【題目】如圖(1)所示,在兩平行的金屬板間加上如圖(2)所示的電壓。在0~1s內(nèi),一點(diǎn)電荷在兩極板間處于靜止?fàn)顟B(tài),t=2s時(shí)電荷仍運(yùn)動(dòng)且未與極板接觸。則在1~2s內(nèi),點(diǎn)電荷(g取10m/s2)
A. 做勻加速直線運(yùn)動(dòng),加速度大小為10m/s2
B. 做變加速直線運(yùn)動(dòng).平均加速度大小為5m/s2
C. 做變加速直線運(yùn)動(dòng),2s末加速度大小為10m/s2
D. 2s末速度大小為10m/s
【答案】BC
【解析】A、第1s電荷受重力和電場(chǎng)力作用處于平衡狀態(tài),故電場(chǎng)力向上,與重力平衡;
第2s電勢(shì)差變大,故電場(chǎng)強(qiáng)度變大,電場(chǎng)力變大,第2s末電場(chǎng)強(qiáng)度增加為第1s末的兩倍,故電場(chǎng)力變?yōu)?倍,故合力變?yōu)橄蛏,大小為mg,且第二秒內(nèi)合力隨時(shí)間均勻增加,故加速度隨時(shí)間均勻增加,是變加速直線運(yùn)動(dòng),A錯(cuò)誤;
C、第2s末電場(chǎng)強(qiáng)度增加為第1s末的兩倍,故電場(chǎng)力變?yōu)?倍,故合力變?yōu)橄蛏,大小為mg,故加速度為g,方向是豎直向上,C正確;
B、第二秒內(nèi)合力隨時(shí)間均勻增加,故加速度隨時(shí)間均勻增加,故平均加速度為:,B正確;
D、根據(jù)速度時(shí)間公式,2秒末速度大小為:v=,D錯(cuò)誤;
故選BC。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在光滑水平面上A、B兩小車中間有一彈簧(如圖所示),用手抓住小車將彈簧壓縮并使小車處于靜止?fàn)顟B(tài).將兩小車及彈簧看做一個(gè)系統(tǒng),下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 兩手同時(shí)放開(kāi)后,系統(tǒng)總動(dòng)量始終為零
B. 先放開(kāi)左手,再放開(kāi)右手后,動(dòng)量不守恒
C. 先放開(kāi)左手,再放開(kāi)右手后,總動(dòng)量向左
D. 無(wú)論何時(shí)放手,兩手放開(kāi)后,在彈簧恢復(fù)原長(zhǎng)的過(guò)程中,系統(tǒng)總動(dòng)量都保持不變,但系統(tǒng)的總動(dòng)量不一定為零
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)方法,如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思想法、類比法和科學(xué)假說(shuō)法、建立物理模型法等等.以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是( 。
A. 引入重心﹑合力與分力的概念時(shí)運(yùn)用了等效替代法
B. 根據(jù)速度定義式,當(dāng)非常非常小時(shí), 就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,該定義應(yīng)用了極限思想法
C. 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法叫假設(shè)法
D. 在推導(dǎo)勻變速運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩根平行金屬導(dǎo)軌cd、ef置于水平面內(nèi),導(dǎo)軌之間接有電阻R,導(dǎo)軌處在豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中。金屬棒ab靜止在導(dǎo)軌上,abec為邊長(zhǎng)為L的正方形,金屬棒電阻為r,其余電阻不計(jì)。t=0時(shí)勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B0,金屬棒靜止。若從t=0時(shí)刻起,磁感應(yīng)強(qiáng)度均勻增加,每秒增加量為k,則
A. 金屬棒中的感應(yīng)電流的方向?yàn)?/span>b→a
B. 金屬棒中的感應(yīng)電流的大小為
C. 金屬棒的電阻消耗的電功率為
D. 若t=t1時(shí)金屬棒仍靜止,則金屬棒受到的靜摩擦力大小為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,a、b、c為電場(chǎng)中同一條水平方向電場(chǎng)線上的三點(diǎn),c為ab的中點(diǎn),a、b電勢(shì)分別為φa=5V、φb=3V.下列敘述正確的是( 。
