【題目】(多選)如圖所示,一條細(xì)線一端與地板上的物體B相連,另一端繞過質(zhì)量不計的定滑輪與小球A相連,定滑輪用另一條細(xì)線懸掛在天花板上的O′點(diǎn),細(xì)線與豎直方向所成角度為α,則 ( )
A.如果將物體B在地板上向右移動一點(diǎn),α角將增大
B.無論物體B在地板上左移還是右移,只要距離足夠小,α角將不變
C.增大小球A的質(zhì)量,α角一定減小
D.懸掛定滑輪的細(xì)線的彈力不可能等于小球A的重力
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】金屬導(dǎo)體中有電流時,自由電子定向移動的速率為v1,電子熱運(yùn)動速率為v2,電流的傳導(dǎo)速率為v3,則( )
A. v1最大 B. v2最大 C. v3最大 D. 無法確定
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】以下判斷正確的是( )
A. 跳高運(yùn)動員起跳時,地面對他的支持力大于他對地面的壓力
B. 拔河比賽時,若甲勝乙負(fù),則甲隊(duì)對乙隊(duì)的拉力大于乙隊(duì)對甲隊(duì)的拉力
C. 起重機(jī)用鋼絲繩吊著貨物加速上升時,鋼絲繩對貨物的拉力等于貨物對鋼絲繩的拉力
D. 汽車?yán)宪囋谒降缆飞涎刂本運(yùn)動,只有它們做勻速運(yùn)動時,汽車?yán)宪嚨牧Σ诺扔谕宪嚴(yán)嚨牧?/span>
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A. 質(zhì)點(diǎn)是一個理想化模型,實(shí)際上并不存在,所以引入這個概念沒有多大意義
B. 若物體的加速度均勻增加,則物體做勻加速直線運(yùn)動
C. 加速度大小和方向都不變時不一定是做直線運(yùn)動
D. 某時刻速度為0,則此時刻加速度一定為0
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖為某運(yùn)動物體的速度—時間圖像,下列說法中正確的是 ( )
A.物體在4.5 s時的速度為5 m/s
B.物體以某初速開始運(yùn)動,在0~2 s內(nèi)加速運(yùn)動,2~4 s內(nèi)勻速運(yùn)動,4~6 s內(nèi)減速運(yùn)動
C.物體在0~2 s內(nèi)的加速度是2.5 m/s2,2~4 s內(nèi)加速度為零,4~6 s內(nèi)加速度是-10 m/s2
D.物體在4~6s內(nèi)始終向同一方向運(yùn)動
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】四個質(zhì)量均為m的小球,分別用三條輕繩和一根輕彈簧連接,處于平衡狀態(tài),如圖所示.現(xiàn)突然迅速剪斷輕繩A1、B1,讓小球下落,在剪斷輕繩的瞬間,設(shè)小球1、2、3、4的加速度分別用a1、a2、a3和a4表示,則( )
A.a1=g,a2=g,a3=2g,a4=0
B.a1=0,a2=2g,a3=0,a4=2g
C.a1=g,a2=g,a3=g,a4=g
D.a1=0,a2=2g,a3=g,a4=g
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于物體重心的說法,正確的是( )
A. 重心就是物體內(nèi)最重的一點(diǎn)
B. 物體的重心是物體各部分所受重力的集中作用點(diǎn)
C. 形狀規(guī)則的物體的重心,一定在它的幾何中心
D. 物體的重心一定在物體上,不可能在物體外
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于點(diǎn)電荷的說法中,正確的是( )
A. 體積大的帶電體一定不是點(diǎn)電荷
B. 當(dāng)兩個帶電體的形狀對它們間相互作用力的影響可忽略時,這兩個帶電體可看做點(diǎn)電荷
C. 點(diǎn)電荷就是體積足夠小的電荷
D. 點(diǎn)電荷是電荷量和體積都很小的帶電體
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在物理課上,老師在講解“慣性”概念時,做了一個小實(shí)驗(yàn):用兩根細(xì)繩分別懸掛一個乒乓球和一個同體積的實(shí)心小鐵球,用力對著乒乓球吹氣,乒乓球偏離了豎直方向;用幾乎同樣大的力對著小鐵球吹氣,小鐵球幾乎沒有動。這個實(shí)驗(yàn)主要說明的物理問題是
A. 只有運(yùn)動的物體才具有慣性
B. 只有靜止的物體才具有慣性
C. 物體的質(zhì)量越大,其具有的慣性也越大
D. 一切物體都具有慣性
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