/s的速度從觀察者的身邊掠過，觀察者測得火箭的長度應(yīng)為多少？火箭上的人測得火箭的長度應(yīng)為多少？如果火箭的速度為光速的二分之一呢？

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科目：高中物理 來源： 題型：


某同學(xué)“驗證機械能守恒定律”的實驗裝置如圖甲。圖乙是該實驗得到的一條

點跡清晰的紙帶，已知所用交流電源的頻率為50 Hz�，F(xiàn)要取A點到B點這段過程來驗證實驗。

①若x1、x2數(shù)據(jù)已測出，則實驗還需測出的物理量是＿＿＿＿＿；

②若測得x2＝4. 80 cm，則在紙帶上打下計數(shù)點B時重錘的速度大小＝＿＿m/s ;

③該同學(xué)經(jīng)過測量計算后，作出重錘重力勢能減少量△凡和動能增加量AE4隨重錘下落高度h變化的圖線如圖丙a,b所示，由圖線即可直接得出的結(jié)論，其理由是＿＿＿＿＿＿＿＿

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖，有一矩形區(qū)域，水平邊長為=，豎直邊長為=1m. 質(zhì)量均為、帶電量分別為和的兩粒子，.當(dāng)矩形區(qū)域只存在場強大小為E=10N/C、方向豎直向下的勻強電場時，由a點沿方向以速率進入矩形區(qū)域，軌跡如圖。當(dāng)矩形區(qū)域只存在勻強磁場時由c點沿cd方向以同樣的速率進入矩形區(qū)域，軌跡如圖。不計重力，已知兩粒子軌跡均恰好通過矩形區(qū)域的幾何中心。則：

A．由題給數(shù)據(jù)，初速度可求     

B．磁場方向垂直紙面向外   

C．做勻速圓周運動的圓心在b點   

D．兩粒子各自離開矩形區(qū)域時的動能相等。

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，固定在水平地面上的工件，由AB和BD兩部分組成，其中AB部分為光滑的圓弧，AOB=37o，圓弧的半徑R=0．5m，圓心O點在B點正上方；BD部分水平，長度為0．2m，C為BD的中點�，F(xiàn)有一質(zhì)量m=lkg，可視為質(zhì)點的物塊從A端由靜止釋放，恰好能運動到D點。(g=10m/s2，sin37o=0．6，cos37o=0．8)求：

(1)為使物塊恰好運動到C點靜止，可以在物塊運動到B點后，對它施加一豎直向下的恒力F，F(xiàn)應(yīng)為多大?

(2)為使物塊運動到C點時速度為零，也可先將BD部分以B為軸向上轉(zhuǎn)動一銳角，應(yīng)為多大?(假設(shè)B處有一小段的弧線平滑連接，物塊經(jīng)過B點時沒有能量損失)

(3)接上一問，求物塊在BD板上運動的總路程。

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1831年法拉第把兩個線圈繞在一個鐵環(huán)上，A線圈與電源、滑動變阻器R組成一個回路，B線圈與開關(guān)S，電流表G組成另一個回路。如圖所示，通過多次實驗，法拉第終于總結(jié)出產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。關(guān)于該實驗下列說法正確的是

A．閉合開關(guān)S的瞬間，電流表G中有的感應(yīng)電流

B．閉合開關(guān)S的瞬間，電流表G中有的感應(yīng)電流

C．閉合開關(guān)S后，在增大電阻R的過程中，電流表G中有的感應(yīng)電流

D．閉合開關(guān)S后，在增大電阻R的過程中，電流表G中有的感應(yīng)電流

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖是電子感應(yīng)加速器的示意圖，上、下為電磁鐵的兩個磁極，磁極之間有一個環(huán)形真空室，電子在真空室中做圓周運動．上圖為側(cè)視圖，下圖為真空室的俯視圖，電子從電子槍右端逸出（不計初速度），當(dāng)電磁鐵線圈電流的方向與圖示方向一致時，使電子在真空室中沿虛線逆時針加速旋轉(zhuǎn)擊中電子槍左端的靶，下列說法中正確的是

A．真空室中磁場方向豎直向上  B．真空室中磁場方向豎直向下

C．電流應(yīng)逐漸減小            D．電流應(yīng)逐漸增大

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，輕桿的一端可繞光滑轉(zhuǎn)動軸O自由轉(zhuǎn)動，另一端固定一個小球．給小球一個初速度，使小球能在豎直面內(nèi)繞O做圓周運動. a、b分別是小球軌跡的最高點和最低點．在a、b兩點處桿對球的作用力可能是

A. a處為壓力，b處為拉力            B.a處為拉力，b處為壓力

C.a處為壓力，b處為壓力         D.a處、b處作用力都為零

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科目：高中物理 來源： 題型：


（1）如圖所示為一小球做平拋運動的閃光照相照片的一部分，圖中背景方格的邊長均為5cm，如果取g＝10m/s2，那么：

①照相機的閃光頻率是　　　Hz；

②小球運動中水平分速度的大小是　　　　m/s；

③小球經(jīng)過B點時的速度大小是　　　　m/s。

（2）某同學(xué)獲得了如圖所示的平拋運動的軌跡，并在圖上建立了直角坐標(biāo)系，坐標(biāo)原點O為小球的拋出點。若在軌跡上任取一點，測得坐標(biāo)為（x，y），則還可以利用圖像求出小球拋出時的初速度v0=         。

（3）如圖，若某同學(xué)在平拋運動的軌跡圖上建立坐標(biāo)系時，x坐標(biāo)與初速度v0的方向不平行。請用合理的辦法確定圖中重力加速度的方向（簡單寫出作圖的過程，并保留作圖痕跡）。

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同步練習(xí)冊答案