A. 該電場(chǎng)在c點(diǎn)處的電勢(shì)一定為4 V
B. a點(diǎn)處的場(chǎng)強(qiáng)Ea一定大于b點(diǎn)處的場(chǎng)強(qiáng)Eb
C. 一正電荷從c點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)電勢(shì)能一定減少
D. 一正電荷運(yùn)動(dòng)到c點(diǎn)時(shí)受到的靜電力由c指向a
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某人站在豎直墻壁前一定距離處練習(xí)飛鏢,他從同一位置沿水平方向扔出兩支飛鏢A和B,兩只“飛鏢”插在墻壁靶上的狀態(tài)如圖所示(側(cè)視圖).則下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 飛鏢A的質(zhì)量小于飛鏢B的質(zhì)量
B. 飛鏢A的飛行時(shí)間小于飛鏢B的飛行時(shí)間
C. 拋出時(shí)飛鏢A的初速度小于飛鏢B的初速度
D. 插入靶時(shí),飛鏢A的末速度一定小于飛鏢B的末速度
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)要測(cè)量一均勻新材料制成的圓柱體的電阻率ρ.步驟如下:(1)用游標(biāo)為20 分度的卡尺測(cè)量其長(zhǎng)度如圖甲,由圖可知其長(zhǎng)度為L=________mm;
(2)用螺旋測(cè)微器測(cè)量其直徑如圖乙,由圖可知其直徑D=________mm;
(3)用多用電表的電阻“×10”擋,按正確的操作步驟測(cè)此圓柱體的電阻R,表盤的示數(shù)如圖,則該電阻的阻值約為________Ω.
(4)該同學(xué)想用伏安法更精確地測(cè)量其電阻R,現(xiàn)有的器材及其代號(hào)和規(guī)格如下:
待測(cè)圓柱體電阻R
電流表A1(量程0~4 mA,內(nèi)阻約50 Ω) 電流表A2(量程0~30 mA,內(nèi)阻約30 Ω)
電壓表V1(量程0~3 V,內(nèi)阻約10 kΩ) 電壓表V2(量程0~15 V,內(nèi)阻約25 kΩ)
直流電源E(電動(dòng)勢(shì)4 V,內(nèi)阻不計(jì))
滑動(dòng)變阻器R1(阻值范圍0~15 Ω,允許通過(guò)的最大電流2.0 A)
開(kāi)關(guān)S、導(dǎo)線若干
為使實(shí)驗(yàn)誤差較小,要求測(cè)得多組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,某同學(xué)設(shè)計(jì)電路時(shí),電流表應(yīng)選用______、(選填“A1”或“A2”) 電流表應(yīng)采用______法(選填“內(nèi)接”或“外接”) ,滑動(dòng)變阻器應(yīng)采用______式接法(選填“分壓”或“限流”)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】渦流檢測(cè)是工業(yè)上無(wú)損檢測(cè)的方法之一.如圖所示,線圈中通以一定頻率的正弦交流電,靠近待測(cè)工件時(shí),工件內(nèi)會(huì)產(chǎn)生渦流,同時(shí)線圈中的電流受渦流影響也會(huì)發(fā)生變化.下列說(shuō)法中正確的是 ( )
A. 渦流的磁場(chǎng)總是與線圈的磁場(chǎng)方向相反
B. 渦流的大小與通入線圈的交流電頻率無(wú)關(guān)
C. 待測(cè)工件可以是塑料或橡膠制品
D. 通電線圈和待測(cè)工件間存在周期性變化的作用力
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是唐山站至北京南站的某次列車運(yùn)行時(shí)刻表,設(shè)火車在每站都能準(zhǔn)點(diǎn)到達(dá)、準(zhǔn)點(diǎn)開(kāi)出,運(yùn)行時(shí)間為全程所用總時(shí)間,由此可知( )
A. 列車從唐山站到北京南站的位移為234 km
B. 列車全程的平均速率約為96 km/h
C. 列車由軍糧城北站到北京南站的平均速率約為179 km/h
D. 列車由唐山站到北京南站共運(yùn)行87 min
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