7．在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中，科學(xué)家們創(chuàng)造了許多物理學(xué)方法，如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思想法、類比法和科學(xué)假說法、建立物理模型法等等，以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是（　�。�
A．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法叫等效替代法
B．根據(jù)速度定義式v=$\frac{△x}{△t}$，當(dāng)△t非常非常小時(shí)，$\frac{△x}{△t}$就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度，該定義應(yīng)用了極限思想法
C．在研究桌面微小形變的裝置中用到了放大的思想
D．在推導(dǎo)勻變速位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速

分析 在研究多個(gè)量之間的關(guān)系時(shí)，常常要控制某些物理量不變，即控制變量法；
當(dāng)時(shí)間非常小時(shí)，我們認(rèn)為此時(shí)的平均速度可看作某一時(shí)刻的速度即稱之為瞬時(shí)速度，采用的是極限思維法；
質(zhì)點(diǎn)是實(shí)際物體在一定條件下的科學(xué)抽象，是采用了建立理想化的物理模型的方法；
在研究曲線運(yùn)動(dòng)或者加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，常常采用微元法，將曲線運(yùn)動(dòng)變成直線運(yùn)動(dòng)，或?qū)⒆兓乃俣茸兂刹蛔兊乃俣龋?/p>

解答 解：A、質(zhì)點(diǎn)采用的科學(xué)方法為建立理想化的物理模型的方法，故A錯(cuò)誤；
B、根據(jù)速度定義式v=$\frac{△x}{△t}$，當(dāng)△t非常非常小時(shí)，$\frac{△x}{△t}$就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度，該定義應(yīng)用了極限思想法，故B正確；
C、在研究桌面微小形變的裝置中用到了微小形變放大的思想，故C正確；
D、在推導(dǎo)勻變速運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng)，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法，故D正確；
本題選不正確的，
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 在高中物理學(xué)習(xí)中，我們會(huì)遇到多種不同的物理分析方法，這些方法對(duì)我們理解物理有很大的幫助；故在理解概念和規(guī)律的基礎(chǔ)上，更要注意科學(xué)方法的積累與學(xué)習(xí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．n個(gè)共點(diǎn)力作用在一個(gè)質(zhì)點(diǎn)上，使質(zhì)點(diǎn)處于平衡狀態(tài)，當(dāng)其中的F1逐漸減小時(shí)，下列說法中正確的是（　�。�
A．物體仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)
B．物體的合力逐漸減小，與F1同向
C．物體的合力逐漸增大，與F1反向
D．當(dāng)F1減小到零時(shí)，物體的合力大小為F1

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．水平放置的平行金屬板相距為d，板間有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，極板按如圖所示的方式接入電路．已知電源內(nèi)阻為r，滑動(dòng)變阻器的總阻值為R，滑片P的位置位于變阻器的中點(diǎn)．有一個(gè)質(zhì)量為m、電荷量為+q的帶電粒子，從兩板中間左端沿中心線水平射入場(chǎng)區(qū)．不計(jì)粒子重力．
（1）若不給金屬板充電，求粒子初速度v0為多大時(shí)，可以垂直打在金屬飯上？
（2）閉合開關(guān)S，讓粒子仍以相同初速度v0射入，而從兩板間沿直線穿過，求電源電動(dòng)勢(shì)E是多大？
（3）若將磁場(chǎng)撤去，其他條件不變，讓粒子仍以相同初速度v0射入，要使粒子打在極板上，則極板至少多長(zhǎng)？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．在如圖所示的豎直平面直角坐標(biāo)系xOy中，虛線OM與x軸成45°角．在OM與x軸之間（包括x軸）的區(qū)域存在垂直于坐標(biāo)平面向里、磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)．在OM與y軸之間（包括y軸）的區(qū)域，存在沿y軸負(fù)方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)（但電場(chǎng)強(qiáng)度大小未知）．有一個(gè)質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電的粒子，以速度v沿x軸正方向從坐標(biāo)原點(diǎn)O射入磁場(chǎng)區(qū)域并發(fā)生偏轉(zhuǎn)，不計(jì)帶電粒子的重力和空氣阻力，粒子第二次進(jìn)入電場(chǎng)后恰好運(yùn)動(dòng)到O點(diǎn)并從此離開電場(chǎng)和磁場(chǎng)．求：
（1）帶電粒子第一次離開磁場(chǎng)的位置到O點(diǎn)的距離．
（2）粒子從最初由O點(diǎn)進(jìn)入磁場(chǎng)到恰好經(jīng)過O點(diǎn)并離開電場(chǎng)和磁場(chǎng)的總時(shí)間．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．以下情景中，加著重號(hào)的人或物體可看成質(zhì)點(diǎn)的是（　　）
A．研究一列$\underset{火}{•}$$\underset{車}{•}$通過長(zhǎng)江大橋所需的時(shí)間
B．乒乓球比賽中．運(yùn)動(dòng)員發(fā)出的$\underset{旋}{•}$$\underset{轉(zhuǎn)}{•}$$\underset{球}{•}$
C．教練對(duì)$\underset{體}{•}$$\underset{操}{•}$$\underset{隊(duì)}{•}$$\underset{員}{•}$的動(dòng)作分析
D．用北斗導(dǎo)航系統(tǒng)確定“$\underset{遼}{•}$$\underset{寧}{•}$$\underset{號(hào)}{•}$”航母在大海中的位置

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．伽利略為了研究自由落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，將落體實(shí)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為著名的“斜面實(shí)驗(yàn)”，如圖所示，對(duì)于這個(gè)研究過程，下列說法正確的是（　�。�
A．亞里士多德首先建立了平均速度、瞬時(shí)速度、加速度等概念
B．斜面實(shí)驗(yàn)“沖淡”了重力的作用，便于小球運(yùn)動(dòng)時(shí)間的測(cè)量
C．伽利略用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證V與t成正比的最大困難是當(dāng)時(shí)沒有測(cè)量時(shí)間的儀器
D．伽利略科學(xué)思想方法的核心是把實(shí)驗(yàn)和邏輯推理和諧地結(jié)合起來

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．下列說法正確的是（　�。�
A．布朗運(yùn)動(dòng)時(shí)是固體微粒的運(yùn)動(dòng)，它說明液體分子水不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
B．在內(nèi)徑小的容器里，如果液體能浸潤(rùn)器壁，液面呈凸形
C．在保持體積不變的情況下，不斷降低氣體的溫度，可以使未飽和汽變?yōu)轱柡推?/td>
D．單晶體的所有物理性質(zhì)都是各向異性的．
E．熱量可以自發(fā)地從高溫物體傳到低溫物體，但不斷自發(fā)的從低溫物體傳遞到高溫物體

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．（1）要測(cè)繪一個(gè)標(biāo)有“3V 0.6W”小燈泡的伏安特性曲線，要求燈泡兩端的電壓由零逐漸增加到3V．并便于操作，已選用的器材有：電池組（電動(dòng)勢(shì)為4.5V，內(nèi)電阻1Ω）；電流表（量程為0～250mA，內(nèi)阻約5Ω）；電壓表（量程為0～3V，內(nèi)阻約3kΩ）；開關(guān)一個(gè)、導(dǎo)線若干．
①實(shí)驗(yàn)中所用的滑動(dòng)變阻器應(yīng)選下列中的A（填字母序號(hào)）．
A．滑動(dòng)變阻器（最大阻值20Ω，額定電流1A）
B．滑動(dòng)變阻器（最大阻值1750Ω，額定電流0.3A）
②實(shí)驗(yàn)的電路圖應(yīng)選用下列的圖B（填字母序號(hào)）．

（2）在測(cè)定金屬電阻率的實(shí)驗(yàn)中，某位同學(xué)用螺旋測(cè)微器測(cè)量金屬絲某處的直徑如圖所示，由圖可知金屬絲該處的直徑為2.320mm．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．在同一平直公路上，甲、乙兩輛汽車從同一地點(diǎn)沿同一方向做直線運(yùn)動(dòng)，已知兩車運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖所示，求：
（1）甲車啟動(dòng)的加速度大小
（2）0～50s內(nèi)甲車的位移大小
（3）乙車落后甲車的最大距離．

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